Тема 10. Створення композиції за багатоактною п’єсою.

САМОСТІЙНА РОБОТА З ОСНОВ АКТОРСЬКОЇ МАЙСТЕРНОСТІ

Тема 1. Засвоєння елементів майстерності актора.

Модуль самостійної роботи.

1. Вправи на зовнішні та внутрішні об’єкти уваги.

2. Вправи на зорову увагу.

3. Вправи на слухову увагу.

4. Вправи на дотикову увагу.

5. Вправи на нюхальну увагу.

6. Вправи на смакову увагу.

Тема 2. Засвоєння елементів майстерності актора.

Модуль самостійної роботи.

1. Групові вправи на загальну увагу.

2. Вправи на цілеспрямований розподіл енергії по м’язам.

3. Вправи на розвиток творчої уяви та фантазії (виправдання мимовільної пози вимислом; фантазування і логічне виправдання предмету, дії, слова; передача партнеру уявного предмету, оцінка дії; створення групового оповідання).

4.Вправи на “якби” і “запропоновані обставини”.

5.Вправи на сценічну дію (виконання дій в умовах вимислу; дія в різних запропонованих обставинах).

Тема 3. Засвоєння елементів майстерності актора.

Модуль самостійної роботи.

1.Вправи на пам’ять фізичних дій (виконання напам’ять певного трудового процесу з уявними предметами; виконання вправи з уявними предметами у парі; об’єднання безпредметних дій в один загальний етюд).

2.Вправи на відношення до факту, на зміну відношення до предмету, місця дії, партнера.

3.Вправи на спілкування (вправи на взаємодію в умовах виправданого мовчання на основі добре знайомих чи запам’ятованих життєвих подій; етюди з імпровізованим текстом; масові етюди).

Тема 4. Перевірка засвоєння всіх елементів майстерності актора в роботі над сценічними етюдами.

Модуль самостійної роботи.

1. Побудова композиції етюду за визначеною темою.

2. Створення етюдів за ідеєю байки (за вибором студента).

3. Сценічне втілення власних етюдів.

Тема 3. Робота над акторським задумом ролі.

Модуль самостійної роботи.

1. Вибір літературного твору або уривку.

2. Акторський аналіз твору (уривку) та обраного персонажа.

3. Робота над установленням потрібного темпоритму ролі.

5. Створення сценічного образу (зовнішній вигляд, характер, його надзавдання).

7. Визначення підтексту в ролі, логічних пауз та наголосів.

8. Створення “бачень” і внутрішніх монологів ц процесі роботи над словесною дією ролі.

Тема 4. Втілення задуму ролі.

Модуль самостійної роботи.

1. Відпрацювання елементів органічної послідовної дії на сценічному матеріалі.

2. Перевірка точності дії словом, виходячи з напрямку конфлікту.

3. Завершальний етап роботи над роллю.

5. Робота над сценографією ролі, її музичним та шумовим оформленням, костюмом та гримом.

Тема 5. Робота над роллю.

Модуль самостійної роботи:

1. "Застольний" період – самосійна робота над роллю та робота в групі.

2. Дійовий аналіз уривків з п’єс.

3. Робота акторів у "вигородках" по втіленню уривків з п’єс.

4. Підготовка етюдів на події уривків.

Тема 6. Пошуки виразних мізансцен. Робота над створенням сценічного образу.

Модуль самостійної роботи:

1. Пошуки виразних, яскравих мізансцен для ролі.

2. Створення виразного образу в уривках.

3. Доопрацювання словесної дії ролі.

4. Ескіз костюму і гриму.

Тема 7. Репетиції.

Модуль самостійної роботи:

1. Підготовка актора до репетиції.

2. Пошук образу в процесі репетиції уривків з п’єс.

Тема 8. Робота актора в "застольний" період та у "вигородках".

Модуль самостійної роботи.

1. Робота над словесною дією.

2. Визначення позицій дійових осіб у конфлікті.

3. Визначення сценічних завдань свого персонажу.

4. Сценічні етюди на події одноактної п’єси.

Тема 9. Сценічне втілення одноактної п’єси.

Модуль самостійної роботи.

1. Перевірка точності дії словом, виходячи з напрямку конфлікту.

Тема 10. Створення композиції за багатоактною п’єсою.

Модуль самостійної роботи.

1. Особливості розвитку ролі у багатоактній п’єсі.

2. Чітке уявлення рисунку ролі за обраною п’єсою.

3. Глибоке проникнення в зміст та характер створеної ролі.

4. Визначення конфлікту, дії та протидії.

5. Характеристика дійових осіб та обраного персонажу.