Ііі. відкритий захист курсової роботи.
Методичні рекомендації
До оформлення посібника, виготовленого
На основі практичної частини курсової роботи
На допомогу студентам
Методичні рекомендації включають основні етапи оформлення посібника; структуру та його технічне оформлення.
Укладач: Дудник А.В., завідувач відділень
Методичні рекомендації розроблені відповідно до діючого Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах, затвердженого наказом Міністерства освіти України №161 від 1993р. та Методичних рекомендацій до виконання курсових робіт в Нікопольському училищі Криворізького державного педагогічного університету, обговорених і схвалених методичною радою училища у 2006 році.
І.ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ.
Навчальний процес в училищі передбачає різні форми індивідуальної роботи студентів, зокрема виконання курсової роботи і виготовлення методичних посібників до неї на основі практичної частини для студентів, виконання курсової роботи яких претендує на оцінку «відмінно».
Методичний посібник, виготовлений на основі практичної частини курсової роботи, яка включає дослідницьку роботу з дітьми, розробки уроків, занять, цікавих заходів, допоміжні матеріали (таблиці, ілюстрації, схеми тощо). Курсові роботи виконуються з метою закріплення, поглиблення і узагальнення знань, одержаних студентами за час навчання та їх застосування для комплексного вирішення конкретного фахового завдання.
ІІ. СТРУКТУРА ТА ТЕХНІЧНЕ ОФОРМЛЕННЯ МЕТОДИЧНОГО ПОСІБНИКА.
1. Титульна сторінка оформляється за зразком, поданим студенту керівником курсової роботи ( вказується назва навчального закладу, повна назва посібника, логотип училища, рік виконання). (див. додаток1)
2. На розвороті титульної сторінки вказується вислів відомих педагогів, який відповідає досліджуваній темі.
3. Першою сторінкою методичного посібника вважається та, що йде за титульною, на ній ставиться цифра 1. На цій сторінці вказується повна назва навчального закладу; робиться запис: Методичний посібник до курсової роботи з… (вказується навчальна дисципліна і тема курсової роботи); прізвище та ініціали студента, курс, група, спеціальність; прізвище, ініціали керівника; рік виконання ( див. додаток2).
4. Наступна сторінка містить коротку анотацію, в якій подається загальний аналітичний огляд методичного посібника і дається йому коротка оцінка.
На завершення в анотації називаються категорії читачів, для яких призначений даний методичний посібник.
5. Методичний посібник має бути надрукований на комп’ютері 14 шрифтом, з дотриманням правил орфографії, на двох сторонах білого аркуша формату А4 (210х297), що має поле: верхнє – 15мм, нижнє – 20мм, ліве – 15мм; праве – 10мм і оформлений у вигляді книжки.
6. Сторінки нумеруються угорі в правому кутку листка. Якщо в методичному посібнику є таблиці, графіки, ілюстрації тощо, розміщені на окремих листках, їх необхідно включати в загальну нумерацію.
7. Обсяг методичного посібника складає 60-70 сторінок. Враховуючи специфіку навчальної дисципліни та обсяги теоретичної і практичної частин, кількість сторінок методичного посібника може бути зменшена або збільшена.
ІІІ. ВІДКРИТИЙ ЗАХИСТ КУРСОВОЇ РОБОТИ.
1. Відкритий захист курсової роботи проводиться за участю керівника курсової роботи в присутності представників адміністрації, викладачів, студентів не менше як трьох навчальних груп молодших курсів в аудиторії №11.
2. Доповідь студента змістовна, підготовлена заздалегідь, тривалістю
8-10хв. У ній студент називає тему курсової роботи, показує її актуальність та значущість; формулює мету і завдання дослідження; стисло розкриває зміст структури роботи; доповідає про результати дослідження, демонструючи в тому числі і виготовлений методичний посібник, зроблені висновки і внесені пропозиції; відповідає на запитання присутніх.
3. Під час захисту курсової роботи оцінюється якість її виконання, рівень знань і набутих навичок щодо висвітлення теми, вміння аналізувати практичну частину курсової, логічно і аргументовано викладати думки, відповідати на запитання, обґрунтовувати власну точку зору.
4. Результати захисту курсової роботи оцінюються за чотирибальною шкалою оцінювання («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно») та фіксуються в заліковій книжці студента, у навчальному журналі групи, де навчається студент, в книзі реєстрації курсових робіт та в загальній відомості оцінок до диплому.
5. Методичні посібники, виготовлені за матеріалами практичної частини курсової роботи, зберігаються в навчальних кабінетах для практичного використання матеріалів у навчальному процесі.
Додаток 1
Нікопольське училище