Формирование здоровьесберегающей среды вуза на основе модульной технологии физического воспитания

Беличева Т. В., заведующая кафедрой физического воспитания Вятского государственного гуманитарного университета, доцент, кандидат биологических наук

Важным моментом в формировании личной физической культуры студентов является организация физкультурно-спортивной деятельности в вузе с учетом интересов занимающихся к определенным ее видам. Проведенные нами исследования показали, что у первокурсников сформированы интересы в основном к следующим видам физкультурно-спортивной деятельности: к занятиям спортивными играми (футболом, баскетболом, волейболом), атлетической и ритмической гимнастикой, а также плаванием. На основании полученных при анкетировании студентов ВятГГУ данных нами была разработана программа по оздоровлению и пропаганде ЗОЖ «Физическая культура через всю жизнь», целью которой явилось создание условий для осознанного выбора студентами программы физического воспитания на основе индивидуальных предпочтений и формирование у них потребности в занятиях физической культурой в течение всего периода обучения. Для достижения указанной цели предполагается решение следующих задач: - разработка и реализация модульной технологии обучения физической культуре студентов вуза; - определение физической подготовленности, физического развития и образа жизни студентов; - мотивация осознанного выбора студентами вида спорта на основе индивидуальных предпочтений; - увеличение перечня спортивных секций для занятий физической культурой на основе индивидуально-дифференцированного подхода; - сохранение и укрепление здоровья студентов; - пропаганда ценности ЗОЖ и занятий физической культурой в течение всего периода обучения в вузе.

Программа предусматривает три этапа: подготовительный, основной и заключительный. В ходе реализации программы предполагается получить конкретные и устойчивые результаты, которые будут иметь социальные, практические и научные аспекты. В рамках социального аспекта планируется получить комплексный портрет состояния здоровья современного студента, привлечь внимание современной молодежи к проблеме здоровьесбережения. Практический аспект предполагает расширение здоровьесберегающей среды вуза для дальнейшего изучения уровня здоровья молодежи, оценки эффективности здоровьесберегающих технологий, организации работы различных секций, соревнований различного уровня по предлагаемым программным видам физических упражнений, пропаганде ценности ЗОЖ и занятий физической культурой в течение всего периода обучения в вузе. В рамках научного аспекта планируется создание базы данных о состоянии физической подготовленности и физического развития студентов с целью дальнейшей разработки современных здоровьесберегающих технологий физического воспитания.

Список литературы:

1. Дуркин, П. К. Состояние мотивации и генезис интереса студентов к занятиям физической культурой [Текст]: IV Межуниверситетская научно-методическая конференция «Организация и методика учебного процесса физкультурно-оздоровительной и спортивной работы»: тез. докл. / П. К. Дуркин. – Краснодар. 1996.

2. Дуркин, П. К., Лебедева М.П. К проблеме воспитания личной физической культуры у школьников и студентов [Текст] / П. К. Дуркин, М. П. Лебедева //Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2000. – № 2, – С. 50–53.

3. Котло, Е. Н. Вариативная форма организации занятий физическими упражнениями в вузе [Текст] / Е. Н. Котло, С. С. Колесникова, С. А. Котло // Теория и практика физической культуры. – 2007. – №6. – С. 57–59.

4. Лубышева, Л. И. Современный ценностный потенциал физической культуры и спорта и пути его освоения обществом и личностью [Текст] / Л. И. Лубышева //Теор. и практ. физ. культ. – 1997. – №6. – С. 10–13.

5. Орлов, А. Б. Методы изучения, активизации, развития мотивации учения в современной зарубежной психологии [Текст] / Маркова А. К., Матис Т. А., Орлов А. Б. Формирование мотивации учения. – М.: Просвещение. – 1990. – С. 122–190.

6. Шилько, В. Г., Организация физического воспитания студентов в классическом университете с использованием спортивно-оздоровительных технологий. [Текст] / В. Г. Шилько // Теория и практика физической культуры. – 2007. – №3. – С. 2–6.