Санитарно-гигиенические требования в учреждении образования. Оказание ПМП при несчастном случае.
Требования составлены в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений. СанПиН 2.4.1.1249-03, утвержденные Главным государственным санитарным врачом РФ 25.03.2003 г.
5.1 Требования к участку и территории детского сада
Территория участка ограждается забором высотой не менее 1,6 м и полосой зеленых насаждений. Территория земельного участка должна иметь наружное электрическое освещение. Уровень искусственной освещенности участка – не менее 10 лк на земле.
На земельном участке выделяют следующие функциональные зоны:
§ зона застройки – включает основное здание детского сада, которое размещают в границах участка. Расположение на участке посторонних учреждений, построек и сооружений, функционально не связанных с ДОУ, не допускается;
§ зона игровой территории – групповые площадки, индивидуальные для каждой группы и общую физкультурную площадку;
§ хозяйственная зона – располагают на границе земельного участка вдали от игровой территории, изолируют от остальной территории зелеными насаждениями. Она имеет самостоятельный въезд с улицы, удобную связь с пищеблоком и прачечной. Также в ней оборудуют площадку для сбора мусора и пищевых отходов.
Площадь озеленения территории ДОУ должна составлять не менее 50%. В площадь озеленения включают защитные от пыли, шума, ветра и др. полосы между элементами участка, обеспечивающие санитарные разрывы. Групповые площадки ограждаются кустарником. По периметру участка устраивают зеленую защитную полосу из деревьев и кустарников. Деревья высаживают на расстоянии не менее 15 м, кустарники не менее - 5 м от здания детского сада. Для озеленения участка используют зеленые насаждения, обеспечивающие наличие зелени в течение всего года. Не следует использовать деревья и кустарники с ядовитыми плодами и колючками. Ежегодно (весной) проводят декоративную обрезку кустарника, вырубку сухих и низких веток деревьев и молодой поросли.
Уборку участка следует проводить ежедневно: утром за 1-2 часа до прихода детей и по мере загрязнения территории. Мусор и смет следует убирать в мусоросборники с закрывающимися крышками. Очистку мусоросборников производят при их заполнении на 2/3 объема. Не допускается сжигание мусора на территории детского сада и в непосредственной близости от него.
5.2 Требование к зданию детского сада
Здание ДОУ проектируется отдельно стоящим, должно быть расположено таким образом, чтобы создать оптимальные условия освещения. Здания, в зависимости от вместимости, могут иметь компактную, блочную или павильонную структуру.
Здание ДОУ по высоте не должно превышать двух этажей. Входы в здание должны иметь тамбуры, глубина которого должна составлять не менее 1,6 м. Высота ограждения крыльца (три и более ступеней) должна составлять 0,8 м.
Здание детского сада включает:
§ групповые ячейки – изолированные помещения, принадлежащие каждой детской группе. Для детей ясельного возраста располагаются на первом этаже, для детей 2 лет и старше – допускается на втором этаже.
§ специализированные помещения для занятий с детьми, предназначенные для поочередного использования всеми или несколькими детскими группами;
§ сопутствующие помещения (медицинские, пищеблок, прачечная);
§ служебно-бытовые помещения для персонала.
Все основные помещения детского сада размещаются в наземных этажах. Высота от пола до потолка в основных помещениях ДОУ должна составлять не менее 3 м.
Не допускается размещать в подвальных и цокольных этажах помещения для пребывания детей и помещения медицинского назначения.
В ДОУ должен соблюдаться принцип групповой изоляции (выделение для каждой группы необходимых помещений, объединенных в групповую ячейку) является основой для профилактики инфекционных заболеваний детей. В состав групповой ячейки входят: раздевальная, групповая (игровая), спальня, буфетная, туалетная. Внутренние двери, имеющие частичное остекление, ограждают с обеих сторон экраном из реек на уровне роста ребенка.
В здании детского сада допускается размещение плавательного бассейна. В состав бассейна входят зал с ванной, две раздевальные с душевыми и туалетом, комнаты тренера и медсестры, лаборатория анализа воды, узел управления, технические помещения, связанные с обслуживанием бассейна. По периметру ванные необходимо оборудовать обходные дорожки, в местах выхода из душевых на обходную дорожку устанавливают ножную ванну.
В ДОУ независимо от его вместимости на первом этаже должен быть оборудован медицинский блок.
Для питания детей на первом этаже организуют пищеблок, работающий на сырье или полуфабрикатах. Для профилактики пищевых отравлений помещения пищеблока нужно располагать таким образом, чтобы предусмотреть последовательность технологических процессов и в то же время исключить встречные потоки сырой и готовой продукции. Не следует размещать производственные и складские помещения для хранения пищевых продуктов (сухих, сыпучих) в подвальных и полуподвальных помещениях.
Изменение планировки помещений или их использование не по прямому функциональному назначению не должно ухудшать условий пребывания детей в детском саду, наносить ущерб их здоровью и учебно-воспитательному процессу и допускается только при наличии санитарно-эпидемиологического заключения.
5.3 Требования к освещению и воздушно-тепловому режиму в учебных помещениях детского сада
Ученые помещения детского сада должны иметь естественное освещение. Неравномерность естественного освещения не должна превышать 3:1. Величина коэффициента естественной освещенности в групповых, помещениях для музыкальных и физкультурных занятий должна составлять не менее 1,5%.
Для защиты от солнца в групповых помещениях можно использовать вертикально направленные жалюзи, материал которых должен быть стойким к воде, моющим и дезинфицирующим средствам. Также можно использовать тканевые шторы светлых тонов, сочетающиеся с цветом стен, из хлопчатобумажных тканей, обладающих достаточной степенью светопропускания и хорошими светорассеивающими свойствами.
На подоконниках не следует ставить высокие широколистные цветы, снижающие уровень естественного освещения. Цветы рекомендуется размещать в подвесных (на стене) или напольных цветочницах высотой 65-70 см от пола и в уголках живой природы.
При проведении занятий в условиях недостаточного естественного освещения необходимо использовать дополнительное искусственное освещение. Осветительная арматура должна обеспечивать равномерные рассеянный свет. В групповой светильники размещают вдоль столов, параллельно длинной стороне помещения.
При использовании ламп накаливания уровень освещенности должен составлять не менее 150 лк. Лампы накаливания должны иметь защитную арматуру (светильник). Не следует использовать в одном помещении люминесцентные лампы и лампы накаливания одновременно. Новые типы ламп и светильников можно применять только при наличии санитарно-эпидемиологического заключения.
При эксплуатации осветительных приборов в помещении с постоянным пребыванием детей закрывающиеся штепсельные розетки и выключатели необходимо устанавливать на высоте 1,8 м от пола. В залах для физкультурных занятий светильники должны иметьь защитные устройства.
Источники искусственного освещения следует содержать в исправном состоянии. Шумящие люминесцентные лампы – немедленно заменять. Чистку осветительной арматуры и светильников необходимо производить не реже двух раз в год. Не допускается хранение неисправных и перегоревших люминесцентных ламп в помещениях ДОУ. Такие приборы собираются в специально выделенном помещении и вывозятся из здания детского сада.
Здания детских садов оборудуют системами центрального отопления и вентиляции в соответствии с требованиями, предъявляемыми к отоплению, вентиляции и кондиционированию воздуха в общественных зданиях и сооружениях. Теплоснабжение следует предусматривать от тепловых сетей ТЭЦ, районных и местных котельных с резервным вводом. Допускается применение автономного или газового отопления.
В качестве нагревательных приборов можно использовать радиаторы и трубчатые нагревательные элементы, встроенные в бетонные панели. Температура поверхности обогревательных приборов должна быть не более 80 оС. Для избежания ожогов и травм у детей отопительные приборы следует ограждать съемными деревянными решетками.
Оптимальная температура в групповых помещениях детского сада 21-22 оС, в залах для физкультурных и музыкальных занятий – 20 оС.
Все помещения детского сада необходимо ежедневно проветривать. Длительность проветривания зависит от температуры наружного воздуха, направлении ветра, эффективности отопительной системы.
5.4 Требования к оборудованию основных помещений детского сада
Оборудование основных помещений должно соответствовать росту и возрасту детей, учитывать гигиенические и педагогические требования. Оборудование или мебель при наличии неисправностей или дефектов не используются.
К основным помещениям детского сада относятся групповые ячейки, в состав которых входят раздевальная, групповая (игровая), спальня, буфетная, туалетная.
Раздевальные оборудуются шкафами для верхней одежды детей и персонала. Шкафы для одежды и обуви следует закреплять и оборудовать индивидуальными ячейками-полками для головных уборов и крючками для верхней одежды. Каждый индивидуальный шкаф маркируется. В раздевальной устанавливают специальный шкаф для игрушек, которые дети берут собой на прогулку.
Для детей в групповых (игровых) помещениях в возрасте 1,5 года и старше устанавливают столы и стулья по числу детей в группах. Стулья должны быть в комплекте со столом и промаркированы.
Для показа диафильмов используют стандартные проекторы. Не следует осуществлять показ диафильмов прямо на стене. Высота подвеса экрана 1-1,3 м. Для просмотра телевизионных передач и видеофильмов используют телевизоры, высот установки которых 1-1,3 м.
Для мытья посуды в буфетной оборудуется 3-гнездная мойка с подводкой холодной и горячей воды. Допускается 2-гнездная мойка в детских садах, построенных по старым типовым проектам.
Спальни оборудуются стационарными кроватями. Для детей до 3 лет длина кровати 120 см, ширина – 60 см, высота ограждения от пола – 95 см. Для детей 3-7 лет соответственно, 140 см, 60 см и 30 см. Во избежание травматизма детей стационарные двухярусные кровати не используются.
Использование мебели новых типов, встроенной допускается только при наличии санитарно-эпидемиологического заключения.
Детей следует обеспечивать индивидуальными постельными принадлежностями, полотенцами, предметами личной гигиены.
В туалетных устанавливаются настенные или навесные вешалки с индивидуальными ячейками для детских полотенец и предметов личной гигиены, хозяйственные шкафы, шкаф для уборочного инвентаря. Все санитарное оборудование должно быть надежно закреплено.
Туалетная оборудуется умывальными раковинами для детей и 1 умывальной раковиной для персонала; шкафом для горшков (должны быть промаркированы) и сливом для их обработки, детской ванной (для ясельных групп); детскими унитазами (в старшей и подготовительной группе оборудуют закрывающими кабинами); полотенцесушителем.
5.5 Требования к учебной мебели детского сада
Учебную мебель (столы и стулья) размещают в групповых помещениях ДОУ. Мебель устанавливают в соответствии с числом детей в группах: для детей младших и средних групп – четырехместные столы, которые устанавливаются не более чем в 2 ряда. В старшей и подготовительной группах – двухместные столы, устанавливающиеся не более чем в 3 ряда. Расстояние между рядами столов не менее 0,5 м.
Столы для занятий устанавливают вблизи светонесущей стены при обязательном левостороннем освещении рабочего места. Для леворуких детей индивидуальные рабочие места организуют с правосторонним освещением рабочего места. Расстояние первого ряда столов от светонесущей стены должно составлять 1 м, от первых столов до настенной доски – 2,5-3 м.
Стулья должны быть в комплекте со столом – одной группы мебели, которая должна быть промаркирована. Подбор мебели для детей следует проводить с учетом антропометрических показателей.
На занятиях детей рассаживают с учетом состояния здоровья, зрения и слуха. Детей, страдающих частыми простудными заболеваниями, следует сажать подальше от окон и дверей, детей с пониженным слухом и близорукостью – за первые столы, соответствующие их росту.
5.6 Требования к оборудованию игровой территории детского сада
Игровая территория ДОУ должна включать игровые площадки,, индивидуальные для каждой группы, и общую физкультурную площадку.
При оборудовании физкультурной площадки необходимо предусмотреть место для подвижных игр, занятий гимнастикой, беговую дорожку, яму для прыжков и полосу препятствий. Все необходимое оборудование размещается по ее периметру.
Групповые участки соединяются кольцевой дорожкой по периметру участка. Покрытие площадок может быть травянистым, из утрамбованного грунта, беспыльным.
На каждой групповой площадке должен быть теневой навес для защиты детей от дождя, ветра, для игр ранней весной, когда тает снег и на участке сыро. Под навесом оборудуется встроенное кладовое помещение, в котором хранятся игрушки и инвентарь для труда детей.
Оборудование, размещенное на групповых площадках, должно способствовать повышению двигательной активности, разнообразной самостоятельной деятельности детей на открытом воздухе. Обязательным оборудованием являются столы для игр, скамьи для детей, песочницы.
Размеры оборудования должны соответствовать возрасту и росту воспитанников. Оно должно быть прочным, надежным, пригодным для эксплуатации. Его поверхность не должна иметь острых выступов, шероховатостей и выступающих болтов. Для покрытия конструкций предусматривается использование материалов стойких к воде. Оборудование должно быть надежно закреплено.
5.7. Основные требования производственной санитарии на пищеблоках.
Светильники должны быть герметичны, иметь закрытые плафоны или колпаки.
Наличие и исправность приточно–вытяжной вентиляции. Наличие заземления электроприборов, моечных ванн и исправность отключающих устройств. Наличие диэлектрических резиновых ковриков на полу около электроприборов и электрооборудования. Наличие маркировки номинального напряжения на всех электророзетках и отключающих устройствах.
Наличие маркировки разделочных досок и ножей, кухонной посуды. Столовая посуда должна быть фарфоровой, эмалированной или из нержавеющей стали. Не рекомендуется применение алюминиевой посуды и запрещается пластмассовая посуда.
При работе с мясорубками надо пользоваться толкателями.
Перед входом в столовую (буфет) должны быть умывальники. Столы в обеденном зале должны иметь гигиеническое покрытие, легко моющиеся, устойчивое к высокой температуре и дезинфицирующим средствам. Столы ежедневно моются горячей водой с содой и мылом, а после каждой посадки протираются влажными чистыми тряпками. Для мытья столовой посуды должны быть трехгнездные моечные ванны.
Своевременное прохождение работниками обязательных профилактических медицинских обследований. Наличие и исправное состояние спецодежды и спец обуви. Наличие и исправность первичных средств пожаротушения.
5.8. Основные требования производственной санитарии в прачечной.
Светильники должны быть герметичные, иметь закрытые плафоны или колпаки. Наличие и исправность приточно-вытяжной вентиляции. Наличие заземления электрических стиральных машин, центрифуг и исправность отключающих устройств.
Наличие деревянных решеток и диэлектрических резиновых ковриков на полу электрических стиральных машин. Наличие маркировки номинального напряжения электророзеток и отключающих устройств. Пол должен быть влагостойким, ровным, не нескользким. В полу должен быть предусмотрен слив воды в канализационную систему. Наличие и исправное состояние спецодежды и спецобуви.
5.9.Основные требования производственной санитарии в гладильной.
Электроутюги должны иметь электрические шнуры без нарушения изоляции и вилки, не имеющие трещин и сколов. Наличие термостойких подставок для электрических утюгов. Наличие и исправность огнетушителя.
5.10. Основные требования производственной санитарии в помещениях дошкольных образовательных учреждений.
Уборка помещений должна проводиться ежедневно влажным способом при открытых окнах и фрамугах. Полы следует мыть не менее 2 раз в день. Детские шкафчики для одежды ежедневно протираются, и один раз в неделю моются. Влажная уборка помещений должна проводиться с применением моющих средств. Полы в туалетных комнатах моются 2 раза в день с применением моющих средств. Уборочный инвентарь для туалета должен храниться отдельно от другого уборочного инвентаря. Столы в групповых помещениях промываются горячей водой с мылом до и после каждого приема пищи. Ежедневно горячей водой с мылом протираются стулья.
Содержание детских игрушек: вновь приобретаемые игрушки перед поступлением в групповые должны мыться в течении 15 минут проточной водой с температурой 37 градусов. В дальнейшем игрушки в 1-ой группе раннего возраста должны мыться 2 раза в день горячей водой, щеткой, мылом и 2% раствором питьевой соды, затем промываться проточной водой и просушиваться. Игрушки для детей более старшего возраста моются ежедневно в конце дня. Мягко набивные игрушки ежедневно в конце дня должны дезинфицироваться бактерицидными лампами в течении 30 минут.
5.11. Личная гигиена.
Приходить на работу в чистой одежде и обуви, оставлять верхнюю одежду, головной убор и личные вещи в гардеробе. Постоянно следить за чистотой тела рук, волос. Мыть руки с мылом после посещения туалета, соприкосновения с загрязненными предметами, по окончании работы и перед приемом пищи. Санитарную одежду использовать по назначению, не хранить в ее карманах предметы личного туалета, сигареты, колющие и режущие предметы.
При появлении признаков простудного заболевания, нагноений, порезов, ожогов, кишечной дисфункции обращаться в медицинское учреждение.
Сообщать о всех случаях заболевания кишечными инфекциями в семье.