Тема: Деятельность социального педагога в различных учреждениях.

Тематика семинарских и практических занятий по курсу

«Методика деятельности социального педагога с неблагополучными семьями»

Семинарское занятие № 1 (2 часа).

Тема: Деятельность социального педагога с различными типами семей.

1. Изучение неблагополучных семей.

2. Деятельность социального педагога с различными категориями семей.

Система работы социального педагога с неблагополучной семьей.

3. Диагностика неблагополучной семьи. Ранее выявление неблагополучной семьи.

4. Консультирование неблагополучной семьи.

5. Социально-педагогическая деятельность с семьями группы риска.

6. Социально-педагогическая реабилитация неблагополучной семьи.

7. Профилактика семейного неблагополучия.

8. Инновационные технологии работы с семьей и детьми.

9. Методика деятельности социального педагога по лишению родительских прав.

Вопросы и задания:

1. Какова основная цель работы социального педагога с неблагополучной семьей?

2. Назовите виды помощи неблагополучным семьям.

3. Какие особенности семьи необходимо учитывать социальному педагогу при работе с ней?

4. Каким методом убеждения пользуется социальный педагог, чтобы склонить родителей в неблагополучной семье к подписанию соглашения о совместной работе?

5. Перечислите основные направления работы с неблагополучной семьей.

6. Составьте пакет диагностических методик, ориентированных на комплексное изучение семьи и внутрисемейных отношений.

7. Какое значение для организации социально-педагогической деятельности имеет дифференциация семей?

8. На основе известных вам типологий семьи составьте обобщенную характеристику семей «группы риска».

9. Смоделируйте характеристику деятельности социального педагога, патронирующего неблагополучную семью. В чем заключается специфика действий социального педагога, осуществляющего социальный надзор за данной семьей?

10. Перечислите основные методы и приемы семейного консультирования.

Семинарское занятие № 2 (2 часа).

Тема: Методика и технология социально-педагогической работы с неблагополучной семьей.

1. Методика социального патронажа и надзора.

2. Методика социально-педагогического консультирования семьи.

3. Методы психолого-педагогического просвещения родителей.

4. Просветительская работа с родителями в условиях школы-интерната. Просветительская работа с родителями в условиях общеобразовательной школы.

5. Методы формирования потребности в здоровом образе жизни.

Вопросы и задания:

10. Назовите основные шаги в работе с семьями группы риска.

11. Каково назначение и содержание диагностического этапа в системе работы социального педагога с семьей?

12. Назовите основные функции и стадии патроната.

13. Назовите принципы включения семьи в работу.

14. В чем отличие социально-педагогического мониторинга семьи от социально-педагогической диагностики семьи?

15. В чем состоит отличие социально-педагогического консультирования семьи от социально-психологического консультирования?

Семинарское занятие № 3 (2 часа).

Тема: Деятельность социального педагога в различных учреждениях.

1. Работа школьного социального педагога с неблагополучными семьями.

2. Системный подход к организации работы классного руководителя и социального педагога с неблагополучными семьями.

3. Ведущие направления, формы и методы работы классного руководителя и социального педагога с родителями, находящимися в трудной жизненной ситуации.

4. Воспитание детей дошкольного возраста в условиях неблагоприятной социальной ситуации.

Вопросы и задания:

1. В чем состоит содержание работы социального педагога с неблагополучной семьей в образовательных учреждениях?

2. В чем состоит содержание работы социального педагога с неблагополучной семьейв дошкольных учреждениях?

3. Назовите основных специалистов, которые работают с неблагополучными семьями.

4. С какой целью проводят групповые консультации родителей?