Итоговая диагностика: Методика Ч. Спилбергера
- Опросник В. Гербачевского
Уровень притязаний
(в % от общего количества учащихся классов)
| Классы | Констатирующий этап | Формирующий этап | ||||||
| Высокий | Средний | Адекватный | Низкий | Высокий | Средний | Адекватный | Низкий | |
| Экспериментальные | 10,3 | 57,7 | 24,1 | 3,4 | 44,9 | 51,7 | ||
| Контрольные | 15,6 | 46,4 | 12,5 | 12,5 | 53,15 | 28,1 | 6,25 |
Первичная диагностика: Опросник В. Гербачевского.
Итоговая диагностика : Опросник В. Гербачевского
- Методика диагностики предрасположенности личности к конфликтному поведению К. Томаса
Основные тенденции поведения
(в % от общего количества учащихся классов)
| Констатирующий этап | Формирующий этап | |||||||||||
| Классы | соперничеств | сотруднич-во | компромисс | избегание | приспособление | соперничество | сотрудничество | компромисс | избегание | приспособление | ||
| Экспериментальные | 13,7 | 17,2 | 24,1 | 13,7 | 3,4 | 51,7 | 10,3 | 3,4 | ||||
| Контрольне | 22,5 | 18,7 | 31,2 | 12,5 | 12,5 | 21,9 | 38,1 | 31,2 | 6,2 | |||