Порядок проведения промежуточной аттестации.

2.2.1. Порядок проведения промежуточной аттестации определяется Педагогическим Советом и оформляется приказом образовательного учреждения.

2.2.2.Промежуточная аттестация обучающихся 1 классов не проводится. Итогом освоения программы являются годовые диагностические работы по обязательным учебным предметам учебного плана. Результаты контрольных работ оцениваются по двузначной шкале: «зачтено»\ «не зачтено».

2.2.3.Содержание годовых диагностических работ формируется учителем и согласуется с председателем методобъединения в школе или зам.директора по УР не менее чем в двух параллельных вариантах, если это не предусмотрено планами вышестоящих учреждений (ИМЦ, АППО)

2.2.4.Годовые контрольные работы проводятся в течение последних месяцев учебного года с обязательным участием представителя администрации или социального педагога, или ассистента.

2.2.5 Презентация книги и защита информационных проектов может проходить по мере готовности продукта. Защита исследовательских проектов проводится на общей

научно- практической конференции во вторую субботу 4 четверти.

2.2.6.Сроки проведения диагностических работ, устных экзаменов, перечень предметных и метапредметных результатов, достижение которых необходимо для успешного выполнения работ, требования к выполнению и (или) оформлению результатов их выполнения доводятся до обучающихся и их родителей в конце третьей четверти (март).

2.2.7 .Учащиеся 2-6 классов пишут диагностические/комплексные работы по отслеживанию уровней развития УУД и проходят диагностику основных общеучебных умений;

учащиеся 7-8 и 10 классов – по одной из форм общеучебных и по одной из форм специальных умений.

2.2.8. Промежуточная аттестация в переводных классах проводится в течение последней четверти учебного года .

2.2.9. При составлении расписания промежуточной аттестации необходимо учитывать, что в день разрешается проводить аттестацию только по одному предмету, при этом должно быть предоставлено не менее двух дней (исключая выходные дни) для подготовки к следующему предмету.

2.2.10. Аттестационная комиссия для промежуточного контроля может состоять из двух преподавателей: экзаменующего учителя и ассистента. При проведении промежуточной аттестации возможно присутствие представителя Совета образовательного учреждения.

2.2.11.Выбор предметов для промежуточной аттестации по линии общеучебных умений производится учащимися в октябре предметов для сдачи устных экзаменов до 1 декабря текущего учебного года, утверждается педсоветом в марте текущего учебного года.

2.2.12. От промежуточного контроля в переводных классах могут быть освобождены учащиеся:

• имеющие отличные отметки по всем предметам учебного плана;
• по состоянию здоровья (по справкам ВКК);
• призеры региональных, городских, победители районных предметных олимпиад, конкурсов.

2.2.13. Материалы промежуточной аттестации разрабатываются учителями-предметниками, согласовываются на методическом объединении и утверждаются директором школы.

2.2.14.В материал для промежуточной аттестации по русскому языку, литературе, географии, физике, химии, и другим учебным предметам рекомендуется включать как теоретические вопросы, так и практические задания, причём для аттестационной комиссии должны быть подготовлены решения и ответы практических заданий.

2.2.15. На аттестации по иностранному языку проверяется техника чтения и практическое владение обучающимся устной речью в пределах программных требований. В первой части ответа предполагается устное высказывание обучающимся по предложенной теме, состоящее из количества фраз, определённых требованиями программы. Во второй – изложение на иностранном языке содержания прочитанного текста и своего отношения к нему. Тексты для чтения подбираются учителем из адаптированной художественной, научно-популярной литературы для юношества, объём текста устанавливается методическим объединением учителей, исходя из требований образовательного стандарта.

2.2.16. Защита проекта предполагает предварительный выбор обучающимся интересующей его темы работы с учетом рекомендаций учителя-предметника , глубокое изучение избранной проблемы, изложение выводов по теме проекта. Не позднее, чем за 2 недели до аттестации материал проекта представляется обучающимся на проверку учителю-предметнику .

Аттестационная комиссия знакомится с представленной работой и выставляет оценку обучающемуся после защиты проекта.

2.2.17.Письменные работы и протоколы промежуточной аттестации хранятся в течение одного учебного года

Система оценок.

2.3.1. К промежуточной аттестации в переводных классах допускаются все учащиеся.

2.3.2. Обучающиеся, имеющие неудовлетворительную годовую оценку по учебному предмету, неподлежащему промежуточной аттестации, должны пройти промежуточную аттестацию по данному предмету.???????

2.3.3.Итоги промежуточной аттестации учащихся отражаются отдельной графой в классных журналах в разделах тех предметов, по которым она проводилась.

2.3.4. Итоговая отметка по учебному предмету в переводных классах выставляется учителем на основе среднего арифметического между четвертными (полугодовыми) отметками и отметкой, полученной обучающимся по результатам промежуточной аттестации.

2.3.5. Положительная итоговая отметка не может быть выставлена при получении неудовлетворительной отметки по результатам промежуточной аттестации.

2.3.6. При получении на промежуточной аттестации неудовлетворительной отметки или непрохождении аттестации по уважительной причине, подтвержденной документально, учащийся имеет право повторного прохождения аттестации не более двух раз, в сроки определенные школой (до 1 октября).

2.3.7. При прохождении повторной промежуточной аттестации в классном журнале делаются записи в соответствии с «Положением о ведении классного журнала».

2.4.Принятие решения по результатам промежуточной аттестации.
2.4.1.Обучающиеся в 1 классе признаются освоившими основную образовательную программу учебного года, если они выполнили все годовые диагностические работы с оценкой «зачтено».

2.4.2. Обучающиеся в 2-8 и 10 классов признаются освоившими основную образовательную программу учебного года, если по всем обязательным учебным предметам, предусмотренным учебным планом для данного года обучения, им выведены годовые отметки успеваемости не ниже 3 баллов.

2.5.Промежуточная аттестация в рамках сетевой формы реализации основных образовательных программ.

2.5.1.Промежуточная аттестация обучающихся из других ОУ, осваивающих в Учреждении отдельные учебные курсы(предметы) в рамках сетевой формы осуществляется в порядке, установленном данным положением.

2.5.2.По результатам промежуточной аттестации обучающимся выдается справка, заверенная печатью Учреждения.

2.5.3.Промежуточная аттестация обучающихся в ГБ ОУ школа №529, осваивающих в другом образовательном учреждении отдельные учебные курсы (предметы) в рамках сетевой формы, осуществляется в порядке, установленном в этом ОУ.

2.5.4.Если иное ОУ не имеет государственной аккредитации по соответствующим образовательным программам, то ГБ ОУ школа №529 вправе провести проверку достижений обучающегося.

Заключительные положения.

2.6.1.Настоящее Положение принимается Педагогическим Советом ГБ ОУ школа №529.
2.6.2. Настоящее Положение принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения к Положению принимаются в составе новой редакции Положения Педагогическим советом ГБ ОУ школа №529 и утверждаются директором. После принятия новой редакции Положения предыдущая редакция утрачивает силу.

2.6.3.Настоящее положение доводится до сведения обучающихся и родителей, а также размещается на официальном сайте Учреждения.

2.6.4.Педагогические работники Учреждения несут ответственность, предусмотренную трудовым законодательством РФ за своевременное, точное, полное выполнение возложенных на них обязанностей и надлежащее исполнение предоставленных им прав в соответствии с настоящим положением.

2.6.5.Обучающиеся и их родители несут ответственность за нарушение настоящего положения в части, их касающейся.

Приложение.

Информационный проект

Информационный проект направлен на сбор информации о каком-либо предмете, явлении, персоналии, процессе. Отчет по проекту оформляется в виде портфолио с примерной структурой:

· Титульный лист , отражающий тему работы

· Цели работы и способы их достижения.

· Источники инфоромации

· Описание продукта(связный текст, свертка информации: таблица, рисунок, схема, коллаж, презентация и т.д.)объемом 1-3 стр.

· Самооценка -анализ работы. ( я узнал, что… ; информацию я….; самым важным(интересным , полезным для меня….я научился….; моя работа может быть полезной…)

Исследовательский проект

Исследовательский проект предполагает доказательство или опровержение какой-либо гипотезы, проведение эксперимента, научное описание изучаемых явлений.

. Отчет по проекту оформляется в виде портфолио до 10 страниц с примерной структурой:

· Титульный лист , отражающий тему работы

· Постановка проблемы, цели и способы исследования

· Описание исследования; выводы

· Самооценка -анализ работы.

· Источники информации.