Компетенции магистра, формируемые в результате прохождения практики

Процесс прохождения учебной практики направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция»:

по педагогической практике:

а) общекультурных (ОК):

- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

б) профессиональных (ПК):

- способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

- способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);

- способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14);

- способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

По научно-исследовательской практике:

а) общекультурных (ОК):

- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

б) профессиональных (ПК):

- способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11).

Процесс прохождения производственной практики направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция»:

По научно-исследовательской практике:

а) общекультурных (ОК):

- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

- компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).

б) профессиональных (ПК):

- способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

- способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);

- способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

По юридическому консультированию:

а) общекультурных (ОК):

- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

- способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);

б) профессиональных (ПК):

- способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

- способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

- готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);

- способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4);

- способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);

- способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);

- способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

- способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);

- способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9).

ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

План прохождения учебной практики по очной

И заочной формам обучения

№ п/п	Изучаемые вопросы, выполняемые функции	Трудоемкость в часах
	НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА
1.1	Планирование мероприятий на период прохождения практики, участие в составлении индивидуального плана магистранта
1.2	Изучение нормативных документов, регламентирующих научно-исследовательскую деятельность выпускающей кафедры	40 (оч.) 30 (з/о)
1.3	Разработка плана магистерской диссертации, формирование концепции проведения исследования по теме диссертации
1.4	Обоснование актуальности темы магистерской диссертации, определение современного состояния изучаемой проблемы и степени ее разработанности
1.5	Определение целей, задач, объекта и предмета магистерской диссертации	14 (оч.) 10 (з/о)
1.6	Изучение методологических основ проведения научного исследования и оценка применимости методов научного познания (на примере магистерской диссертации)
1.7	Проведение библиографической работы по теме магистерской диссертации, в том числе с использованием современных информационных и коммуникационных технологий
1.8	Сбор, анализ и систематизация научного материала по теме магистерской диссертации (монографий, авторефератов и диссертационных исследований, отчетов о научно-исследовательских работах, научных публикаций и др.)	140 (оч.) 120 (з/о)
1.9	Изучение нормативно-правовых документов по теме магистерской диссертации	80 (оч.) 60 (з/о)
	Сбор, анализ и систематизация эмпирического материала по теме магистерской диссертации
1.10	Участие в научных мероприятиях проводимых в Академии
1.11	Подготовка научной статьи, тезисов доклада на научную конференцию или аналитического обзора в соответствии с темой магистерской диссертации
1.12	Подготовка отчета по учебной практике в части касающейся научно-исследовательской практики и подготовка к итоговой конференции по практике
Общая трудоемкость в часах: очная форма обучения заочная форма обучения
Зачетные единицы очная форма обучения заочная форма обучения	13,5
	ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
2.1	Планирование мероприятий в период проведения педагогической практики, участие в составлении плана работы по выполнению программы практики и индивидуального задания
2.2	Изучение специальной литературы по вопросам организации учебного процесса в учреждениях высшего профессионального образования
2.3	Знакомство с видами и правилами ведения отчетной документации выпускающей кафедры, нормативными документами, регламентирующими организацию образовательной деятельности	20 (оч.) 30 (з/о)
2.4	Изучение ФГОС ВПО по направлению подготовки Юриспруденция; ознакомление с учебными планами, разработанными на основании ФГОС ВПО	10 (оч.) 14 (з/о)
2.5	Участие в разработке учебно-методических материалов по учебным дисциплинам, закрепленных за выпускающей кафедрой Участие в подготовке учебных занятий по дисциплинам выпускающей кафедры по темам, соответствующим направлению научных интересов магистранта	10 (оч.) 14 (з/о)
2.6	Участие в оценке качества контроля различных видов студенческих работ	10 (оч.) 14 (з/о)
2.7	Изучение опыта преподавательской деятельности по профилю подготовки (в ходе посещения аудиторных учебных занятий преподавателей выпускающей кафедры, организации и проведения самостоятельных пробных аудиторных занятий и др.)	10 (оч.) 12 (з/о)
2.8	Присутствие на занятиях по профессиональной подготовке учебной группы выпускающей кафедры	20 (оч.) 30 (з/о)
2.9	Изучение особенностей учебно-воспитательной работы в ГКОУ ВПО «Российская таможенная академия» и участие в учебно-воспитательных мероприятиях, проводимых с магистрантами	20 (оч.) 30 (з/о)
2.10	Разработка предложений по совершенствованию педагогической деятельности на основе анализа собственного опыта в период прохождения педагогической практики	20 (оч.) 30 (з/о)
2.11	Подготовка письменного отчета по практике и иной документации по итогам практики
2.12	Подготовка к итоговой конференции по практике
Общая трудоемкость в часах: очная форма обучения заочная форма обучения
Зачетные единицы очная форма обучения заочная форма обучения	4,5

План прохождения производственной практики по очной

И заочной формам обучения