Блок 1

Задание 1.В каком государстве музыку называли «благоуханным цветком добродетели» и считали важнейшим средством воспитания?

Правильный ответ:2)Китай

Задание 2.Какая музыка считалась полезной для детей в Древнем Китае:

Правильный ответ:2)веселая музыка

Задание 3.Как было представлено музыкальное искусство в Древней Греции?

Правильный ответ:2)создавались огромные оркестры, возникали концертные антрепризы

Задание 4.В средневековье в помещениях церквей и соборов устраивались:

Правильный ответ:1) службы, концерты духовной и светской музыки

Задание 5.Первые кружки и сообщества любителей музыки появились:

Правильный ответ:3)в Венеции

Задание 6.Где родилась традиция проведения благотворительных концертов в Галерее королевы?

Правильный ответ:1) в Париже

Задание 7.Кому принадлежит идея проведения «концертов-мостов»:

Правильный ответ:2) П. Михель

Задание 8.Под «историческим слышанием» П. Михель понимал:

Правильный ответ:2) способность понимать слушать музыку прошлого и настоящего

Блок 2.

Задание 9.Дополните высказывание Конфуция: «Для изменения нравов и обычаев нет ничего прекраснее музыки – это микрокосмос, отражающий строение вселенной, обладающий строго определённой структурой, которую нельзя нарушать».

Задание 10.Главной задачей музыкального воспитания в Древней Греции считалось нравственное усовершенствование человеческого духа

Задание 11.Продолжите высказывания Г. Генделя о своей просветительской функции: «Мне было бы досадно, милорд, если бы я доставлял людям только удовольствие. Моя цель – делать их лучшими»

Задание 12.Впервые платный публичный концерт был дан в XVII веке в таком государстве как Англия.

Задание 13.Традиция музыкальных салонов зародилась в городе Париже.

Задание 14.Одним из первых величайших музыкальных просветителей в Европе, который с целью популяризации произведений композиторов-классиков делал переложения и транскрипции симфонических, оперных и камерных произведений, был Ференц Лист.

Задание 15.В своей просветительской работе З. Кодай большое значение придавал работе с молодежью

Задание 16.В Румынии инициатором концертно-просветительской деятельности был Джордж Энеску.

Блок 3.

Задание 17. ( - найдите соответствие)

Правильные ответы:1 – в, 2 – а, 3 – б.

Второй аттестационный период

Разделы дисциплины:

3) Музыкально-просветительская деятельность в России

4) Методика организации концертно-просветительской деятельности