Нормативно-правовые и организационно-методическое документы муниципального и субмуниципального уровней
· Закон Челябинской области «Об охране и защите прав детей в Челябинской области».Принят постановлением Законодательного собрания Челябинской области от 29.11.2001 г. № 337.
- Постановление Губернатора Челябинской области № 512 от 16.10.1998 г. «Об утверждении примерного положения о психолого-медико-педагогической консультации». Инструктивно-методическое письмо«О приведении документации ПМПК в соответствие с законодательством РФ и Челябинской области»от 28.10.2002 г. № 05-3781.
- Закон Челябинской области «О наделении органов местного самоуправления государственными полномочиями по организации предоставления дошкольного и общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных учреждениях, нуждающихся в ППМС помощи» от 23.08.2007 г. № 794.
- Постановление Губернатора Челябинской области № 309 от 27.09.2007 г. «О воспитании и обучении детей-инвалидов».
- Письмо МОиН Челябинской области «О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами»(2008 г.)
- Закон Челябинской области«О наделении органов местного самоуправления государственными полномочиями по воспитанию и обучению детей-инвалидов на дому, в дошкольных общеобразовательных учреждениях, а так же по предоставлению компенсации затрат родителей (законных представителей) на воспитание и обучение детей-инвалидов».
- Областная целевая программа «Социальная поддержка инвалидов Челябинской области на 2007-2010 годы».
- Примерное положение о ОПМПК(2009 г.);
· Примерное положение о школьном и дошкольном логопедических пунктах(2000г.);
- Приказ МОиН Челябинской области «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) учреждений I-VIII видов на 2008-2009 учебный год»,
- Подготовлены инструктивно-методические письма, рекомендации. В том числе: «Образование детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии», «Обучение детей с отклонениями развития в общеобразовательной школе в условиях интегрированного обучения)», «О приведении документов ПМПК в соответствие с нормативными требованиями РФ и Челябинской области», «О взаимодействии органов образования и здравоохранения по раннему выявлению детей с отклонениями в развитии».
ЗАДАНИЯ К ЗАЧЕТУ
1. Изучение и анализ нормативных правовых актов РФ в области специального образования и жизнедеятельности детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.
2. Электронный варрант: Новый «Закон об образовании» ноябрь, 2012 г.: Закон «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья (специальном образовании)». ИЗУЧИТЬ
3. Составление таблицы «Законодательная политика Российской Федерации в области специального (коррекционного) образования».
4. Подготовить ответы на вопросы:
· Какие международные правовые документы являются первостепенными для отечественной системы специального образования?
· Система каких документов составляет законодательство об образовании?
· Система каких документов составляет законодательство о специальном образовании?
· Какие отрасли законодательства действуют в системе образования? В чем специфика их действия в этой сфере?
· Каковы особенности регулирования трудовых отношений в сфере образования?
· Какими дополнительными правами пользуются педагогические работники? Какие дополнительные основания для их увольнения предусмотрены действующим законодательством?
· Какие варианты реализации права гражданина на образование предусмотрены действующим законодательством?
· С какими документами образовательное учреждение обязано ознакомить родителей (законных представителей) поступающего?
· Какими документами определяются направления модернизации системы образования России?
· Каковы права участников образовательного процесса?