А) барлық әлеуметтік, идеологиялық, психологиялық, т.с.с. ықпалымен адамның әлеуметтік жан иесі ретінде қалыптасуы

B) адам ағзасындағы сандық өзгерістер процесі мен нәтижесі

C) әртүрлі жағдайлардың адамның саналы қызметіне ықпал етуі

D) нақты тәрбиелеу міндеттеріне бағытталған тәрбие процесі мен нәтижесі

Е) игерілген білімдер негізінде практикалық және теориялық әрекеттерді саналы және өз бетінше орындауға дайындық

$$$ 034

Тұлғаның дамуына тәрбиенің әсері –

А) адамның қалыптасу сатысында өзін-өзі дамытатын тұлғаны

қалыптастырады;

B) тәрбие адамның дамуын көздеген мақсатына жетелейді;

C) арнайы қасиеттердің дамуына қолқабыс жасайды;

D) қоғамға толыққанды тұлға беруге қабілетті күш;

Е) материалдық жағдайды арттырады.

$$$ 035

«Дамудың жақын аймағың ұғымы негізінде өзінің теориясын тұжырымдаған:

А) Выготский

В) Я.А.Коменский

С) Д.Дъюи

Д) Фрейд

Е) Бихевиористер

$$$ 036

Қалыптасу дегеніміз –

А) жеке адам дамуының нәтижесі ретінде оның кемелденуі және тұрақты сапалар мен қасиеттерді иемденуі

В) қоғамға толыққанды тұлға беруге қабілетті күш

С) адамның дамуын көздеген мақсатына жетелейді

Д) арнайы қасиеттердің дамуына қолқабыс жасайды

Е) тұлғаның өзін-өзі дамытуы

$$$ 037

Оқушылардың қабілеттері, қызығушылықтары және дарындылығы тәуелді болады:

А) табиғи нышандарға

В) мақсаттылық тұрғыдан іске асырылатын және ұйымдастырылатын

оқу-тәрбие процесіне

С) қалыптасқан білім, іскерлік мөлшеріне

Д) оқылған кітаптар санына

Е) мінез-құлқына

$$$ 038

Жас кезеңдеріне бөлу дегеніміз –

А) анатомиялық-физиологиялық және психикалық қасиеттермен өмір

Кезеңін анықтау

В) белгілі-бір ғылым саласын қызықтыратын өмірдің және дамудың

бір бөлігі

С) мектеп жасындағы адамның дамуы

D) ұжымдық өмірде адамгершілік тәрбиені, тәжірибелерді қалыптастыру, әдет-дағдыларды тәрбиелеу және адамгершілік сезімдерді қалыптастыру

Е) әлеуметтік өмір жүйесіне қалыптастыру

$$$ 039

Акселерация дегеніміз –

А) жасөспірімдердің денесінің және физиологиялық даму жеделдігі

В) тамақ пен медициналық қызмет көрсету сапасының артуы

С) физиологиялық жарыс процесі

D) материалдық жағдайдың жақсаруы

Е) дене және психикалық дамудың тежелуі

$$$ 040

Орта мектеп жасындағы (10-15 жас) оқушы зейіні ерекшеліктері:

А) ерікті

В) іріктемелі

С) еріксіз

D) шашыраңқы

Е) үйреншікті

$$$ 041

Барлық ағзаның қайта құрылуы жүретін кезең:

А) 10-15 жас +

В) 15-18 жас

С) 9-11 сынып

Д) 1-4 сынып

Е) 6-10 жас

$$$ 042

Оқушының дүниетанымы, мінезі және өмірлік өзін-өзі анықтауы:

А) жоғары мектеп жасы

В) 6-10 жас

С) орта мектеп жасы

Д) 10-15 жас

Е) кіші мектеп жасы

$$$ 043

Жас ерекшелік дегеніміз –

А) өмірдің белгілі кезеңінде анатомиялық-физиологиялық және психикалы сапасы мен қасиетін анықтайтын сипаттамасы

В) адамның өзінің үздіксіз өзгеру ерекшелігі

С) белгілі бір жасқа сәйкес жеке тұлғаға тән психикалық жаңа қасиеттер

Д) бір-бірінен сапалық айырмашылықтың, жасына байланысты

сипатталынуы

Е) бастауыш мектеп жасындағы оқу әрекетін қалыптастыратын интенсивті процесс

$$$ 044

Идеалды педагог – бұл:

A) мұғалімнің даярлығының мақсатын жақсы түсінуге мүмкіндік беретін абстрактілі бейне

B) педагогикалық процесті жоғары деңгейде жүргізуші

C) белгілі бір ғылыми идеяны насихаттайтын мұғалім

D) кластағы тәртіптің үлгілі болуына тырысатын мұғалім

E) өзін-өзін дамытуға қажетті мұғалім

$$$ 045

Мұғалімнің кәсіби іс-әрекетінің объектісі:

A) педагогикалық процесс

B) оқушыларды тәрбиелеу

C) оқу процесі

D) сабақтар мен тәрбиелік іс-шараларды ұйымдастыру

Е) сабақтан тыс шаралар

$$$ 046

Педагогикалық процесс дегеніміз –

A) дамыту, тәрбиелеу,оқыту процестерін өзіне біріктіретін жүйе

B) ұйымдастыруды және басқаруды жақсартудың проблемасы

C) бұл ерік-жігер, мінез-құлық қалыптасуының, қабілет, түсіну,

ойлау жүйелерінің ерекшеліктері

D) оқу сабағы, класс, мектеп, халыққа білім беру жүйесі

Е) тәрбиелеуді, ұйымдастыруды және басқаруды жақсартудың

проблемасы

$$$ 047

Педагогикалық процестің біртұтастығы –

A) барлық процестердің методологиялық негізінің бірлігі, ортақтығы

B) педагогикалық процесті құрайтын процестердің бір-біріне жалпы ұқсастығы

C) оны құрайтын барлық компоненттерінің бір-біріне бағыныштылығы

D) барлық процестердің бір жағдайда өтуі

Е) барлық процестердің методологиялық негізінің әртүрлілігі

$$$ 048

Педагогикалық процесс жүйе ретінде –