Тема: Методика роботи з батьками учнів ПТЗО

Мета:Ознайомитися з роллю родини у формуванні особистості учня, формами та методами роботи інженера-педагога з батьками учнів ПТЗО.

План

1. Охарактеризувати фактори, що впливають на формування особистості дитини в родині.

2. Визначити найбільш характерні помилки й ускладнення батьків у вихованні дітей.

3. Скласти план роботи інженера-педагога з батьками учнів 1 курсу навчання.

4. Основні напрями організації співпраці класного керівника з батьками учнів

5. Діагностика: попередня, оперативна та підсумкова

Контрольні питання

1. Фактори, що впливають на формування особистості дитини в родині.

2. Найбільш характерні помилки й утруднення батьків у вихованні дітей.

3. Форми роботи інженера-педагога з батьками учнів.

Література:

1. Васильев И.Б. Профессиональная педагогика: конспект лекций для студентов инженерно-педагогических специальностей/ И.Б. Васильев. 3-е изд., перераб. – Харьков, 2003. – С. 114-118.

2. Волкова Н.П. Педагогіка: Посібник для студентів вищих навчальних закладів./ Н.П. Волкова. – К.: Видавничий центр «Академія», 2002. – С. 215-220.

3. Гончаренко С. Український педагогічний словник/ С. Гончаренко. – К.: Либідь, 1997. – 376 с.

4. Закон України «Про освіту»// Професійно-технічна освіта в Україні. Нормативно-правове регулювання. За заг. ред. Жебровського Б.М., Горбунової Л.М. – К.: ФОРУМ, 2007. – Т. 1. – С. 39-40.

5. Закон України «Про охорону дитинства»/ На допомогу менеджеру освіти. Частина IV. Професійно-технічна освіта: нормативно правова база. – Тернопіль: ТОІППО, 2003. – С. 47-64.

6. Макаренко А.С. Загальні умови сімейного виховання; Твори у 7-ми т. – Т. 4. – С. 340.

7. Мойсеюк Н.Е. Педагогіка. Навчальний посібник. – 3-е видання, доповнене/ Н.Е. Мойсеюк. – К.: ВАТ «КДНК», 2001. – С. 504-518.

8. Коджаспирова Г.М. Педагогика: Учебник/ Г.М. Коджаспирова – М.: Гардарики, 2004. – С. 398-413.

9. Социальная педагогика: Курс лекцій: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ Под общ. ред. М.А. Галаузовой. - М.: Гуманит. изд. центр. ВЛАДОС, 2001. - С. 212-260.

Практична робота №10

Тема: Методика профорієнтаційної роботи у професійно-технічних закладах освіти.

Мета:Ознайомитися з методикою професійної орієнтації на навчання в ПТЗО, з процесом професійної адаптації учнів ПТЗО.

План

1. Охарактеризувати професійну орієнтацію як систему.

2. Охарактеризувати класифікацію професій за Климовим.

3. Розробити план роботи з професійної орієнтації старшокласників на навчання в ПТЗО.

4. Етапи профорієнтаційної роботи.

Контрольні питання

1.Професійна орієнтація як система.

2. Класифікація професій за Климовим.

3. Етапи професійної орієнтації на навчання в ПТЗО.

4. Професійна адаптація учнів ПТЗО

Література:

1. Федоришин Б. Система професійної орієнтації як фактор формування особистості: історично-психологічний аспект/ Б. Федоришин. − К.: Вінниця, 2006. − Вип. 9. − С. 215-219.

2. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: Зб. наук. пр./ Редкол.: І.А. Зязюн та ін. – К.: Вінниця, 2006. – Вип. 9 – С. 219 - 223.

3. Педагогічна книга майстра виробничого навчання: Навч.-метод.
посібник/ Н.Г. Ничкало, В.О. Зайчук, Н.М. Розенберг та ін., за ред. Н.Г. Ничкало. – К.: Вища школа, 1994. – С. 166-176.

4. Ендальцев Е.А. Выбор профессии. Социальные, экономические и педагогические фактори/ Е.А. Ендальцев. - К.: Вища школа, 1982. – 149 с.

5. Закатнов Д.А. Психолого-педагогические основы профессионального самоопределения школьников// Наукові записки Ніженського державного педагогічного університету ім. М. Гоголя. Психолого-педагогічні науки №2.-Ніжин. - 2001. - С. 26-31.

6. Захаров Н.Н. Профессиональная ориентация школьников/ Н.Н. Захаров. - М.: Просвещение, 1988. – 270 с.

7. Зінченко В.П., Янцур М.С. Теорія і практика розбудови системи професійної орієнтації в сучасних умовах // Оновлення змісту і методі психології освіти та професійної орієнтації. - Вип.4. - 1998. - С. 4-15.

8. Климов Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях: Учеб. пособие./ Е.А.Климов. - М.: Изд-во МГУ, 1995. – 224 с.

9. Лозниця B.C. Психологія i педагогіка: основні положення: Навчальний посібник/ B.C. Лозниця. – К.: «ЕксОб», 1999. - 304 с.

Практична робота №11