В результатеосвоения дисциплины(МОДУЛЯ)

Рабочая программадисциплины (модуля)

Сравнительное правоведение

Б1.Б.4.Базовая часть

Направление подготовки

40.04.01 – Юриспруденция (уровень магистратуры)

Профили подготовки:

«Адвокатская и правозащитная деятельность»;

«Актуальные проблемы международного права»;

«Гражданское право, семейное право, международное частное право»;

«Правовое регулирование государственного и муниципального управления»;

«Правовое регулирование охраны окружающей среды и природопользования»;

«Предпринимательское право, коммерческое право»;

«Уголовное право, уголовный процесс, криминалистика»;

«Юрист в сфере финансовой и налоговой деятельности».

Квалификация (степень) выпускника

магистр

Форма обучения

Очная, заочная

Разработчик (составитель):

К.ю.н., доцент Кострова М.Б.

Уфа - 2015

С О Д Е Р Ж А Н И Е

1. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре основнойобразовательной программы 3

2. Объем учебной дисциплины (модуля) 3

3. Цели освоения учебной дисциплины (модуля) 3

4. Компетенции обучающегося, формируемыев результате освоения дисциплины (модуля) 3

5. Содержание рабочей программы для очной формы обучения 5

6. Содержание рабочей программы для заочной формы обучения 12

7. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю) 19

8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) 19

9. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля 20

10. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимой для освоения дисциплины (модуля) 22

11. Перечень информационных технологий,необходимых для освоения дисциплины (модуля) 22

12. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) 23

13. Методические рекомендации для преподавателя 24

14. Материально-техническая база для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю) 29

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б1.Б.4. Базовая часть» ФГОС ВОпо направлению подготовки 40.04.01«Юриспруденция» (квалификация (степень) «Магистр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2010 г. №1763.

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате освоения дисциплин ООП магистра юриспруденции: «Философия права», «История политических и правовых учений».

ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

В целом общая трудоемкость дисциплины (модуля) «Сравнительное правоведение» составляет 2 зачетных единиц, 72 часа, из них:

- для очной формы обучения: лекций - 6, практических занятий - 24, КСР -2, самостоятельная работа студентов -40.

- для заочной формы обучения: лекций - 4, практических занятий - 16, КСР -2, самостоятельная работа студентов -46, зачет - 4.

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Целью освоения дисциплины является ознакомление студентов с основными положениями (идеями) современного сравнительного правоведения; усовершенствование общетеоретических представлений студентов о национальном праве и связанных с ним правовых явлениях; формирование у студентов навыков и умений по использованию положений (идей) сравнительного правоведения в изучении отраслевых юридических дисциплин.

Компетенции обучающегося, формируемые

в результатеосвоения дисциплины(МОДУЛЯ)

Учебная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВО по направлению подготовки 40.04.01 – Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от «14» декабря 2010 г. №1763, которыми должен обладать выпускник:

а) Общекультурными (ОК):

- способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);

- готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3).

б) Общепрофессиональными компетенциями (ОПК):

-осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОПК-1);

-готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности (ОПК-4).

в) Профессиональными (ПК):

правоприменительная деятельность:

-способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

экспертно-консультационная деятельность:

- способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

-способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8).

организационно-управленческая деятельность:

-способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10).

научно-исследовательская деятельность:

- способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

педагогическая деятельность:

- способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12).

В результате освоения дисциплины магистр должен знать: сравнительное правоведение как науку и учебную дисциплину; природу сравнительного правоведения, его понятие, признаки; историю развития основных правовых систем современности; взаимосвязи национального, иностранного и международного права; проблемы классификации правовых систем; особенности, структуру основных правовых систем современности; российскую правовую систему.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Для очной формы обучения

по дисциплинеСравнительное правоведение

на 1 курсе 2семестр

Рабочую программу осуществляют: Лекции:к.ю.н., доцент Кострова М.Б. Практические занятия:к.ю.н., доцентКострова М.Б.

Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 2 Учебных часов: лекций –6 практических занятий – 24 самостоятельная работа студентов –40 КСР – 2

№ П№ п/п	Тема и содержание	Форма изучения материалов (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа)	Количество часов аудиторной работы	Основная и дополнительная литература, рекомендуемая обучающимся (номера из списка)	Задания по самостоятельной работе с указанием литературы, номеров задач	Количество часов самостоятельной работы	Формы контроля самостоятельной работы (коллоквиумы, контрольные работы, тесты и т.п.)
	Тема 1. Понятие сравнительного правоведения	лек/пз	1/1	Основная литература: 2, 3. Дополнительная литература: 3, 14, 18.	1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; 4. Выполнение заданий в рабочей тетради		Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий 4) тестирование 5) проверка эссе
	Тема 2. Методология сравнительного правоведения	лек/пз	1/1	Основная литература: 1-3. Дополнительная литература: 4, 6, 9, 18.	1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; 4. Выполнение заданий в рабочей тетради		Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий 4) тестирование 5) проверка подготовленности к интерактивным занятиям
	Тема 3. История сравнительного правоведения	Лек/пз	1/1	Основная литература: 1-3. Дополнительная литература: 5, 11-17.	1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; 4. Выполнение заданий в рабочей тетради		Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий 4) тестирование 5) проверка подготовленности к интерактивным занятиям
	Тема 4. Классификация основных правовых систем современности	Лек/пз	1/3	Основная литература: 1-3. Дополнительная литература: 6, 8, 10.	1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; 4. Выполнение заданий в рабочей тетради		Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий 4) тестирование 5) проверка эссе 6) проверка подготовленности к интерактивным занятиям Контроль самостоятельной работы обучающихся:проверка конспектов научной литературы
	Тема 5. Романо-германская правовая семья	Лек/пз	1/3	Основная литература: 1-3. Дополнительная литература: 1, 6, 8, 10.	1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; 4. Выполнение заданий в рабочей тетради		Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий 4) тестирование 5) проверка эссе 6) проверка подготовленности к интерактивным занятиям
	Тема 6. Правовая семья общего права (англо-американская правовая семья)	лек/пз	1/3	Основная литература: 1-3. Дополнительная литература: 5, 6, 8, 10, 12.	1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; 4. Выполнение заданий в рабочей тетради		Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий 4) тестирование 5) проверка эссе 6) проверка подготовленности к интерактивным занятиям
	Тема 7. Религиозные правовые семьи	пз		Основная литература: 1-3. Дополнительная литература: 1, 2, 6, 8, 10.	1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; 4. Выполнение заданий в рабочей тетради		Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий 4) тестирование 5) проверка эссе 6) проверка подготовленности к интерактивным занятиям
	Тема 8. Сравнительное правоведение и международное право	пз		Основная литература: 1-3. Дополнительная литература: 1,2, 3, 6, 8, 10.	1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; 4. Выполнение заданий в рабочей тетради		Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий 4) тестирование 5) проверка эссе 6) проверка подготовленности к интерактивным занятиям
	Тема 9. Российская правовая система	пз		Основная литература: 1-3. Дополнительная литература: 6, 8, 10.	1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; 4. Выполнение заданий в рабочей тетради		Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий 4) тестирование 5) проверка подготовленности к интерактивным занятиям