Тема : Позаурочна робота з професійної орієнтації учнів

Основні питання

1. Особливості позаурочної роботи з професійної орієнтації.

2. Роль позаурочної профорієнтаційної роботи в формуванні професійного самовизначення учнів.

3. Методика підготовки і проведення позаурочної профорієнтаційної роботи в наступних формах:

- профорієнтаційна бесіда;

- профорієнтаційна зустріч;

- профорієнтаційна екскурсія;

- тиждень (місячник) профорієнтації;

- усний журнал;

- зустрічі з людьми різних професій;

- тематичний вечір, диспут;

- конкурс «Кращий за професією»;

- професіографічне дослідження.

- Інформаційний блок

При підготовці методичної розробки заходу необхідно визначити тему, навчальну, виховну, розвиваючу і профорієнтаційну мету, форму та методи проведення.

Необхідно чітко передбачити змістове навантаження і завдання кожного структурного елементу заходу: вступна частина, основна, заключна.

Схема аналізу виховного заходу

Рекомендується наступна схема аналізу:

- аналіз мети виховання відповідно до передбаченого результату;

- аналіз шляхів вирішення основних завдань заходу:

а) виховання працелюбності;

б) виховання відповідального ставлення до праці;

в) виховання культури праці;

г) виховання свідомого вибору професії;

д) економічне виховання учнів;

е) виховання поваги до людей праці тощо;

- аналіз педагогічної ефективності щодо виховного впливу на учнів в процесі проведення виховного заходу;

- залучення учнів до безпосередньої участі в діяльності при проведенні виховного заходу;

- аналіз змісту заходу та рівня зацікавленості учнів до нього;

- рівень активності учнів при проведенні заходу;

- рівень самостійності учнів при підготовці та проведенні заходу;

- емоційне ставлення до заходу (позитивне, негативне);

- рівень задоволеності учнів змістом та методикою проведення заходу;

- форми і методи стимулювання та мотивації діяльності учнів;

- матеріально-технічна база заходу;

- загальна оцінка заходу;

- труднощі при підготовці та проведенні заходу;

- педагогічні знахідки.

Діагностичний блок

Питання для самоконтролю

1. Умови ефективності планування позаурочної виховної роботи з профорієнтації учнів.

2. Які особливості позаурочної роботи з профорієнтації.

3. Загальна методика підготовки і проведення позаурочного заходу з профорієнтації.

Практичний блок

Завдання

Підготувати методичну розробку позаурочного заходу з професійної орієнтації в певній формі і підготуватися до його проведення в аудиторії.

Тематика самостійної роботи

№№ з/п	Зміст завдань	Кількість годин
Денне	Заочне
1.	Тема: Професійна орієнтація в системі підготовки молоді до трудової діяльності. Завдання: 1. Скласти конспект питання «Особливості професійної орієнтації в ПТНЗ».
2.	Тема: Теоретичні основи професійної орієнтації. Завдання: Скласти словник опорних понять з теми. 2. Підготувати реферат з теми: «Історія становлення професійної орієнтації».
3.	Тема: Професійна інформація. Завдання: Розробити таблицю «Класифікація професії». 2. Підготувати повідомлення: Основні вимоги кожного типу професій до особистісних якостей фахівця.
4.	Тема: Професійна діагностика. Завдання: Скласти конспект з питання «Суб’єктивні фактори вибору професії». 2. Провести самодіагностику темпераменту, мотивації професійного вибору. Визначити їх відповідність обраній професії.
5.	Тема: Професійна консультації як регулятор професійного самовизначення. Завдання: 1. Розробити конспект лекції для заочного відділення) 2. Розробити план проведення комплексної профконсультаційної бесіди і заповнити профорієнтаційну картку учня.
6.	Тема: Професійний відбір. Соціально-професійна адаптація. Завдання: 1. Розробити розгорнутий план питання «Професійне становлення фахівця. Кар’єрне зростання».
7.	Тема: Методика профорієнтаційної роботи в навчально-виробничому процесі ПТНЗ. Завдання: 1. Розробити тематичний перспективний план професійної орієнтації на заняттях з курсу «Інформатика» (взяти один розділ). 2. Скласти професіограму відповідно до змісту професії комп’ютерного спрямування.
8.	Тема: Методика організації позаурочної роботи з професійної орієнтації при вивченні курсу «Інформатика». Завдання: 1. Скласти конспект теми у вигляді тез з питання Форми позаурочної роботи з професійної орієнтації». 2. Розробити методику проведення позаурочного заходу з профорієнтації, використавши одну із форм роботи. Підготуватись до проведення заходу в аудиторії.
9.	Тема: Професійне виховання і самовиховання. Завдання: Скласти словник опорних понять теми. 2. Розробити індивідуальний план професійного самовдосконалення.
10.	Тема: Управління професійною орієнтацією. Завдання: Скласти конспект теми. 2. Розробити план профорієнтаційної роботи в групі на семестр.
	В с ь о г о: