Танымдық белсенділігін мақсатты түрде ұйымдастырушы iс-әрекет түрі:Оқу

Танымдық белсенділік пен оқушылардың дербесті қамтамасыз етеді:Белсенді оқушылар; әдеттегідей көбінесе дербес*Оқушының жеткіліксіз жекелік белсенділігі, оны басқалардан бірте –бірте дербемтіктен айырады

Танымдық белсенділік пен оқушылардың дербесті қамтамасыз етеді:Белсенді оқушылар,әдеттегідей көбінесе дербес*Оқушының жеткіліксіз жекелік белсенділігі*Оқушының жеткіліксіз жекелік белсенділігі, оны басқалардан бірте-бірте дербестіктен айырады.

Танымдық белсенділік пен оқушылардың дербесті қамтамасыз етеді:Белсенді оқушылар; әдеттегідей көбінесе дербес*Оқушының жеткіліксіз жекелік белсенділігі, оны басқалардан бірте –бірте дербемтіктен айырады*

Танымдық белсенділік пен оқушылардың дербесті қамтамасыз етеді:Белсенді оқушылар; әдеттегідей көбінесе дербес*Оқушының жеткіліксіз жекелік белсенділігі, оны басқалардан бірте –бірте дербемтіктен айырады*

Танымдық белсенділік пен оқушылардың дербесті қамтамасыз етеді:Белсенді оқушылар; әдеттегідей көбінесе дербес*Оқушының жеткіліксіз жекелік белсенділігі, оны басқалардан бірте –бірте дербемтіктен айырады*

Танымдық белсенділік пен оқушылардың дербесті қамтамасыз етеді:Белсенді оқушылар; әдеттегідей көбінесе дербес*Оқушының жеткіліксіз жекелік белсенділігі, оны басқалардан бірте –бірте дербемтіктен айырады*

Танымдық белсенділіктің құрлымында жеке тұлғаның сапасы көрмескіштері:Білімнің дамытушылық қабілеті*Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі

Танымдық белсенділіктің құрлымында жеке тұлғаның сапасы көрмескіштері:Білімнің дамытушылық қабілеті*Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі*

Танымдық белсенділіктің құрлымында жеке тұлғаның сапасы көрмескіштері:Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі*

Танымдық белсенділіктің құрлымында жеке тұлғаның сапасы көрмескіштері:Білімнің дамытушылық қабілеті*Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі*

Танымдық белсенділіктің құрлымында жеке тұлғаның сапасы көрмескіштері:Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі*

Танымдық белсенділіктің құрлымында жеке тұлғаның сапасы көрмескіштері:Білімнің дамытушылық қабілеті*Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі*

Танымдық белсенділіктің құрлымында жеке тұлғаның сапасы көрмескіштері:Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі*

Танымдық белсенділіктің құрлымында жеке тұлғаның сапасы көрмескіштері:Білімнің дамытушылық қабілеті*Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі*

Танымдық белсенділіктің құрлымында жеке тұлғаның сапасы көрмескіштері:Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі*

Танымдық белсенділіктің құрлымында жеке тұлғаның сапасы көрмескіштері:Білімнің дамытушылық қабілеті*Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі*

Танымдық белсенділіктің құрлымында жеке тұлғаның сапасы көрсеткіштері:Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі

Танымдық белсенділіктің құрылымында жеке тұлғаның сапасы көрсеткіштері:Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі*Тапсырма орындаудағы саналылығы*Оқытудың жүйелілігі және т.б.

Танымдық көзқарастан дүниетаным болу мүмкін.шындық немесе жалған,Материалдық немесе идеалдық,Ғылыми немесе діни

Танымдық көзқарастан дүниетаным болу мүмкін:шындық немесе жалған*Ғылыми немесе діни*Материалдық немесе идеалдық

Танымдық процеске қатыспау мүмкін емес оқу процесін ұйымдастыру: әрбір оқушы белгілі рөлдік тапсырма алады, онда ол жеке есеп беруі керек немесе оның іс-әрекетіне топтың алдына қойылған танымдық міндеттің орындалу сапасы тәуелді:белсенді оқыту технологиясы

Танымдық процеске қатыспау мүмкін емес оқу процесін ұйымдастыру: әрбір оқушы белгілі рөлдік тапсырма алады, онда ол жеке есеп беруі керек немесе оның іс-әрекетіне топтың алдына қойылған танымдық міндеттің орындалу сапасы тәуелді:белсенді оқыту технологиясы

Танымдық процеске қатыспау мүмкін емес оқу процесін ұйымдастыру:әрбір оқушы белгілі рөлдік тапсырма алады, онда ол жеке есеп беруі керек немесе оның іс-әрекетіне топтың алдына қойылған танымдық міндеттің орындалу сапасы тәуелді:белсенді оқыту технологиясы

Танымдық психикалық процестерді дамыту сипаты:зияткерлік қабілетін дамыту міндеті;ақыл-ой тәрбиесінің міндеті;танымдық әрекетін дамыту міндеті

Танымдық психикалық процестерді дамыту сипаты:зияткерлік қабілетін дамыту міндеті;ақыл-ой тәрбиесінің міндеті;танымдық әрекетін дамыту міндеті

Танымдық психикалық процестерді дамыту сипаты:зияткерлік қабілетін дамыту міндеті;ақыл-ой тәрбиесінің міндеті;танымдық әрекетін дамыту міндеті