Күрделі жоспардың жай жоспардан айырмашылығы

A) Кіріспенің өзі бір-екі тармақшадан тұрады

B)Негізгі бөлім төрт-бес тармақтарды қамтиды, олардың талдайтын мәселесіне орай бірнеше тармақшалары болады

C) Қорытынды күрделі ғылыми негізге құрылады

Кіші жастағылар –

A) Әлі де қалыптасып жетпеген

B) Толыса қоймаған

H) Психологиясы, мінез-құлқы жағынан балалықтан өткен

Кіші жастағылар кезеңіне қай сынып оқушылары кіреді?

A) 5 – сынып

B) 6 – сынып

C) 7 – сынып

Кіші жастағылар сатысындағы жасөспірімдердің жасмөлшері?

A) 11 – 12 жас

B) 12 – 13 жаc

C) 13 – 14 жас

Азан төңкерісіне дейінгі қазақ даласындағы негізгі мектептер

А) Қадиммедреселері

В) Жадит мектептері

Е) Орыс-түзем мектептері

Азақ әдебиетін оқыту әдiстемесi табиғатына тән....

A) Ғылыми жүйелілік

C) Әдеби көркемдік

D) Іс жүзілік

Азақ әдебиетін оқытуда пәнаралық байланыстың қажеттігі

В)Білім толықтыру үшін

D)Оқушының салыстыру дағдыларын қалыптастыру үшін

G)Оқыту сапасын арттыру үшін

Азақ әдебиетін оқытуда пәнаралық байланысқажет болады...

В) Оқушы ынта-ықыласын арттыру үшін

D) Білім толықтыру үшін

Е) Оқыту сапасын арттыру үшін

Азақ әдебиетін оқыту методикасы»(1969), «Әдебиетті оқыту методикасы»(1966), «Әдебиетті оқыту әдістемесі»(2009) атты оқулықтардың авторлары?

C) А.Көшімбаев

E) Ә.Қоңыратбаев

H) Т.Жұмажанова

Азақ әдебиеті пәнінің соңғы жылдарда жарық көрген 5-11-сыныптарға арналған бағдарламалары

В) 2003

С) 2004

Н) 2010

Азақ балаларына оқу-тәрбие туралы көп өсиет-насихат айтқан ақын, ғалымдар

А)Ы.Алтынсаин

C)А.Құнанбаев

F)Ш.Уалиханов

Азір тәжірибе деәдебиет пәндері бойынша қандай сабақ түрлері жиі пайдаланылады?

А) Дәріс сабақ

C) Дәстүрлі сабақ

F) Ашық сабақ

Азір тәжірибеде дәстүрлі сабақтармен қоса қандай сабақ түрлері жиі пайдаланылады?

A) Ашық сабақ

C) Іздендіру сабағы

D) Дәріс сабақ

Азіргі кезде білім берудегі негізгі бағыт

В)Гуманитарландыру

С)Демократияландыру

D)Ізеттілік

Иял-ғажайып ертегілерге қайсылары жатады?

А) «Күн астындағы Күнікей қыз»

B) «Алтын сақа»

D) «Керқұла атты Кендебай»

Лирикада қандай кейіпкер бар

А)«Мен» бірінші орынға шығады

Е)Лирикалық

Ғ)Автордың сөзі

Лириканы 5-6-сыныптарда оқыту ерекшеліктері

A) Лирика туралы нақты теориялық ұғым беру

D) Зерттеушілердің ғылыми пайым-тұжырымдары

H) Мәтіндік мысалдар арқылы дәлелдемелер

Лириканы 6-7-сыныптарда оқыту ерекшеліктері

A) Өлеңді алдын ала үйген толық оқуға беру

C) Лириканының түрлерімен таныстыру

G) Ақынның өзіндік көңіл-күй жайы, ой-ауаны

Лириканы 7-8-сыныптарда оқыту ерекшеліктері

А) Мұғалім өлеңнің поэтикалық көркем тілі жайлы әңгімесі

B) Лирикалық өлеңдер түрлері, табиғаты, оның мысалдары

D) Мұғалімнің сыныппен шығармашылық жұмыстары

Лекциялық әдіс қай сыныптарға тиімді?

F) 9-сыныпта

G) 10-сыныпта

H) 11-сыныпта

Логикалық кідірісті анықтау

B)Ой екпініне қарай

F)Ерекше көңіл бөлетін тұс

G)Сөз мағынасына назар аудару үшін

М.Әуезовтың «Еңлік – Кебек» трагедиясында автор Абыз арқылы нені бейнелеген?

А)Халық даналығын

B) Махаббат, достық қорғаушысын

D) Мейірбандық, ізгілікті

Мағжан Жұмабаев айтқан баланың эстетикалық(сұлулық) сезімдерін өркендету жолдары

А)Балаға жаратылыс сұлулығынан ляззат алғызу

D)Баланың маңайындағы нәрсенің бәрі жинақты,ретті,таза болсын

G)Баланы сұлу искусствомен терең таныстыру керек

Мағжан Жұмабаевтың 5-сыныпта оқытылатын өлеңдері

A) «Балалық шақ»

C) «Қысқы жолда»

E) «Сағындым»

Мазмұндама жазуға дайындық қалай жүргізіледі?

B) Мәтін мазмұндама жазылар алдында кемінде екі рет оқылады

C) Мұғалім оқылған мәтінді ауызша ықшамдап баяндайды

D) Оқушылардың бір-екеуі қысқаша ауызша айтып көреді

E) Мәтін үйде оқылады

Мақтұмқұлының 9-сыныпта қандай шығармаларын оқыту ұсынылған?

A) «Ақырзаман»

C) «Түркімен тағдыры»

E) «Боларсың»

Мәтінді қысқартып мазмұндаудағы негізгі амал

А)Жоспарды сұраулы сипатта құру

Ғ)Ойды ықшамдап айтуға дағдыландыру

G)Қысқаша қорытуға баулу

Мәтіндегі тыныс белгілеріне тоқталып оқу

А)Граматикалық кідіріс

В)Логикалық кідіріс

С)Психологиялық кідіріс

Мәтіндегі түсініксіз сөз бен ұғымдарға түсініктеме беру қай кезеңде жүргізіледі

C) Әр кезеңде

F) Сабақ соңында

G) Мұғалім қалаған кезде

Мектеп қабырғасындағы барлық оқушылардың біліміне жауапты?

A) Мектеп директоры

B) Мектептің оқу ісі жөніндегі орынбасары

C) Мұғалімдер

Мектепте әдеби білім беру кезеңдері

А)2-4-сыныптар

D)5-9-сыныптар

H)10-11-сыныптар

Наши рекомендации