А) Визначення ведучої руки (моторного органу).
1. Тест «Сила кисті». Виміряти силу кисті лівої та правої руки. Для чого обстежуваний в положенні стоячи із максимальною силою, витягнувши руку в бік, стискає динамометр. Дослідження провести 2-3 рази. Записати кращий результат.
2. 
Тест «Переплітання пальців рук». Швидко, не замислюючись, переплести пальці обох рук. Скільки б разів не повторювалась проба, вгорі завжди опиняється палець провідної руки (правий у правшів, лівий – у лівшів).
3. 
Тест «поза Наполеона». Не замислюючись, схрестіть руки на грудях. Звичайно у правшів права кисть лягає на ліве передпліччя раніше та зверху, тоді як ліва кисть лягає пізніше та опиняється під лівим передпліччям.
4. Тест «Аплодування». Під час проведення цієї проби більш активною є провідна рука, друга рука залишається в одному й тому ж положенні або є менш активною.
5. Тест «Одночасні рухи». Взявши в кожну руку по олівцю та, діючи одночасно обома руками, намалювати (не дивлячись) коло, квадрат та трикутник. Порівняти якість ліній та повноту зображення даної геометричної фігури. Зображення, що були зроблені провідною рукою, звичайно виглядають повнішими та точними.
6. Тест «Малювання вертикальних ліній». Намалюйте два квадрати 3х3 см та швидко заштрихуйте їх вертикальними лініями спочатку однією, а потім іншою рукою. Число ліній, намальованих ведучою рукою, звичайно більше (приблизно на одну третину) та вони виходять більш охайними.
ІІ. Сенсорна асиметрія-симетрія.
А) Визначення ведучого ока та вуха (сенсорних органів).
Визначення ведучого вуха
· Визначати до якого вуха обстежуваний прикладає трубку телефону.
· Визначати яким боком (вухом) обстежуваний прислухається до віддаленого звуку (до ходи годинника).
Визначення ведучого ока
· Тест «Мішень». Обстежуваний у витягнутій руці тримає олівець, та коли дивиться вдалечінь, сполучає його з яким-небудь вертикальними предметом. Потім закриває то ліве то праве око з метою визначити, чи відбувається зміщення олівця відносно зафіксованого предмета. Зміщення відбувається у тому випадку, коли закрите ведуче око.
· Обстежуваному пропонують підморгнути – ведуче око залишається відкритим.
Оформлення результатів роботи: запишіть результати тестів в таблицю та, виходячи із показань динамометра та в сукупності тестових даних, зробити висновки щодо ведучих руки, ока та вуха.
| № п/п | Назва тесту | Результати (П – ведучим є правий орган, Л - лівий) |
| Визначення ведучої руки | ||
| 1. | Динамометрія | |
| 2. | Переплітання пальців рук | |
| 3. | Поза Наполеона | |
| 4. | Аплодування | |
| 5. | Одночасні дії обома руками | |
| 6. | Малювання вертикальних ліній | |
| Визначення ведучого вуха | ||
| 7. | Слухавка телефонної рубки | |
| 8. | Прислуховування | |
| Визначення ведучого ока | ||
| 9. | Тест «Мішень» | |
| 10. | Підморгування |
Висновок:
Ведуча рука __________________
Ведуче вухо __________________
Ведуче око ___________________
Самостійна робота
1. Запропонуйте кілька методів корекції типу ВНД дитини та вкажіть доцільність цього.
2. Визначте тип ВНД та профіль функціональної асиметрії мозку за моторною та сенсорною функціями всіх членів своєї родини.
Додаток 1
АНКЕТА