Объем дисциплины и виды учебной работы. Курс лекций и семинаров делится на два основных раздела: 1) история зарубежного исполнительства на духовых инструментах; 2) история отечествен­ного искусства

Курс лекций и семинаров делится на два основных раздела: 1) история зарубежного исполнительства на духовых инструментах; 2) история отечествен­ного искусства игры на духовых инструментах.

Возможно также использование историче­ских материалов по региональной истории исполнительства.

Общий объем дисциплины – 144 часа (4 кредита)

4.1. Общий объем распределяемых часов по видам учебной работы

Виды учебной работы	Всего (час.):	Семестр
Аудиторные занятия (АЗ)
Формы занятий
Групповые занятия (ГЗ)						-	-	-	-
Мелкогрупповые занятия (МГЗ)
Индивидуальные занятия (ИЗ)
Виды занятий
Лекции (Л)
Семинары (С)						-	-	-	-
Интерактивные занятия (ИАЗ)
Самостоятельная работа студента (СРС)						-	-	-	-
В том числе экзамены:
Другие виды СРС
Экзамены		-	+			-	-	-	-
Зачеты		+	-	-	-	-	-	-	-
Общая трудоемкость (в часах)						-	-	-	-
Общая трудоемкость (ЗЕД)						-	-	-	-

4.2. Объем распределяемых часов по темам

Название разделов и тем	Всего часов	Виды учебных занятий
Аудиторные занятия,	Самостоятельная работа.
лекции	Семинары (практические занятия)
Введение.Задачи курса, используемая литература
Духовые инструменты Древнего Мира (Др.Египет,Китай, Индия, Палестина, Греция, Рим)
Духовые инструменты в эпоху Средневековья и Возрождения
Искусство игры на духовых инструментах в Европе XVII - первой половины XVIII веков. Кванц И.И. «Опыт наставления в игре на флейте»
Расцвет исполнительской культуры во второй половине XVIII века
Духовые инструменты в творчестве Л.ван Бетховена
Великие инструментальные реформы XIX cтолетия и их генезис
Духовые инструменты в творчестве романтиков (Вебер, Шуман, Шуберт, Берлиоз и др.)
Духовые в творчестве импрессионистов (Дебюсси, Равель)
Духовые в творчестве И.Стравинского
Духовые инструменты в творчестве зарубежных композиторов ХХ века (Хиндемит, Пауэр, Бозза, Пуленк и др.)
Современные зарубежные школы и их крупнейшие представители
Исполнительское искусство в России ( до ХVIII века включительно)
Искусство игры на духовых в России XIX – начала XX веков
Роль ИРМО в развитии духового искусства в России
Духовые в творчестве композиторов России XIX века (Чайковский, Р.-Корсаков и др.)
Формирование школы игры на духовых инструментах в России ХХвека
Современно исполнительское искусство в России.
ИТОГО:

5. Содержание дисциплины

5.1. Тематика разделов дисциплины

Тема 1. Введение. Цели и задачи, содержание курса

Роль духовых инструментов в мировой музыкальной культуре, их использование в различных жанрах.

Взаимосвязь исполнительства, музыкальной литературы, истории художественных стилей, инструментоведения, истории оркестра, педагогики и методики.

Экзаменационные требования. Обзор литературы по курсу.

Тема 2. Духовые и ударные инструменты, исполнительство на них в культуре древних цивилизаций.

Значение духовых и ударных в жизни общества – участие в ритуалах, повседневной деятельности человека: в быту и в работе, в праздниках, ритуалах,военных действиях.

Инструменты Древней Индии и Древнего Китая, Древнего Египта.

Исполнительское искусство игры на духовых инструментах как часть музыкальной культуры, его роль в общественной жизни Древней Греции и Рима - творческие коллективы, персоналии, учебные заведения, инструментарий, первые исполнительские конкурсы.