ДАНІ П'ЯТОГО ОПИТУВАННЯ АМЕРИКАНСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ТОВАРИСТВА "ФІ ДЕЛЬТА КАППА" ЩОДО СТАВЛЕННЯ ВЧИТЕЛІВ ДО ДЕРЖАВНИХ ШКІЛ

(За матеріалами журналу "Фі Дельта Каппа", 1998)

Опитування було зроблене з метою порівняння оцінок діяльності державної школи громадськістю та вчителями цієї школи а також дослідження динаміки поглядів учителів на деякі проблеми, що тривалий час викликають занепокоєння. Участь у опитуванні була запропонована (шляхом надсилання лисгів-опитувальників) 4000 вчителів. Відповіді були отримані від 751 респондента (18,7%). Деяка інформація про вчителів, що прийняли участь в опитуванні:

* 76% з них - жінки. 24% - чоловіки; середній вік респондентів - 43,5 років;

< за расовими ознаками: 92,4% з них -білі; 6% - чорні; 4% - гавайсько-тихоатлантичного походження; 7% - індійці; 4% - вихідці з Азії; 5% - латиноамериканського походження;

* освітній рівень респондентів: бакалавр- 38%, майстер - 54%, спеціаліст - 6%, доктор - 2%;

* середній педагогічний стаж - 16,5 років;

« 50% респондентів - учителі початкової школи, 21% - молодшої середньої, 21% -старшої середньої, 1 % - інших рівнів освіти;

* за місцем розташування школи, в якій респонденти працюють: 10% - центр великих міст; 13% - місто; 28% - передмістя; 31% - невеликі містечка; 17% - сільська місцевість; 1% - інше.

!.Чи підтримуєте Ви дозвіл вибору приватної школи за рахунок громади:

\ Вчителі (%)

	Вчителі (%)	Громадськість (%)
Так
Пі	78,
Не визначився

Серед учителів, що мають дітей шкільного віку, позивну відповідь дали 17%, що не мають - 12%; з тих вчителів державної школи, чиї діти відвідують приватну чи конфесійну школи позитивну відповідь дало 34%.

2.а. Якщо б у Вас була можливість вибору будь-якої державної чи недержавної школи для Вашої дитини за громадський рахунок, який би вибір ви зробили?

Батьки дітей, що вчаться у державній школі надали перевагу:_

	Вчителі (%)	Громадськість %)
Нинішня державна школа
інша школа	'"30
Не визначився

2.б. Батьки, що віддали перевагу іншій школі, розподілилися у своєму подальшому виборі таким чином:

	Вчителі (%)	Громадськість %)
Приватна школа
Конфесійна школа
Інша державна школа
Не визначився

Успіхи учнів у навчанні оцінюються у США балами: А,В, С, D, Fail. Якби такими ж балами оцінювали і діяльність школи, яку б Ви поставили оцінку державній школі?

	Вчителі •98(%)	Громада -98(%)	Вчителі '97(%)	Громада '97 (%)	Вчителі •89 %)	Громада -89 (%)	Вчителі 84 (%)	Громада 84 (%)
А+В
|а		10
В		'36'	^0		^5		52
С							,27
			і-6-
Раіі					*
Не знаю			*

* менш ніж 0,5%

4. Як би Ви оцінили діяльність тієї школи (державної), в якій Ви самі працюєте?

	1998 (%)	1997 (%)^	^1996(%)	1989(%)^	^984(%)
А+В
А
В
С		19[
Д
Фаіл
Не знаю	*	*		^

* - менш ніж 0,5%

Оцінка вчителями діяльності своєї школи є вищою за ту, що вони дають місцевим школам взагалі. Однак, тільки 51% вчителів міських шкіл оцінюють їх діяльність балами А та В, у той час як такі оцінки дають своїм закладам 85% вчителів шкіл, що розташовані у передмістях, 84% вчителів з шкіл, що розташовані у невеличких містечках, 80% вчителів сільських шкіл.

Вищою є ця оцінка (як серед вчителів, так і серед громадськості) у порівнянні з тією, яку вони дають державній школі у загальнонаціональному масштабі. 5.Значна кількість американських шкіл відчувають в сучасних умовах дефіцит вчителів математики, природничих наук, технічних та професійно спрямованих дисциплін. Якщо б у Вашій школі була потреби в таких вчителях, чи підтримали б Ви ідею надання їм більш високої, аніж іншим вчителям, заробітної платні?

	1998 (%)	,1989(%)1	1984 (%)
Підтримую		| 21
Не підтримую
Не знаю