Факультет физической культуры

Билет 1

Итогового междисциплинарного экзамена

1. Социальная значимость физической культуры, ее роль и место в социокультурном и образовательном пространстве. Общие и специфические функции физической культуры как социальной сферы.

2. Особенности организации и методики проведения учебно-тренировочного занятия по избранному виду спорта в младших, средних и старших классах общеобразовательной школы и в ДЮСШ (структура, принципы, методы и средства обучения).

3. Обоснуйте специфику задач, принципов, средств и методов, методического и материального обеспечения развития выносливости у студентов и студенток.

Декан факультета

физической культуры Г.Н.Пономарев

Зав. Кафедрой теории и методики

Физической культуры Г.Н.Пономарев

Председатель ГАК В.А.Солодянников

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А.И. ГЕРЦЕНА»

Факультет физической культуры

Билет 2

Итогового междисциплинарного экзамена

1. Отечественная система физической культуры как современный этап развития системы физического образования П.Ф. Лесгафта.

2. Конспект учебно-тренировочного занятия по избранному виду спорта. Сравнительный анализ конспектов для различных типов учебно-тренировочных занятий и различных учебных групп ДЮСШ.

3. Конец учебного года. Какие вопросы учитываются при оценке состояния физической культуры в классе (учебной группе). Кто это делает? Обоснуйте свой взгляд.

Декан факультета

физической культуры Г.Н.Пономарев

Зав. Кафедрой теории и методики

Физической культуры Г.Н.Пономарев

Председатель ГАК В.А.Солодянников

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А.И. ГЕРЦЕНА»

Факультет физической культуры

Билет 3

Итогового междисциплинарного экзамена

1. Сущность и содержание методов развития физических качеств в процесс физического воспитания и спортивной подготовки людей разного возраста.

2. Порядок учета посещаемости занятий и успеваемости учащихся по физической культуре. Анализ посещаемости занятий учащимися и учет его результатов при планировании физической культуры на очередной учебный год.

3. Вам предстоит проведение занятий по легкой атлетике со школьниками разного возраста и пола. Раскройте содержание Вашей деятельности, обеспечивающей системную реализацию дидактических принципов при проведении этих занятий.

Декан факультета

физической культуры Г.Н.Пономарев

Зав. Кафедрой теории и методики

Физической культуры Г.Н.Пономарев

Председатель ГАК В.А.Солодянников

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А.И. ГЕРЦЕНА»

Факультет физической культуры

Билет 4

Итогового междисциплинарного экзамена

1. Физическая нагрузка, ее определение, основные компоненты. Виды отдыха, интервалы отдыха, их характеристика. Зоны мощности, соотношение между объемом и интенсивностью физической нагрузки.

2. Интеллектуальная подготовка спортсмена и ее характеристика.

3. Обучая учащихся, Вы проводите с ними разучивание двигательного действия. Обоснуйте, когда можно считать данный этап завершенным и переходить к следующему этапу обучения - формированию двигательного навыка.

Декан факультета

физической культуры Г.Н.Пономарев

Зав. Кафедрой теории и методики

Физической культуры Г.Н.Пономарев

Председатель ГАК В.А.Солодянников

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А.И. ГЕРЦЕНА»

Факультет физической культуры

Билет 5

Итогового междисциплинарного экзамена

1. Физические качества, их характеристика. Общие и частные (с учетом избранного вида спорта) закономерности развития у людей разного возраста.

2. Цель, задачи, принципы, методы и содержание технической подготовки в системе спортивной тренировки в избранном виде спорта.

3. Обоснуйте специфику задач, принципов, средств и методов, методического и материального обеспечения развития силы у студентов разного пола.