СРС №2. Изучение репродуктивного здоровья человека и факторов, оказывающих на него влияние

Цель. Рассмотреть особенности репродуктивной системы человека, формирования, укрепления и сохранения репродуктивного здоровья. Оценить факторы, оказывающие на него влияние.

Ознакомьтесь с содержанием статей:

http://uchebnikionline.ru/medecina/valeologiya_-_griban_vg/zagalne_uyavlennya_pro_reproduktivnu_zdatnist_reproduktivniy_potentsial.htm

http://www.plam.ru/ucebnik/bezopasnost_zhiznedejatelnosti_uchebnoe_posobie/p4.php

выполните задания:

1. Как понимается значение слова «здоровье» в различных источниках:

Авторы определения «здоровье»	Содержание определения «здоровье»
1. Всемирная организация здравоохранения

2. Заполните таблицу:

Компоненты здоровья:	Краткая характеристика компонента
биологическое здоровье
психическое здоровье
социальное здоровье

3. Дайте определение понятиям: «репродукция», «репродуктивная система», «репродуктивное здоровье».

4. Охарактеризуйте особенности «женской» и «мужской» репродуктивной системы.

5. К характеристикам работы, влияющим на здоровье относят: творчество, познание нового, неповторяемость, эмоциональный стресс, вредные привычки коллег, соблюдение гигиенических нормативов, высокая заработная плата, инициативность, дисциплина, рационализм, профессионализм, гиподинамия, внедрение инновационных технологий. Распределите выше перечисленные характеристики в таблице по степени влияния на здоровье человека:

Характеристики, оказывающие положительное влияние	Характеристики, оказывающие отрицательное влияние

6. Заполните пропуски, впишите факторы, определяющие здоровье и болезнь (в том числе и репродуктивное здоровье):

Факторы, формирующие здоровье	Факторы, вызывающие болезнь
1. Здоровая наследственность	1.
2.	2. Вредные условия производства
3. Профилактика заболеваний	3.
4.	4. Гиподинамия
5. Рациональное питание	5.
6.	6.

СРС №3. Анализ последствий деятельности человека в окружающей среде, воздействия производственной деятельности в области своей будущей профессии на окружающую среду

Оформить результаты работы в виде презентации MS Power Point или OpenOffice. Сдать на проверку преподавателю. При подготовке презентации можно использовать рекомендации на сайте филиала колледжа: http://fiek.ucoz.ru/kriterii_ocenki_dlja_powerpoint_prezentacii.pdf

Источник информации для выполнения заданий: http://www.newecologist.ru/ecologs-1415-1.html

Список литературы

1. Каменский А.А. Общая биология. 10-11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / А.А.Каменский, Е.А.Крискунов, В.В.Пасечник. – М.: Дрофа, 2012. – 367 с.