Рассмотрите с ребенком картинки. Кто на них нарисован? Как можно назвать их одним слово?

Кто на них нарисован? Как можно назвать их одним слово?

Спросите, где живут эти птицы (в городе, в лесу), чем они питаются зимой и летом? Уточните у ребенка, как мы спросим про птиц - «кто» или «что»? Почему?

2. Игра «Один - много»

Я буду говорить про одну птицу, а ты про много.

Ворона - вороны.

Дятел -

Синица -

Воробей -

Голубь -

3. Игра «Ответь быстро»

Ответь полным предложением

Для чего птичке клюв? (птичке нужен клюв, чтобы ... )

Для чего птичке крылья?

Для чего птичке ноги?

Для чего птичке глазки?

4. Игра «Дорисуй»

Какую птичку не дорисовал художник?

Раскрась ворону. Назови части тела.

5. «Покорми птиц».

Рассмотри картинки и скажи, чем можно их накормить по образцу: Хлебом можно накормить ворону.

6. «Расскажи»

Послушай рассказ:

Как-то раз на занятии в детском саду воспитатель рассказала детям о том, как тяжело птицам зимой найти пищу. Дети захотели сделать кормушку. Воспитатель вместе с детьми смастерили большую кормушку. Они повесили ее на высокое дерево и каждый день насыпали туда крошки и зерно. В кормушку часто прилетали птицы - синички, воробьи голуби и вороны.

Ответь на вопросы:

Про что рассказала воспитатель на занятии?

Что захотели сделать дети?

Какая получилась кормушка?

Куда они ее повесили?

Что насыпали дети в кормушку?

Какие птицы прилетали полакомиться угощением?

Как ты думаешь, правильно ли поступили дети? Почему птицы не могут найти корм зимой?

Послушай рассказ еще раз и перескажи его.

Примечание ______________________________________________________________________

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ПОНЯТИЙ
«ДИКИЕ» И «ДОМАШНИЕ» ПТИЦЫ

Рассмотрите с ребенком птиц.

Назовите их. Спросите, чем отличаются домашние птицы от диких?

2. Игра «Обведи»

Обведи диких птиц красным цветом, домашних - синим.

3. Игра «Угадай по описанию»

Угадай, про какую птицу я говорю. Картинки тебе помогут.

Эта птица большая, черная с серым, зимующая, живет в городе.

Маленькая перелетная птичка, строит гнезда на склонах гор и под крышами домов.

Большой, важный, с красным хохолком, живет на птичьем дворе.

Домашняя птица, кудахчет, несет яйца.

Раскрась картинки.

5. Игра «Четвертый лишний»

Посмотри на картинки и скажи – кто лишний в каждом ряду. Объясни свой выбор.

6. «Расскажи»

Посмотри на картинки и послушай рассказ:

Как-то раз Петушок пошел в огород, собирать горох. Набрал Петушок целый мешок. Идет домой, тащит тяжелый мешок и радуется - будет что цыплятам поклевать! Увидела хитрая Ворона Петушка с горохом и решила полакомиться чужим урожаем. Порвала Ворона мешок Петушку, а тот и не заметил. Стал горох высыпаться из мешка. А Ворона идет за Петушком и клюет его. Так и съела полмешка!

7. Какая картинка должна быть первой, второй, третьей, четвертой?

Ответь на вопросы:

Куда пошел Петушок?

Что собирал Петушок?

Кому он нес горох?

Кто увидел Петушка?

Что решила сделать хитрая Ворона?

Как ворона съела полмешка гороха?

Примечание ______________________________________________________________________

ПРОФЕССИИ. ИНСТРУМЕНТЫ