Тема № 11. Воспитание как общественное явление и педагогический процесс

(Задания предполагают 1 правильный ответ)

Вопрос № 11.1

Цели воспитания ориентируются на воспитательный …

Варианты ответов:

1. идеал

2. план

3. метод

4. приём

Вопрос № 11.2

В основе современных идеалов воспитания лежат ___ ценности.

Варианты ответов:

1. индивидуальные

2. семейные

3. коллективные

4. общечеловеческие

Вопрос № 11.3

Цель воспитания – создание условий для самореализации личности – характерна для ___ подхода.

Варианты ответов:

1. авторитарного

2. аксиологического

3. гуманистического

4. прагматического

Вопрос № 11.4

Приоритет общечеловеческих ценностей в отношениях учащихся между собой и с педагогами декларирует принцип …

Варианты ответов:

1. рефлексии

2. гуманизации

3. терпимости

4. эмпатии

Вопрос № 11.5

Воспитание, основанное на общечеловеческих ценностях культуры, национальных культур, учитывающее национальные особенности, – характеристика принципа ___ воспитания.

Варианты ответов:

1. коллективности

2. культуросообразности

3. вариативности

4. регионализации

Вопрос № 12.5

Способность организма сохранять существенные черты предков, родовые, видовые качества, задатки называется …

Варианты ответов:

1. талантом

2. наследственностью

3. гениальностью

4. обученностью

Тема № 5. Педагогика как наука, её категориальный аппарат

(Задания предполагают несколько правильных ответов)

Вопрос № 5.1

Образование – это целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах …

Варианты ответов:

1. культуры

2. общества

3. государства

4. образовательного учреждения

5. человека

Вопрос № 5.2

Воспитанием называется …

Варианты ответов:

1. целенаправленная деятельность по формированию у детей качеств личности

2. процесс и результат воспитательной работы

3. воздействие на личность общества в целом

4. результат усвоения профессиональных знаний, умений и навыков

5. ограничение свободы ребенка

Вопрос № 5.3

Технологическая функция педагогики реализуется на ___ уровнях.

Варианты ответов:

1. описательном

2. аналитическом

3. проективном

4. преобразовательном

5. рефлексивном

Вопрос № 5.4

Целями обучения являются …

Варианты ответов:

1. использование диалоговых форм

2. внедрение новшеств

3. формирование мировоззрения

4. усвоение знаний, умений, навыков

5. развитие обучаемых

Вопрос № 5.5

Основными признаками педагогики как науки является наличие …

Варианты ответов:

1. индивидуального стиля педагогической деятельности

2. методов исследования

3. особенностей учебной деятельности

4. предмета исследования

5. категориального аппарата

Тема № 6. Связь педагогики с другими науками

(Задания предполагают 1 правильный ответ)

Вопрос № 6.1

Проблемы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии изучает ___ педагогика.

Варианты ответов:

1. сравнительная

2. лечебная

3. специальная

4. школьная

Вопрос № 6.2

Способы получения достоверного научного педагогического знания изучает …

Варианты ответов:

1. тестология

2. методология педагогики

3. дидактика

4. сравнительная педагогика

Вопрос № 6.3

Закономерности функционирования и развития образовательных и воспитательных систем в различных странах исследует ___ педагогика.

Варианты ответов:

1. инженерная

2. социальная

3. школьная

4. сравнительная

Вопрос № 6.4

В структуру педагогических наук не входит…

Варианты ответов:

1. анатомия

2. педагогика раннего возраста

3. история педагогики

4. педагогика школы

Вопрос № 6.5

Разработкой теории обучения взрослых занимается такая наука, как ...

Варианты ответов:

1. антропология

2. андрагогика

3. педагогическая технология

4. сурдопедагогика

Тема № 7. Методология педагогической науки

(Задания предполагают 1 правильный ответ)

Вопрос № 7.1

Система знаний об основаниях и структуре педагогической теории, способах добывания знаний о педагогической действительности, деятельность по получению таких знаний – это…

Варианты ответов:

1. методика преподавания

2. методология педагогики

3. технологическая методология

4. педагогическая антропология

Вопрос № 7.2

Общие принципы познания и категориальный строй науки в целом составляют содержание ___ уровня методологии.

Варианты ответов:

1. субъективного

2. технологического

3. философского

4. экспериментального