Раздел III. Методика организации и проведения эмпирического исследования социально-культурной деятельности

Вопрос 1. Метод опроса является методом:

1. Анализа информации

2. Обработки информации

3. Сбора информации

4. Интерпретации данных

Вопрос 2. Целью социометрического теста является:

1. Диагностика межличностных отношений в малых группах

2. Диагностика досуговых интересов и предпочтений людей

3. Диагностика степени удовлетворенности посетителей услугами учреждений социально-культурной сферы

Вопрос 3. Расположите методы исследования в зависимости от сложности проведения:

1. Наблюдение

2. Социометрия

3. Анкетирование

4. Интервью

Вопрос 4. Укажите последовательность методов исследования в зависимости от их возможностей охвата аудитории (от большего к меньшему)

1. Анкетирование

2. Наблюдение

3. Интервью

4. Социометрия

Вопрос 5. Какие методы исследования не используются при сборе первичной информации

1. Опросные методы исследования

2. Не опросные методы исследования

3. Методы статистической обработки данных

Вопрос 6. Важнейшим преимуществом анкетирования перед другими эмпирическими методами является:

1. Более высокая степень достоверности получаемых результатов

2. Простота формирования инструментария

3. Широта охвата разнообразных сфер социально-культурной практики

4. Возможность быстрой и непосредственной проверки выдвинутых гипотез

Вопрос 7. К какому из следующих определений применимо понятие «закрытый вопрос»:

1. Вопрос, на который не существует ответа

2. Вопрос, на который предполагается несколько вариантов ответов

3. Вопрос, который респондент «закрывает» самостоятельно, т.е. дает ответ без помощи анкетера

Вопрос 8. Отметьте, какое из приведенных суждений правильное:

1. Одной из главных опасностей при формулировании вопроса в анкете является его двусмысленность

2. Закрытый вопрос в анкете – это вопрос, который респондент «закрывает» самостоятельно

3. Вопросы в анкете должны превышать объем памяти и знаний респондентов

Вопрос 9. Для получения объективных результатов наблюдения необходимо соблюдать требования:

1. Интерсубъективности

2. Замены прямого наблюдения приборами

3. Учета личных особенностей исследователя

4. Повторное воспроизведение наблюдаемой ситуации

Вопрос 10. Расставьте в логической последовательности (от1 до 7) этапы проведения эксперимента:

1. Выдвинуть гипотезу, подлежащую проверке

2. Поставить цель и выбрать объект

3. Создать программу экспериментальной работы

4.Определить способы и приемы «вмешательства» в объект исследования

5. Разработать приемы фиксирования хода и результатов эксперимента

6. Подготовить приборы, устройства, программы и т.д.

7. Обеспечить эксперимент обслуживающим персоналом и обучить последний применительно к конкретным задачам

Вопрос 11. Главным документом эксперимента является:

1. Протокол эксперимента

2. Карточка наблюдения

3. Анкеты и тесты

Вопрос 12. Какие из указанных признаков отличают экспериментальный метод от метода наблюдения:

1. Создание особых условий для выявления причинно-следственных зависимостей, а также возможность их варьированием

2. Повышение точности регистрации действий испытуемых, зависимых и независимых переменных

3. Широта охвата наблюдаемых признаков

4. Эксперимент представляет собой включенное или стандартизированное невключенное наблюдение

Вопрос 13. Какое суждение определению понятия «независимая переменная»:

1. Новый фактор, вводимый или изменяемый экспериментатором

2. Переменная, которая регистрируется в ходе эксперимента

3. Переменная, которая не зависит от экспериментальной гипотезы

Вопрос 14.Какое суждение относится к определению понятия «зависимая переменная»:

1. Переменная, предположительно меняющаяся в ответ на изменение независимой переменной

2. Новый фактор, введение которого изменяет ход какого-либо явления (процесса)

3. Переменная, которая зависит от условий проведения эксперимента

Вопрос 15. Основной целью проведения эксперимента является:

1. Эмпирическая проверка гипотезы

2. Наблюдение за объектом исследования

3. Изучение передового опыта

Вопрос 16. В ходе эксперимента исследователь сознательно меняет ход какого-либо процесса путем введения:

1. Нового экспериментального фактора

2. Новых исследовательских задач

3. Ничего не меняет

Вопрос 17. Репрезентативностью называется:

1. величина, характеризующая объем и масштабы исследования

2. понятие, определяющее надежность и достоверность полученных данных

3. свойство выборочной совокупности, позволяющее ей на момент опроса выступать представителем генеральной совокупности

Вопрос 18. Под вероятностной выборкой понимают:

1. Выборку, формируемую на основе статистических сведений – преимущественно о социально-демографических характеристиках генеральной совокупности

2. выборку, в которой все элементы генеральной совокупности имеют одинаковую, заранее заданную вероятность попасть в состав выборочной совокупности

3. выборку, построенную с помощью процедуры поэтапного отбора объектов, причем совокупность объектов, отобранных на предыдущем этапе, становится исходной для отбора на следующем

4. любую выборку, цель которой состоит в получении совокупности, репрезентирующую генеральную

Вопрос 19. Ниже приведены суждения. Определите, какие из них правильные:

1. Выборочная совокупность всегда больше генеральной совокупности

2.Выборочная совокупность – это увеличенная копия генеральной совокупности

3. Выборочная совокупность всегда меньше генеральной совокупности

Вопрос 20. Если Вам необходимо произвести систематическую выборку объемом в 100 человек, а список генеральной совокупности, насчитывает 14996 человек, то шаг выборки будет равняться:

А). 100; Б). 130; В). 150; Г). 140.

Вопрос 21. Определите, о какой измерительной шкале идет речь: имеется точка отсчета «0» и объективно определены интервалы измерений:

1. Номинальная (шкала наименований)

2. Ранговая шкала (шкала порядка)

3. Шкала интервалов

4. Шкала отношений

Вопрос 22. Определите, о какой измерительной шкале идет речь, если она используется только с одной целью – отличить один объект от другого:

1. Номинальная (шкала наименований)

2. Ранговая шкала (шкала порядка)

3. Шкала интервалов

4. Шкала отношений

Вопрос 23. Определите, о какой измерительной шкале идет речь, если ее предназначение состоит только в упорядочивании объектов, приписывая им те или иные значения:

1. Номинальная (шкала наименований)

2. Ранговая шкала (шкала порядка)

3. Шкала интервалов

4. Шкала отношений

Вопрос 24. Определите, о какой измерительной шкале идет речь, если для нее не существует естественного начала отсчета:

1. Номинальная (шкала наименований)

2. Ранговая шкала (шкала порядка)

3. Шкала интервалов

4. Шкала отношений