Встреча со старшей вожатой пионерской дружины имени Олега Кошевого школы №1 Афанасьевой Т. Б

Нисконен Н. И., Рузанова Н. А., Качалова О.В.

Школа, твоя юность бесконечна,
Даже если тебе будет сотня лет,
Школа, будешь ты всегда и будешь вечно,
И великой тайны в этом нет.

Проблема:

1-го сентября 1936 года наша школа впервые открыла свои двери и своё сердце ученикам. В 2016 году школе № 1 г. Кондопоги исполняется 80 лет. Необходимо достойно поздравить школу с этой славной датой.

Цель проекта:

Развитие социально-активной и творческой личности гражданина и патриота, обладающей чувством гордости за свою школу и гражданской ответственности за своё будущее.

Задачи:

1. Создание необходимых условий для проявления индивидуальности каждого члена коллектива школы.

2. Сохранение и развитие традиций школы, накопленных за прошлую педагогическую деятельность.

3. Формирование навыков поисково-исследовательской деятельности.

4. Создание фотовыставки школьных традиций.

Прогнозируемый результат:

ü Развитие творческой активности каждого ребёнка;

ü Укрепление связи между семьёй и школой.

ü Осознание чувство гордости за свою школу.

ü Готовность участвовать в социально - значимой и творческой деятельности

ü Создание методической базы по данному проекту.

В подготовку празднования юбилея школы должны включиться все: учителя, ученики и их родители. Свой школьный проект мы назвали «Нашей школе — 80!» и даём старт подготовки к проведению празднования юбилея школы.

Конкурс рисунков «Моя любимая школа»

Школа — наш общий и родной дом. Юбилей школы касается каждого, кто здесь учится или учился, или работает. Школа навсегда останется в сердце каждого.

В связи с юбилеем родной школы ребята выразили свою признательность и любовь к школе с помощью изобразительного искусства.

Фотовыставка «Листая школьные страницы»

В семейных альбомах выпускников школы хранятся их детские школьные фотографии.

Фотовыставка «Яркие моменты школьной жизни»

В нашей начальной школе 11 классов, в которых обучаются ученики с 7 до 11 лет. Каждый класс – это интересный, творческий, дружный коллектив, который имеет свои традиции.

Викторина «Знаем всё о нашей школе»

Спортивная игра «Вместе школьная семья»

Конкурс сочинений «Любимой школе посвящается».

В рамках проведения конкурса учащиеся, в свободной форме писали сочинение, объем которого не должен был превышать 1 напечатанной страницы. Авторы самостоятельно выбирали жанр сочинения (очерк, рассказ, репортаж и т.д.), самостоятельно выбирали аргументы, по которым

доказывали, что их школа самая лучшая.

Встреча со старшей вожатой пионерской дружины имени Олега Кошевого школы №1 Афанасьевой Т. Б.

Форма проведения: беседа.

Участники:обучающиеся 2 - 4 классов, учителя – бывшие пионеры.

Цель: Формирование чувства гордости за свою Родину, школу.

Задача: познакомить ребят с детским движением на примере пионерской организации Советского Союза и, в частности, с пионерской дружиной школы № 1 г. Кондопоги.

Татьяна Борисовна: В огромную 1-ю школу, в которой училось более 1000 учеников, я пришла работать в 1968 году в должности старшей пионерской вожатой. Мне только что исполнилось 18 лет.

И в течение многих лет я старалась «зажигать» сердца пионеров дружины имени О. Кошевого, которое она получила в 1952 году.

Кто же такие пионеры?

Пионерами были первые люди, которые заселяли новые, только что открытые земли. Т.е. пионер – это первый.

Вступая в пионеры, каждый произносил слова пионерской клятвы.

-Как повяжешь галстук,

Береги его:

Он ведь с нашим знаменем

Цвета одного.

А под этим знаменем

В бой идут бойцы,

За Отчизну бьются

Братья и отцы.

-Как повяжешь……..

Поэт Жаров написал для пионеров марш, который знала и пела вся страна Пионерия.

Каждый класс, начиная с 5 и по 8, назывался отрядом. Каждый отряд носил имя Героя Советского Союза. Например, Анны Лисицыной, Марии Мелентьевой, Александра Пашкова.

За право носить имя героя, отряду необходимо было бороться: знать историю подвига героя, его биографию, хорошо учиться, участвовать в общественных делах. Так ребята одного из отрядов нашли родственников солдата, погибшего в наших краях во время Великой Отечественной войны, и в письме написали, где похоронен герой (братская могила). Родственники были очень благодарны ребятам и их учителю, потому что они не знали, где похоронен их солдат. За поисковую работу отряду было присвоено имя Сикорского, погибшего за Родину.

Решение о присвоении имени отряду принимал совет дружины, в который входили представители всех отрядов и который готовил и проводил общедружинные дела (сбор макулатуры, металлолома, «Зарница», военная игра, слет мальчишек, парад октябрятских войск, смотр художественной самодеятельности и многое, многое другое. Председателем совета дружины был ученик-комсомолец. На моей памяти это Оля Аленкина, Валя Смирнова, Оля Мижуева.

Итак, отряд – часть пионерской организации. Хорошее слово «отряд» не правда ли? Не кружок, не клуб, не компания, а именно отряд.

Отряд делился на звенья. Ребята сами решали, кто в каком звене будет находиться. Обычно звено организовывалось по интересам по 5-7 человек. Если звено собралось удачное по желанию, по дружеским связям, любое дело в нем пойдет хорошо. И все надо делать так, чтобы от других звеньев не отстать, а еще лучше – обогнать их. Потому что в отряде между звеньями всегда соревнование.

Каждому звену хочется быть в отряде в чем-то первым. Хочется больше других собрать макулатуры и железного лома, хочется придумать какое-то дело поинтересней, чем у других. Победить в отрядной спартакиаде тоже хочется. И быть первым в учебе.

Итоги соревнования подводил совет отряда во главе с председателем совета отряда, которого ребята выбирали сами.

Прозвучало Торжественное обещание. Повязаны красные галстуки. Все это перед знаменем пионерской дружины. Потом отряду вручают флаг. Он – тоже маленькое знамя. Отрядное.

Что такое знамя, вам, конечно, рассказывали. Вы знаете, что людям случалось и жизнь отдавать за знамя. Потому что это не просто лоскут материи определенных цветов и с разными эмблемами. Это символ достоинства, символ объединения и силы. Это гордость и честь страны, полка, корабля, дружины. И отряда. Знамя дружины, отрядные флажки, горны и барабаны хранились в пионерской комнате, которая в нашей школе находилась на втором этаже, где сейчас находится класс информатики.

Знамена, флаги, горны, барабаны – это атрибутика. Пионерский горн – красивая и очень нужная вещь. Умелый горнист утром в лагере играет сигнал «Подъем». Бывают у горнистов сигналы тревожные. Горнисты и барабанщики 1-й школы были самоучками. То есть на переменах пытались учиться гор нить и барабанить, и это были, конечно же, мальчишки, которые на всех демонстрациях шли во главе колонны школы №1.

Мне никогда не забыть наших дружинных сборов, где в спортивном зале собиралось до шестисот пионеров и звучала наша дружинная песня «Всегда герои с нами», мне не забыть смотр строя и песни, парады октябрятских войск, военную игру «Зарница» в проведении которой нам помогали солдаты, слеты мальчишек, особенно первый слет, который проходил в здании, где раньше находилась музыкальная школа. Придя туда, мы от волнения забыли пароль и нас не пропускали на слет. Все было очень серьезно. Перед глазами наш огромный хор на сцене ДК – это смотр художественной самодеятельности.

Я никогда не забуду юбилейные линейки школы 40, 50, 60, 70 лет. Во всем этом частичка души. И я, конечно, благодарна судьбе, что в течение 11 лет мне представилось работать в замечательной Стране, которая зовется Пионерия.