Выучите двустишия. Раскрасьте рисунки

Хорошие цыплятки у Хохлатки.

Панцирь носит черепаха, Прячет голову от страха.

С. Маршак

Ледоход! Ледоход! Раскололся зимний лед.

Ходит по лесу хорек — Хищный маленький зверек.

Шел охотник на охоту, Увидал в кустах кого-то.

В. Викторов

Костя хлеб жует сухой. — Ты бы ел его с ухой.

Кудах-тах-тах —

Хохлатка с детками в кустах.

Упражняемся в произношении звуков [х] и [х'].

Послушайте, произнесите и выучите короткие стихи-чи-стоговорки.

ПРО ГОРОХ

— Ох, ох, ох, ох! — Так заохал горох.

Я хожу, хожу, хожу, А грибов не нахожу.

Ха-ха-ха, ха-ха-ха! Потерялась чепуха. Мы искали чепуху И в подвале, и в шкафу.

Раскрасьте рисунки. Придумайте свои короткие стихи и нарисуйте к ним картинки.

Послушайте стихотворение.

БОЛЬШИЕ УШИ

На лужайке ослик пел, Но сказала муха:

— Ох, как всем ты надоел!
У тебя нет слуха.

Ослик крикнул ей в ответ:

— Ты молчи да слушай.
Как же это слуха нет?
Вон какие уши!

В каких словах стихотворения есть звук [х]?

Послушайте стихотворение.

Что напоминает шумный Ба-бах в очень громких сапо­гах? Может быть, грозу в лесу?

Назовите слова из этого стихотворения со звуком [г] и зву­ком [х].

Поиграйте в веселую игру.

Читаются шутливые стихи. Дети подражают смеху весе­лых человечков, зверей. У кого лучше получается, тот по­беждает.

Послушайте и повторите пословицу.

Нос вытащил — хвост увяз. Хвост вытащил — нос увяз.

Много снега — много хлеба.

У страха глаза велики.

Делу время, а потехе час.

Работай до поту — поешь с охотой.

Хороший человек не забывается.

Хорош ерш в ухе, а лещ в пироге.

Хорошую речь хорошо и слушать.

Объясните, как вы понимаете смысл этих пословиц. Скажите, в каких ситуациях можно употребить каждую из них.

Известный русский педагог К. Д. Ушинский давал на­звания детским рассказам в виде пословиц. У него есть такие рассказы для детей: «Всякой вещи свое место», «Кончил дело — гуляй смело», «Как аукнет­ся, так и откликнется».

Попробуйте и вы сочинить свой рассказ и раскрыть в нем смысл какой-нибудь пословицы.

ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ

Вы познакомились со звуками [г] и [г'], [х] и [х'], научи­лись их правильно произносить, находить в словах.

Для обозначения этих звуков на письме есть буквы. Запомнить их нетрудно.

НА ЧТО ПОХОЖА БУКВА Г?

На угол буква Г похожа,

На кочергу, на цаплю — тоже.

Посмотрите на букву Г и найдите такую же в мешке.

Н. Новоторцева

НА ЧТО ПОХОЖА БУКВА X? Пальцы крестиком сложи, Букву X всем покажи. Ножницы раскрой слегка И получишь букву X. Н. Новоторцева

Возьми слова: Хомяк, хурма, Петух, хозяин и халва — В любом отыщешь букву X. Н. Новоторцева