Коммуникативтік дағдылар-1» «Жалпы Медицина» мамандығы бойынша, 1 курстың студенттері үшін тапсырмалар тізімі және орындалу уақыты

Ф КГМУ 4/3-03/02

ПП КГМУ 4/02

ҚАРАҒАНДЫ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ

Психология негіздері және коммуникативтік дағдылар кафедрасы

СИЛЛАБУС

Коммуникативті дағдылар -1 КД 1220 пәні бойынша

Жалпы медицина мамандығына -5В130100

Оқу сағаттарының көлемі - 90

Курс 1

Семестр 1, 2

Қарағанды 2014 ж.

Силлабус «жалпы медицина»-5В130100 мамандығына арналған «Коммуникативті дағдылар-1»- КД 1220 пәні бойынша жұмыс бағдарламасы негізінде құрастырылған.

__.__. 200_ ж.

Силлабус __.__. 20_ . кафедра отырысында қаралды.

№ ____ хаттама

Кафедра меңгерушісі ______________________ Л.Л. Мациевская

Кафедра және оқытушыларға жалпы мағлұмат:

· Оқытушылар жөнінде ақпарат:

Кафедра меңгерушісі:

Мациевская Лариса Леонардовна - доцент, медицина ғылымдарының кандидаты, жоғары категориядағыврач-психиатр, педагогикалық жұмыс өтілі 18 жыл. Психология және педагогика, коммуникативті дағдылар пәндер бойынша орыс тілінде сабақ өткізеді. 80-нен астам ғылыми мақала, 10-нан астам оқу әдістемелік құралдардың авторы. 14.00.18-психиатрия мамандығы бойынша 2009 жылдың желтоқсанында медициналық ЖОО студенттерінің психикалық ауытқушылықтарының топтық психотерапиясы» тақырыбында кандидаттық дисертациясын қорғады. Ғылыми қызығушылығы: психотерапия, клиникалық психология. Элекрондық поштасының адресі: [email protected], моб. тел.: + 77014918742, 87001121729.

Жакишева Гүлбахрам Серікқызы – аға оқытушы. Педагогикалық жұмыс өтілі – 4 жыл. Психология негіздері, клиникалық психология, педагогика, коммуникативтік дағдылар пәндерінен қазақ тілінде тәжірибелік сабақтар жүргізеді. Ғылыми қызығушылығы: жалпы психология. Электрондық поштасының адресі: [email protected], моб. тел.: +77017316901, +77003702156

Карибаева Альмира Кабиденқызы – ассистент, врач - нарколог, психотерапевт, денсаулық сақтау тәжірибесіндегі жұмыс өтілі 22 жыл, психология, педагогика, коммуникативтік дағдылар пәндері бойынша орыс және қазақ тілінде тәжірибелік сабақтарды жүргізеді. 20-дан астам мақала, 2 оқу әдістемелік құралдың авторы. Ғылыми қызығушылығы: клиникалық психология, психотерапия, наркология.Элекрондық поштасының адресі: [email protected], моб. тел. + 77051090413.

Оспанова Жанна Багдатқызы – аға оқытушы, магистр, «Білім беру мекемелерінде видеоақпарат жұмысында ақпараттық жүйе бойынша педагогикалық кадрларды дайындау» тақырыбында магистрлік диссертация қорғады. «Юриспруденция» мамандығы бойынша екінші жоғары білім сатысын алады. Педагогикалық жұмыс өтілі – 8 жыл, дәріс оқиды, психология және педагогика бойынша, коммуникативтік дағдылар пәндерінен тәжірибелік сабақтарды орыс және қазақ тілінде сабақ жүргізеді. 7 ғылыми жұмыс, 5 оқу – әдістемелік құралдың авторы. Ғылыми қызығушылығы: педагогика-психология негіздері, этнопсихология. Эл.адрес: [email protected], тел.:+77771368115.

Плеханова Екатерина Алеексеевна – оқытушы, магистр, магистрлік диссертация тақырыбы «Психолог-студенттердің кәсіби таңдауындағы түрткісі өмір ойлауының контексі ». Педагогикалық жұмыс өтілі -2,5 жыл, психология және педагогика, коммуникативтік дағдылар пәндерінен тәжірибелік сабақтарды орыс тілінде жүргізеді. Ғылыми қызығушылығы: экзистенционалдық психологиясы, арт-терапиясы, метафорлық психотерапия. Эл. адрес: [email protected], тел.:+77765858813.

Абдикаримова Гульмира Бахтияровна – оқытушы, педагогика ғылымдарының магистрі, магистрлік дисертация тақырыбы «Бастауыш мектеп жасындағы балаларды оқытудың психологиялық ерекшеліктері». Педагогикалық жұмыс өтілі – 2 жыл, психология негіздері, коммуникативтік дағдылар және басқару психологиясынан лекция оқиды, тәжірибелік сабақтарды психология және педагогика бойынша, коммуникативті дағдылар қазақ тілінде сабақ жүргізеді. Ғылыми қызығушылығы: жас ерекшелік психологиясы, медициналық психология. Эл.адрес: [email protected], тел.:+77786749293.

Комкина Елена Геннадьевна –аға оқытушы, педагогикалық жұмыс өтілі – 6 жыл, психология және педагогика, коммуникативтік дағдылар пәндерінен орыс тілінде сабақ жүргізеді. Ғылыми қызығушылығы: медициналық психология, психоталдау. Эл. адрес:[email protected], тел.:+77051600789.

Жунусова Казына Курмангалиевна – аға оқытушы. Жалпы педагогикалық жұмыс өтілі – 25 жыл. ЖОО-ғы педагогикалық жұмыс өтілі – 10 жыл. Психология негіздері, клиникалық психология, педагогика, коммуникативтік дағдылар пәндерінен қазақ тілінде тәжірибелік сабақтар жүргізеді. Ғылыми қызығушылығы: этнопсихология, жас ерекшелік психология, клиникалық психология, суицидология. Электрондық поштасының адресі: [email protected], моб. тел.: +77012845277.

Құсайнова Маржан Амантайқызы – аға оқытушы, Педагогикалық жұмыс өтілі – 11 жыл. «Ұлттық этникалық құндылықтардың халықтық сананың қалыптастырудың әсер етуі» тақырыбында магистрлік диссертация қорғады. Дәріс оқиды және психология және педагогика, коммуникативтік дағдылар, клиникалық психология пәндерінен тәжірибелік сабақтарды қазақ тілінде сабақ жүргізеді.Эл. пошта адресі: [email protected], моб. тел.: +77009652294, +7701603578 , +77774194170.

Пржанова Анастасия Анатольевна- ассистент, педагогикалық және емдеу жұмыс өтілі - 5 жыл. Мамандандырылуы: емдеу бойынша жұмыс өтілі 5 жыл. невролог-дәрігер (үлкендер, балалар), психология, педагогика, коммуникативтік дағдылар пәндерінен орыс және ағылшын тілдерінен сабақ жүргізеді. Ғылыми қызығушылығы: балалардағы гипертензионды - гидроцефалды синдром, балалар басы миындағы перинаталды бұзылыс, неврология жағын емдеу, балалар неврологиясы. Эл. пошта адресі: [email protected], моб.телефон + 77025923939, + 77005923939.

Колпаков Анатолий Анатольевич -оқытушы, «Психология» пәні бойынша әлеуметтік ғылымдардың магистрі. «Жас өспірім кезеңдегі балалардың темекі тартуға тәуелділіктерінің психологиялық аспектілеріне зерттеу жүргізу» тақырыбында магистрлік диссертация қорғады. 3 ғылыми жұмыстың авторы. психология және педагогика, коммуникативтік дағдылар, клиникалық психология пәндерінен тәжірибелік сабақтарды орыс тілінде сабақтар жүргізеді. Ғылыми қызығушылығы: философия, отбасылық психология. Эл поштасының адресі: [email protected], моб.телефон: + 87009676323.

· Мекен жай бойынша ақпарат:

Психология неіздері және коммуникативтік дағдылар кафедрасы мына мекен жайда орналасқан:

3 Кочегарка көш, стр. 1 (№ 1 қалалық аурухана филиалы), № 145 автобус, маршруттық такси № 012 («Автостанция» аялдамасы. Пришахтинск), 45, 49( «Новостройка» аялдамасы); Гоголя көшесі, 40, корпус 4 - а, № 1 бөлме (Виварий), № 7 , 34,49, 53 автобустар, маршруттық такси № 05, 06, 23, 29,30 («Медицинский университет» аялдамасы)

Ескерту! Жол уақытының ұзақтығы 45-60 минут.

Эл. адрес: [email protected]

Оқу пәнінің саясаты кафедраның клиникалық базасындағы оқу үрдісінің кезекті және мақсаты түрде өтуімен бекітіледі. Палатада,мейірбике бекетінде ,емшара бөлмесінде, науқас отбасымен танысудың алғашқы тәжірибені қабылдау немесе медициналық мамандармен өзара-қатынастарын тығыз дамыту. Оқытушылардың студенттерге қоятын талабы жоғарғы мектепте жалпы принциптерге үйретуге негізделген, сырт принциптерге үйретуге негізделген, сырт пішіндерін қатаң қадағалау; үтіктелген таза ақ халаттың немесе хирургиялық киімнің, қатырылған қалпақ, ауыстырылатын аяқ киім, маскалардың болуы. Сонымен қатар емдеу-диагностикалық үрдісте дәрігер көмекшісі ретінде, медициналық этика, деонтология принциптерімен, науқас адамды күту мен бақылаудағы арнайы білім мен әдістерді, арнайы манипуляцияларды жүргізуді үйретуге қатаң көңіл бөлінеді.

Кіріспе:

Комуникативтік дағдылар дипломға дейінгі және диплом алғаннан кейінгі медициналық білімнің бөлінбейтін бөлігі болып қаралады. Дәрігер мен науқас арасындағы қарым-қатынасты дамытып ,қолдау көрсетумен мамандықты тығыз дамыту.Науқастардан мәліметтер жинап,шешім қабылдау,сонымен қатар медициналық және әлеуметтік көмек көрсетуге қатысатын басқа мамандармен , коллегалармен арасындағы өзара тығыз байланыс.

“Комуникативтік дағдылар-1” пәнінің бағдарламасы науқаспен тиімді араласуда, және оның отбасысысымен,коллегалармен өзара қатынасты оқытуға арналған. Осы бағдарлама арқылы науқас ауруының ағыс үрдісін ғана түсінбей, науқастың ойлауын,өз пікірін ,сезімталдылығын ескере отырып ,науқас үшін дұрыс шешім қабылдауды талап етеді.Бұл науқас дәрігер тағайындаған зерттеулер мен емдеудің тиімділігін түсініп комплайнес (науқастардың қанағаттануы)дамиды.

Комуникативтік компетенттілік дәрігерге коллегаларымен денсаулық сақтау мамандарының мамандандырылған медициналық көмек көрсету үшін жұмыс тиімділігін жақсартады.Осымен қатар мамандандырылған қызметте дағдыларды үздіксіз үйрену үрдісі жүреді.

Пәннің оқыту обьектісіне дәрігердің мамандандырылған қызыметінде қолданатын қарым-қатынастың түрлері қолданылады. Ол науқаспен,және оның туыстарымен коллегаларымен тиімді қатынасу.

Пәннің мақсаты:Әртүрлі жағдайларда науқастармен,оның туыстарымен ,коллегаларымен стационарда, амбулаторлы және дәрігердің шұғыл көмегі шарттарында дағдыларды құрып дамыту.

Пәннің тапсырмалары:

· студенттерге коммуникативті дағдыларды, үрдісте, дәрігердің коммуникативті компетенттілігі деген түсінікті қабылдады;

· науқастармен келіспеушілік тудырмай дағдыларды тиімді қолданып, науқас туыстармен коллегалар арасында түсінушілікті құру;

· дәрігер тұлғасына психологиялық талаптар қойылуын ұғыну;

· науқастармен медициналық сұхбатты дұрыс құрып, жүргізуді үйрету;

· науқас пен дәрігер арасындағы тиімді қатынасу үшін мәселелерді шешіп, кедергілерді анықтау;

· науқастардың психологиялық типтерін анықтап,дәрігер мен науқас арақатынасын дұрыс, тиімді құрастыру;

Оқытудың қортынды нәтижелері:

Студент:

Білу керек:

· колегалармен,науқастармен және оның туыстарын тиімді араласудың шарттары;

· дәрігердің мамандандырған қызметіндегі араласудың негізгі түрлері;

· медициналық сухбаттың құралу структурасын құру;

· қиын жағдайда науқаспен, және оның туыстарын, дәрігерлер арасындағы қатынаста тиімді әдістерді білу;

· дәрігерге- қойылатын негізгі талаптарды;

· дәрігердің мамандандырылған қызметінде коммуникативті дағдыларды жетілдіріп отыру;

Істей білу керек:

• науқастың, оның туыстарын, коллегаларын араласудың тиімді шарттарын қолдану;
• науқаста бағытталған медициналық құралдың сәйкес келетін түрін таңдап, оны қолдану;
• науқас арасында алғаш сенімді орнатуды;
• науқастың дәрігерге қаралу мәселелерін анықтау;
• науқасты ынтамен тыңдап, қойған сұрақтарына түсінікті жауап беру;
• науқастың қатынаста вербальді және вербальді емес араласу әдісін қолдануды;
• медициналық сухбатта сұрақтардың ашық немесе жабық түрлерін қолдану;
• науқаспен, оның туыстарын тиімді араласуды құру;
• науқасқа түсінікті түрде дұрыс жауап беру;
• науқасқа және оның отбасына түсінушілік танытып, көмек көрсету;
• науқастың жеке өміріне сыймен қарап, қауіпсіздігіне көңіл аудару керек;
• медициналық сухбаттың конфиденциальді шарттарын қадағалау;
• дәрігер мамандығының үздіксіз дағдыларын ұштастыуының қажеттілігін түсіну;

Дағдыларды игеру (рольдік ойындар шартымен):

• “науқаспен” тиімді медициналық сухбат құрып, өткізу;
• “дәрігер” және “науқас” және “коллегалар” арасындағы қарым- қатынаста қолданылып тиімді шаралар;
• медициналық сухбаттан кейін “науқас” жайлы мәліметтерді құжаттау;

Пәндердің пререквизиттері мен постреквизиттері:

Пәннің пререквизиті:қазақ/орыс тілдері, психология негіздері, құқық негіздері, информатика.

Пәннің постреквизиті:клиника-2-ге, коммуникативтік дағдылар –2-ге, ішкі аурулар пропедевтикасына, ішкі ауруларға хирургияның ауруларға, акушерлік – гинекологияға, балалар ауруларын, жалпы дәрігерлік тәрбиесіне, психиатрияға, наркологияға, неврологияға, шұғыл медициналық көмекке кіріспені айтамыз.

Дәрістің тақырыптық жоспары:

№	Тақырып атауы	Өткізу түрі	Ұзақтылығы
Кредит № 1
	Коммуникация және коммуникативті процестерінің түсінігі.	Мәселелі дәріс	1 с.
	Коммуникативтік кедергілер.	Обзорлы дәріс	1 с.
	Дәрігерлер ролдері және стратегиясы.	Мәселелі дәріс	1 с.
	Дәрігер лидер ретінде .	Мәселелі дәріс	1 с.
	Медицинадағы эмоциональді күйіну синдромы.	Мәселелі дәріс	1 с.
Кредит № 2
	Науқас психологиясы.	Мәселелі дәріс	1 с.
	Ауру психотравма ретінде.	Ауқымды дәріс	1 с.
	Сырқатанудын ішкі бейнесі және оған қатнасы	Мәселелі дәріс	1 с.
	Науқастың сырқатқа психологиялық (жүріс-тұрыс) реакцисы.	Мәселелі дәріс	1 с.
	Медицинада қарым-қатнас психодиагностикасы.	Обзорлы дәріс	1 с.

Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары:

№	Тақырып атауы	Өткізу түрі	Ұзақтылығы
Кредит № 1
	Вербальды емес коммуникация.	Пікірталасу, тренинг
	Дәрігердін коммуникативті компетентлігі.	Пікірталасу, іскерлік ойын
	Медицина саласындағы маман психологиясы.	Кіші топтарда жұмыс
	Денсаулық сақтау ұйымдарында шиленісіз қарым-қатнастың практикумы.	Пікірталасу, деловая игра
Кредит № 2			Кредит № 2
	Ауыр және ерекше науқастар.	Пікірталасу, кіші топтарда жұмыс
	Асоциальды науқастарамен, психикалық және сексуалдық ауытқуы бар адамдармен карым-қатнас.	Кіші топтарда жұмыс
	Суицидалдық науқастармен қарым-қатнас.	Екеулеп жұмыс.
	Науқастармен жедел ауыр жағдайда қарым-қатнас.	Кіші топтарда жұмыс

ОБСӨЖ тақырыптық жоспар:

№	Тақырып атауы	Өткізу түрі	Ұзақтылығы
Кредит № 1
	Вербальды коммуникация.	Емдеу бөлімдерінде оқытушы жетекшілігімен жұмыс	2 с.
	Дәрігер жұмысындағы коммуникативті кедергілер.	СBL- клиникалық жағдайды қолдану	2 с.
	Дәрігердің кәсіби адаптациясы және кәсіби имиджи.	Емдеу бөлімдерінде оқытушы жетекшілігімен жұмыс	2с.
	Медицина жұмыскерлерінің психологиялық типтері.	Эссе	2с.
	Медицина ортасында шиленістер.	Ситуациялық есептерді шығару	2 с.
	Медициналық этика және деонтология.	Емдеу бөлімдерінде оқытушы жетекшілігімен жұмыс
	Денсаулық сақтауменеджері маманының, гигена және эпидемиология бойынша маманның қоғамдағы рөлі және жауапкершілігі.Науқастарға әлеуметтік көмек және әлеуметтік реабилитация жөніндегі түсінік. Оларды көрсетудегі мамандардың коммуникативті компетенттілігінің ролі.	Кенесу тестік есептерді шығару
	Қортынды кеңесу
Кредит № 2
	Ауруының ішкі бейнесі ауруына қатнасы. картина и типы отношения к болезни. Психологиялық (жүріс-тұрыс) сырқатка науқастын реакциясы.	Емдеу бөлімдерінде оқытушы жетекшілігімен жұмыс	2 с.
	Соматикалық медицинада психофизиологиялық науқастың жағдайы,тұлғалық сурақнаммалар, клиникалық стандартық бағалау шкаласы.	Шығармашылық тапсырманы орындау	4 с.
	Терапевтік, хирургялық, және акушер-гинекологиялық профилдегі науқастармен қарым қатнас.	Емдеу бөлімдерінде оқытушы жетекшілігімен жұмыс	4 с.
	Мүмкіндіктері шектеулі науқастармен қарым-қатнас.	Емдеу бөлімдерінде оқытушы жетекшілігімен жұмыс	3 с.
	Гендірлік ерекшеліктері бар әр түрлі жастағы науқастармен қарым-қатнас.	Емдеу бөлімдерінде оқытушы жетекшілігімен жұмыс

Консультация уақыты:кеңесу әр аптаның дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі күндері сағат 15:00- ден 16:00-ге дейін

Аралық бақылаудың уақыты:

Қорытынды бақылаудың уақыты: соңғы сабақта

· Студенттерге өзіндік жұмысқа тапсырма.

· СӨЖ тақырыптық жоспар

№	Тақырып атауы	Өткізу түрі	Ұзақтылығы
Кредит № 1
1.	Топтық жұмыс. Медициналық ұжым.	Проект әдісі	3с.
2.	Әр түрлі дәрігерлердің профессиограммсы.	Сызбаларды, алгоритмді, кестелерді дайындау	3с.
3.	Кәсіптік қарым –қатынас мәдениеті(субординация, корпоративті этика).	Клиника бөлімдерінде жеке тапсырмаларды орындау	3с.
4.	Шилденістерді шешу тәсілдері.	Әдебиетпен және и электроннды құралдармен жұмыс	3с.
5.	Дәрігерлердін кәсіби деформациясы	Электронды базамен және компьютер бағдарламмалармен жұмыс	3с.
Кредит № 2
6.	ВИЧ науқастарымен қарым –қатынас және псхоәлеуметтік кенес беру.	Қарым-қатнастын алгоритымын құру	3с.
7.	Соматиқалық науқастардың қорқынышын және депрессиясын бағалау профили	Клиника бөлімдерінде жеке тапсырмаларды орындау	3с.
8.	Әр түрлі тілдес науқастармен қарым-қатнас құру.	Қарым-қатнас алгоритымын құру	3с.
9.	Стационар және поликлиника профиліндегі науқастармен қарым-қатнас ерекшеліктері.	Қарым-қатнас алгоритымын құру	3с.
10.	Мүмкіндіктері шектеулі науқастарға психоәлеуметтік көмек	Интернетпен жұмыс	3с.

Коммуникативтік дағдылар-1» «Жалпы Медицина» мамандығы бойынша, 1 курстың студенттері үшін тапсырмалар тізімі және орындалу уақыты

Тәртіп №	Орындалу уақыты
№1
№2
№3

Кеңес беру уақыты: Кеңес беру апта сайын жұма күні өткізіледі сағ. 14-00-ден сағ. 15-00