Виховання культурно-гігієнічних навичок у дітей дошкільного віку

План

1. Поняття культурно-гігієнічних навичок. Значення в житті людини.

2. Умови виховання культурно-гігієнічної норми.

3. Методика виховання культурно-гігієнічної норми в різних вікових групах.

Практичні завдання: скласти перелік творів художньої літератури, що можна використовувати під час виховання культурно-гігієнічної норми.

Література

1. Богінич О. Оздоровча педагогіка// Дошкільне виховання. - 2002.- №7.- С. 18-19.

2. Вільчковський Е.С. Методика фізичного виховання в дитячому садку. – К., 1999.- С. 1-20.

3. Денисенко Н.Ф. Гартуємо тіло і дух ! Сучасні підходи до фізичного виховання та оздоровлення дошкільнят// Дошкільне виховання. – 2001.- №6.- С. 14-15.

4. Денисенко Н.Ф. Інформаційне забезпечення процесу фізичного виховання дошкільнят// Палітра педагога. – 2001.- №2.- С.28-31.

5. Денисенко Н.Ф. Сучасні підходи до контролю у системі фізичного виховання// Дошкільне виховання. – 1999.- №10.- С. 11-13.

6. Ляшенко Г.І. Фізіологічні особливості дітей дошкільного віку. – К., 1982.- С. 5-18.

7. Поніманська Т.І. Основи дошкільної педагогіки. – К., 1998.- С. 168-198.

8. Програми виховання дітей в дошкільних закладах України.

9. Сарапулова Є. Фізіологічно доцільний режим дня// Дошкільне виховання. – 2001.- №5.- 13-15

10. Стельмахович М.Г. Українська родинна педагогіка. – К.,1996.- С. 174-182.

11. Вильчковский Э.С. Психолого-педагогические основы физического воспитания дошкольников// Воспитание детей дошкольного возраста. – К., 1990.- С. 319-363.

Додаткова література

1. Білецька Л. Здорова дитина: комплексне розв’язання проблеми// Дошкільне виховання. – 2002.- №8.- С.26-28.

2. Богінич О., Богданова Н. Хочу бути стрункою, як Попелюшка! Рекомендації щодо формування правильної постави// Дошкільне виховання. – 2001.- №10.- С.25-26.

3. Будь здоровий, малюк! – К., 1998.

4. Вільчковський Е.С. Критерії оцінювання стану здоров’я, фізичного розвитку та рухової підготовленості дітей дошкільного віку. – К., 1998.

5. Вільчковський Е.С. Рухливі ігри в дитячому садку. – К., 1989.

6. Вільчковський Е.С. Ранкова гімнастика дошкільників під музику. – К., 1989.

7. Денисенко Н.Ф. Від рухового режиму до здоров’я дітей// Дошкільне виховання. - 1995.- №10.- С.10-11.

8. Денисенко Н.Ф. Впровадження програми з валеології// Дошкільне виховання. – 1998.- №9.- С.7

9. Єфименко М.М. Театр фізичного виховання та оздоровлення дошкільників. – К., 1995.

10. Замість ліків-власні руки// Дошкільне виховання. – 2000.- №1.- С.25.

Тема №10

Режим дня. Харчування дітей.

План

1. Значення правильної організації режиму дня. Єдність дитячого закладу і сім’ї.

2. Значення правильної організації харчування дітей.

3. Освітньо - виховна робота в процесі приймання їжі в різних вікових групах.

Практичні завдання: Скласти план - конспект проведення режимних процесів в першу половину дня (вік групи на вибір).

Література

1. Богінич О. Оздоровча педагогіка// Дошкільне виховання. - 2002.- №7.- С. 18-19.

2. Вільчковський Е.С. Методика фізичного виховання в дитячому садку. – К., 1999.- С. 1-20.

3. Денисенко Н.Ф. Гартуємо тіло і дух ! Сучасні підходи до фізичного виховання та оздоровлення дошкільнят// Дошкільне виховання. – 2001.- №6.- С. 14-15.

4. Денисенко Н.Ф. Інформаційне забезпечення процесу фізичного виховання дошкільнят// Палітра педагога. – 2001.- №2.- С.28-31.

5. Денисенко Н.Ф. Сучасні підходи до контролю у системі фізичного виховання// Дошкільне виховання. – 1999.- №10.- С. 11-13.

6. Ляшенко Г.І. Фізіологічні особливості дітей дошкільного віку. – К., 1982.- С. 5-18.

7. Поніманська Т.І. Основи дошкільної педагогіки. – К., 1998.- С. 168-198.

8. Програми виховання дітей в дошкільних закладах України.

9. Сарапулова Є. Фізіологічно доцільний режим дня// Дошкільне виховання. – 2001.- №5.- 13-15

10. Стельмахович М.Г. Українська родинна педагогіка. – К.,1996.- С. 174-182.

11. Вильчковский Э.С. Психолого-педагогические основы физического воспитания дошкольников// Воспитание детей дошкольного возраста. – К., 1990.- С. 319-363.

Додаткова література

1. Білецька Л. Здорова дитина: комплексне розв’язання проблеми// Дошкільне виховання. – 2002.- №8.- С.26-28.

2. Богінич О., Богданова Н. Хочу бути стрункою, як Попелюшка! Рекомендації щодо формування правильної постави// Дошкільне виховання. – 2001.- №10.- С.25-26.

3. Будь здоровий, малюк! – К., 1998.

4. Вільчковський Е.С. Критерії оцінювання стану здоров’я, фізичного розвитку та рухової підготовленості дітей дошкільного віку. – К., 1998.

5. Вільчковський Е.С. Рухливі ігри в дитячому садку. – К., 1989.

6. Вільчковський Е.С. Ранкова гімнастика дошкільників під музику. – К., 1989.

7. Денисенко Н.Ф. Від рухового режиму до здоров’я дітей// Дошкільне виховання. - 1995.- №10.- С.10-11.

8. Денисенко Н.Ф. Впровадження програми з валеології// Дошкільне виховання. – 1998.- №9.- С.7

9. Єфименко М.М. Театр фізичного виховання та оздоровлення дошкільників. – К., 1995.

10. Замість ліків-власні руки// Дошкільне виховання. – 2000.- №1.- С.25.

Тема №11