Предметная область – Профильный труд

Учебный предмет –Технология

№ П/П	Тема урока	Кол-во часов	Дата проведения	Содержание урока	Домашнее задание	Коррекционный компонент
I	Вводное занятие.			Задачи и особенности обучения в 8 классе. Требования безопасности труда в учебных мастерских.	Повторение правил техники безопасности	Меры предосторожности и предупреждения травматизма Предотвращение и профилактика травматизма.
II	Представление о процессе резания древесины
	Дереворежущий инструмент				Закрепление пройденного материала	Формирование аналитического мышления. Развитие общестолярных навыков
	Резец			Элементы, основные грани и углы		Формирование познавательных навыков. Умение различать пиломатериалы
	Виды резания			Продольное, поперечное, торцевое		Планирование работы, ориентировка в задании, самостоятельность при изготовлении изделия.
	Определение формы резцов			Элементы геомет­рии	Закрепление пройденного материала	Развитие общестолярных навыков. Формирование тонкой моторики пальцев рук, оперативной памяти, наглядно-действенного, наглядно-образного мышления
III	Изготовление столярно-мебельного изделия
	Несложная мебель в масштабе 1 : 5					Воспитание аккуратности в работе и эстетических чувств.
	Технология изготовления сборочных единиц			Рамки, коробки, щиты, опоры	Закрепление пройденного материала	Развитие терпения и аккуратности. Формирование общестолярных навыков.
	Брак при сборке изделия			Предупреждение, исправление		Выработка самостоятельности.
	Металлическая фурниту­ра					Формирование логического мышления. Ориентировка в задании.
	Подбор материала для изделия				Закрепление пройденного материала	Воспитание аккуратности в работе и эстетических чувств.
	Органи­зация рабочего места					Развитие терпения и аккуратности. Формирование общестолярных навыков.
	Изготовление деталей и сборочных единиц				Закрепление пройденного материала	Пространственная ориентация. Самостоятельность в работе.
	Проверка изделий					Воспитание аккуратности в работе и эстетических чувств.
IV	Практическое повторение.				Закрепление пройденного материала	Развитие памяти. Коррекция внимания.
V	Самостоятельная работа.

Четверть – IV

Предметная область – Профильный труд

Учебный предмет –Технология

№ П/П	Тема урока	Кол-во часов	Дата проведения	Содержание урока	Домашнее задание	Коррекционный компонент
I	Вводное занятие.			Задачи и особенности обучения в 8 классе. Требования безопасности труда в учебных мастерских.	Повторение правил техники безопасности	Меры предосторожности и предупреждения травматизма Предотвращение и профилактика травматизма.
II	Ремонт столярного изделия
	Износ мебели			Причины, виды	Закрепление пройденного материала	Формирование аналитического мышления. Развитие общестолярных навыков
	Ремонт мебели			Технические требования к качеству		Формирование познавательных навыков. Умение различать пиломатериалы
	Выявление повреждений на мебели				Закрепление пройденного материала	Планирование работы, ориентировка в задании, самостоятельность при изготовлении изделия.
	Изготовление и замена поврежденных деталей.				Закрепление пройденного материала	Развитие общестолярных навыков. Формирование тонкой моторики пальцев рук, оперативной памяти, наглядно-действенного, наглядно-образного мышления
III	Безопасность труда во время столярных работ
	Значение техники безопасности			Га­рантия от несчастных случаев и травм		Воспитание аккуратности в работе и эстетических чувств.
	Причины травмы			Неисп­равность инструмента или станка		Развитие терпения и аккуратности. Формирование общестолярных навыков.
	Меры предохранения от травм				Закрепление пройденного материала	Выработка самостоятельности.
	Предупреждение пожара			Действия при пожаре		Формирование логического мышления. Ориентировка в задании.
IV	Крепежные изделия и мебельная фурнитура
	Гвоздь			виды (строительный, тарный, обойный, штукатурный, толевый, отделочный), использование.	Закрепление пройденного материала	Развитие терпения и аккуратности. Формирование общестолярных навыков.
	Шуруп			виды, назначение	Закрепление пройденного материала	Пространственная ориентация. Самостоятельность в работе.
	Болт, пинт, стяжка, задвижка			виды, назначение		Воспитание аккуратности в работе и эстетических чувств.
	Определение длины гвоздя на глаз					Развитие терпения и аккуратности. Формирование общестолярных навыков.
V	Практическое повторение.				Закрепление пройденного материала	Развитие памяти. Коррекция внимания.
VI	Самостоятельная работа.