Оценка деятельности практиканта

ДЕПАРТАМЕНТ ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

КОЛЛЕДЖ ПО ПОДГОТОВКЕ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ

ДЕПАРТАМЕНТА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

127015, Москва, ул. Большая Новодмитровская, 63

Тел.:8-499-760-8997 8-499-760-8967

ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПМ 04. « Организация социальной работы в различных сферах»

Студента/ки/ группы № _________

Специальность 040101 « Социальная работа» (углубленная подготовка)

Сроки практики с 24. 11. 2015 г. по 21. 12. 2015 г.

Место прохождения практики

оценка деятельности практиканта - student2.ru

Год

РУКОВОДИТЕЛИ ПРАКТИКИ

1. Заведующий практикой

______________________Токарева Любовь Дмитриевна_(8-499-760-92-63)

(Ф. И. О, телефон)

2. Руководитель практики от учебного заведения

__________________________ (Ф.И.О., телефон)

3. Куратор

( Ф.И.О., телефон)

4. Руководитель практики от предприятия

(Ф.И. О. ,телефон)

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

- формирование общих и профессиональных компетенций под контролем руководителя практики;

- приобретение необходимых умений практической работыпо специальности;

- приобретение коммуникативных навыков.

ПОРЯДОК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

И УКАЗАНИЯ ПО ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА

1. Студент перед началом практики обязан принять участие в организационном собрании по практике.

2. Получить дневник, заполнить под руководством руководителя практики соответствующие разделы дневника.

3. Изучить инструкцию и получить зачет по охране труда и технике безопасности, заполнить соответствующий раздел дневника и расписаться в журнале по технике безопасности.

4. Постоянно иметь дневник на рабочем месте и предъявлять его для проверки ответственным лицам.

5. Выполнять индивидуальные задания под контролем руководителя практики.

6. Строго соблюдать трудовую дисциплину, правила техники безопасности, пожарной безопасности, производственной санитарии.

7. Выполнять требования внутреннего распорядка учреждения (организации).

8. Получить характеристику от руководителя на месте практики.

9. Подготовить отчет о прохождении практики в соответствии с заданием.

10. После прохождения практики дневник, а также характеристика, отчет, фотографии, презентация, другие материалы предоставляются руководителю практики от Колледжа в установленные сроки.

11. По завершении профессионального модуля дневник и портфолио студента представляются на квалификационный экзамен.

12. При утрате отчетной документации по практике студент обязан восстановить все документы.

ЛИЧНАЯ КАРТОЧКА ИНСТРУКТАЖА

ПО ОХРАНЕ ТРУДА И ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

ВВОДНЫЙ ИНСТРУКТАЖ

А. Инструктаж провел специалист по охране труда

(Ф.И.О)

Подпись___________________

Дата________________2015 г.

Б. Инструктаж получил (а) и усвоил (а)

Подпись___________________

Дата________________2015 г.

ПЕРВИЧНЫЙ ИНСТРУКТАЖ

НА МЕСТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

А. Инструктаж провел (а)

(должность, Ф.И.О.)

Подпись___________________

Дата________________2015 г.

Б. Инструктаж получил (а) и усвоил (а)

Подпись___________________

Дата________________2015 г.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

(по каждому дню практики)

Дата	Виды выполняемой работы	Подпись руководителя практики

ТАБЛИЦА ДИАГНОСТИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ

Наименование разделов ПМ	Задания для студентов, содержание деятельности	Оценка
Знания	Умения
Раздел 01 Организация социальной работы в здравоохранении Раздел 02 Медико-социальная работа с различными категориями населения. Раздел 03 Социальная работа в образовании Раздел 04 Сущность и особенности социальной работы в учреждениях социальной защиты Раздел 05 Коррекционная педагогика Раздел 06 Технологии социальной работы в учреждениях социальной защиты	Проанализировать технологии социальной работы, применяемые в учреждении, где студент проходит практику. Проанализировать статистические данные социальных проблем (приложить к отчету). Изучить и проанализировать порядок оказания социальной помощи в учреждении. · Составить схему взаимодействия учреждения (базы практики) со специалистами и учреждениями других систем (межведомственное взаимодействие) (приложить к отчету). · Разработать памятку об услугах оказываемых в учреждении (приложить к отчету). · Составить социальный паспорт клиента (приложить к отчету). · Обозначить перечень документов, необходимых для назначения инвалидности (перечень приложить к отчету). · Проанализировать права граждан в системе медицинского страхования. · Изучить и проанализировать профилактические мероприятия учреждения. · Проанализировать реабилитационные мероприятия, проводимые учреждением (приложить к отчету) · Разработать план-конспект занятия по профилактике аддиктивного поведения (конспект приложить к отчету); · Проанализировать воспитательную систему образовательного учреждения по следующим признакам: структура, воспитательные задачи, методы социально-педагогической работы (анализ приложить к отчету).

Общие компетенции	Компетенция освоена /не освоена/
1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. 10. Бережно относится к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку. 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Профессиональные компетенции	Компетенция освоена /не освоена/
ПК 4.1.Осуществлять организационно-управленческую деятельность в соответствии со спецификой направления социальной работы.
ПК 4.2.Использовать различные формы, методы и технологии социальной работы в профессиональной деятельности.
ПК 4.3.Определять специфику и объем деятельности, а также круг необходимых специалистов для решения конкретных задач по оказанию помощи и поддержки клиенту.
ПК 4.4.Осуществлять взаимодействие со специалистами и учреждениями иных систем (межведомственное взаимодействие).