ІV. Розпорядження Постанови, Кабінету Міністрів України
· Розпорядження «Про затвердження плану заходів щодо підвищення рівня патріотичного виховання учнівської та студентської молоді шляхом проведення на постійній основі тематичних екскурсій з відвідуванням об’єктів культурної спадщини» від 08.12.2009 №1494-р
· Розпорядження «Деякі питання військово-патріотичного виховання учнів загальноосвітніх навчальних закладів» від 27.08.2010 року №1718-р
· Розпорядженням «Про затвердження плану заходів щодо виконання Концепції реалізації державної політики у сфері протидії поширенню наркоманії, боротьби з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів на 2011-2015 роки» від 22.11.2010 № 2140
· Розпорядження «Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері профілактики правопорушень на період до 2015 року» від 30.11.2011 № 1209
· Постанова «Про затвердження Державної цільової соціальної програми протидії торгівлі людьми на період до 2015 року» від 21.03.2012 № 350
· Розпорядження «Про затвердження плану заходів щодо інтеграції біженців та осіб, які потребують додаткового захисту, в українське» від 22.08.2012
· Постанова «Про затвердження Державної програми забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків на період до 2016 року» від 26.03.2013 № 717
V. Загальнодержавні програми
· Державна цільова соціальна програма «Молодь України» на 2009-2015 роки
· Державна цільова соціальна програма протидії торгівлі людьми на період до 2015 року
· Державна програма «Репродуктивне здоров’я нації на 2006-2015 роки».
· Загальнодержавної програми «Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини на період до 2016 року
· Державна програма забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків на період до 2016 року
VІ. Концепції
· Концепція екологічної освіти України
· Концепція превентивного виховання
· Концепція формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя у дітей та підлітків
· Концепція художньо-естетичного виховання учнів у загальноосвітніх навчальних закладах
· Концепція сімейного виховання в системі освіти України «Щаслива родина» на 2012-2021 роки
· Концепція національно-патріотичного виховання дітей та молоді
Основні напрямки виховної діяльності
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави
(Національно-патріотичне виховання )
Мета: формування свідомого громадянина - патріота з притаманними йому особистісними якостями і рисами характеру, світоглядом, способом мислення, почуттями, вчинками, поведінкою, спрямованими на розвиток демократично – громадянського суспільства в Україні.
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави проявляється у патріотизмі, національній самосвідомості, правосвідомості, політичній культурі та культурі міжетнічних відносин. Це досягається завдяки виконанню положень Національної доктрини розвитку освіти (Затверджена Указом Президента України від 17.04.2002 р. № 347/2002), Концепції національно патріотичного виховання дітей та молоді.
Розвинена правосвідомість виявляється в усвідомленні особистістю своїх прав, свобод, обов'язків, свідомому ставленні до законів та державної влади. Політична культура — це політична компетентність (наявність знань про типи держав, політичні організації та інституції, принципи, процедури й регламенти суспільної взаємодії, виборчу систему), а також лояльне й водночас вимогливе ставлення громадян до держави, її установ, органів влади, здатність брати активну участь в ухваленні політичних рішень Це процес формування громадянськості як риси особистості, яка характеризується усвідомленням нею своїх прав і обов`язків у ставленні до держави, народу, законів, норм життя, турботою про благополуччя своєї країни, збереження людської цивілізації, конкретними діями відповідно до власних переконань і цінностей. Це формування світоглядної свідомості і ціннісних орієнтацій молоді, передача їй соціального досвіду, надбання попередніх поколінь. Основні заходи, які спрямовані на реалізацію завдань ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави: