Тема 1. Понятие, предмет, метод и система трудового права

Цель занятия:закрепление знаний о понятии, предмете, методе правового регулирования, функциях и системе трудового права, выработка навыков работы с нормативными актами.

Вопросы и задачи к самостоятельной работе

Рассмотреть метод единства и дифференциации на примере Прокуратуры, Акционерного общества

2. Группа строительных рабочих заключила с муниципальной строительной организацией договор, согласно которому обязывалась в течение трех месяцев произвести отделочные работы и сдать работу в готовом виде. После окончания срока договора и получения соответствующей оплаты рабочие потребовали компенсацию за неиспользованный отпуск пропорционально отработанному времени.

Правомерно ли требование рабочих? В каких правоотношениях состояли они с муниципальной строительной организацией?

Тема 2. Источники и принципы трудового права

Цель занятия:закрепление знаний о принципах регулирования трудовых отношений, выработка навыков работы с нормативными актами.

Вопросы и задачи к самостоятельной работе

1.Работнику коммерческой организации (со 100%-м иностранным капиталом) за ненадлежащее выполнение трудовых обязанностей был объявлен выговор в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации. Считая, это неправильным, он обратился к начальнику юридического отдела.

Определите, какие принципы трудового права нарушены. Сформулируйте ответ юридического отдела, указав правомерность действий администрации.

Тема 3. Субъекты трудового права

Цель занятия: углубление и закрепление знаний о понятии, классификации субъектов трудового права, выработка навыков работы с нормативными актами

Вопросы и задачи к самостоятельной работе

1. Составить сравнительную таблицу прав работника и прав работодателя

2. Составить сравнительную таблицу обязанностей работника и обязанностей работодателя

3. Профсоюзный комитет ОАО «Сервис» предложил администрации наложить дисциплинарное взыскание на начальника цеха, который без разрешения профкома постоянно привлекает работников цеха к сверхурочным работам, к работам в выходные дни, оплачивая их в одинарном размере, а также не выполняет мероприятия по охране труда, предусмотренные коллективным договором.

Администрация ОАО «Сервис» отказалась выполнить требования профкома, ссылаясь на то, что начальник цеха действует в интересах всех работников.

Какую юридическую силу имеет требование профкома о наложении дисциплинарного взыскания на представителя администрации? Какие меры может принять профсоюзный комитет для выполнения своих требований?

Тема 4. Правоотношения в сфере трудового права

Цель занятия: закрепление и углубление знаний о видах правоотношений в трудовом праве, выработка навыков работы с нормативными актами.

Вопросы и задачи к самостоятельной работе

1. Назовите субъектов трудовых правоотношений

2. Перечислите субъектов, связанных с трудовыми отношений

3.Яковлева работала в организации уборщицей, получая оплату не реже одного раза в месяц. Она выполняла работу в установленные часы: часть помещений по указанию коменданта убирала до начала, а остальные - по окончании рабочего дня организации. Через два года Яковлева обратилась с заявлением о предоставлении ей ежегодного отпуска. Директор организации отказал Яковлевой в предоставлении отпуска, ссылаясь на то, что она работает по договору подряда; трудовой договор с ней не заключался и приказ о приеме на работу не издавался, поэтому у нее нет права на отпуск.

В каком правоотношении состоит Яковлева с данной организацией?

Тема 5. Социальное партнерство в сфере труда.

Коллективные договоры и соглашения

Цель занятия: закрепление и углубление знаний о коллективно- договорном регулировании трудовых отношений, выработка навыков заключения коллективных договоров и соглашений

Вопросы и задачи к самостоятельной работе

1. Составить проект коллективного договора, предлагаемый работодателем (его представителем)

2. Составить проект коллективного договора, предлагаемый работниками (их представителями)

3.Профсоюзный комитет и представители работодателя в ходе переговоров о заключении коллективного договора не смогли выработать единой позиции по вопросу о продолжительности дополнительного отпуска, предоставляемого за счет средств opгaнизации.

Представители работодателя настаивали на предоставлении дополнительного отпуска продолжительностью 12 рабочих дней руководителям отделов и главным специалистам. Члены профсоюзного комитета предлагали представлять дополнительный отпуск всем категориям специалистов, но не более 6 календарных дней.

Возможно ли дальнейшее проведение коллективных переговоров и в каком порядке?

4.Представители работников и руководитель обособленногo структурного подразделения (филиала) предприятия подготовили проект коллективного договора на следующий год. Однако при обсуждении проекта на общем собрании работников филиала возник вопрос о правомерности его заключения, так как филиал был образован три месяца назад и срок действия коллективного договора головного предприятия не истек.

Можно ли заключать коллективные договоры в обособленных структурных подразделениях предприятий и организаций?

Кто является сторонами коллективного договора в подобной ситуации?

РАЗДЕЛ II. ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ

Наши рекомендации