Правила оформления текстовых материалов
ПЕРЕЧЕНЬ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ
| № | Вид и содержание внеаудиторных самостоятельных работ | Количество часов |
| Введение | ||
| Составить опорный конспект «Основные свойства живых систем». | ||
| Заполнить таблицу «Структура общей биологии, объекты изучении» | ||
| Раздел 1. УЧЕНИЕ О КЛЕТКЕ. | ||
| Заполнить таблицу «Химический состав клетки» | ||
| Заполнить таблицу «Строение и функции органоидов клетки» | ||
| Подготовить сообщения о жизнедеятельности учёных, создавших клеточную теорию | ||
| Составить опорный конспект «Темновая , световая фазы фотосинтеза» | ||
| Составить схему «Биосинтез белка» | ||
| Раздел 2. ОРГАНИЗМ. РАЗМНОЖЕНИЕ И ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМОВ | ||
| Заполнить таблицу « Сравнительная характеристика митоза и мейоза» | ||
| Раздел 3. ОСНОВЫ ГЕНЕТИКИ И СЕЛЕКЦИИ | ||
| Решение генетических задач | ||
| Составление родословной своей семьи | ||
| Подготовить сообщение о жизнедеятельности ученых (Менделе, Вавилове), научных достижениях и др. | ||
| Заполнить таблицу «Центры происхождения культурных растений» | ||
| Раздел 4. ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ | ||
| Заполнить таблицу «Виды естественного отбора» | ||
| Подготовить сообщение о жизнедеятельности ученых (Линней, Ламарк, Дарвин) | ||
| Заполнить таблицу «Виды борьбы за существование» | ||
| Подготовка к семинару. | ||
| Раздел 5. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ | ||
| Заполнить таблицу «Развитие жизни в истории геохронологии» | ||
| Подготовить сообщение о периоде, эре. | ||
| Раздел 6. ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ | ||
| Подготовка доклада «Биологические методы борьбы, взаимоотношения организма и среды» с презентацией | ||
| Раздел 7. БИОНИКА | ||
| Подготовка докладов: Бионика, Генная инженерия, Клонирование (на выбор) | ||
| Итого |
ПЕРЕЧЕНЬ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ
| № | Вид и содержание внеаудиторных самостоятельных работ | Количество часов |
| Введение | ||
| Составить опорный конспект «Основные свойства живых систем». | ||
| Заполнить таблицу «Структура общей биологии, объекты изучении» | ||
| Раздел 1. УЧЕНИЕ О КЛЕТКЕ. | ||
| Заполнить таблицу «Химический состав клетки» | ||
| Заполнить таблицу «Строение и функции органоидов клетки» | ||
| Подготовить сообщения о жизнедеятельности учёных, создавших клеточную теорию | ||
| Составить опорный конспект «Темновая , световая фазы фотосинтеза» | ||
| Составить схему «Биосинтез белка» | ||
| Раздел 2. ОРГАНИЗМ. РАЗМНОЖЕНИЕ И ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМОВ | ||
| Заполнить таблицу « Сравнительная характеристика митоза и мейоза» | ||
| Раздел 3. ОСНОВЫ ГЕНЕТИКИ И СЕЛЕКЦИИ | ||
| Решение генетических задач | ||
| Составление родословной своей семьи | ||
| Подготовить сообщение о жизнедеятельности ученых (Менделе, Вавилове), научных достижениях и др. | ||
| Заполнить таблицу «Центры происхождения культурных растений» | ||
| Раздел 4. ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ | ||
| Заполнить таблицу «Виды естественного отбора» | ||
| Подготовить сообщение о жизнедеятельности ученых (Линней, Ламарк, Дарвин) | ||
| Заполнить таблицу «Виды борьбы за существование» | ||
| Подготовка к семинару. | ||
| Раздел 5. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ | ||
| Заполнить таблицу «Развитие жизни в истории геохронологии» | ||
| Подготовить сообщение о периоде, эре. | ||
| Раздел 6. ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ | ||
| Подготовка доклада «Биологические методы борьбы, взаимоотношения организма и среды» с презентацией | ||
| Раздел 7. БИОНИКА | ||
| Подготовка докладов: Бионика, Генная инженерия, Клонирование (на выбор) | ||
| Итого |
ПЕРЕЧЕНЬ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ
| № | Вид и содержание внеаудиторных самостоятельных работ | Количество часов |
| Введение | ||
| Составить опорный конспект «Основные свойства живых систем». | ||
| Заполнить таблицу «Структура общей биологии, объекты изучении» | ||
| Раздел 1. УЧЕНИЕ О КЛЕТКЕ. | ||
| Заполнить таблицу «Химический состав клетки» | ||
| Заполнить таблицу «Строение и функции органоидов клетки» | ||
| Подготовить сообщения о жизнедеятельности учёных, создавших клеточную теорию | ||
| Составить опорный конспект «Темновая , световая фазы фотосинтеза» | ||
| Составить схему «Биосинтез белка» | ||
| Раздел 2. ОРГАНИЗМ. РАЗМНОЖЕНИЕ И ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМОВ | ||
| Заполнить таблицу « Сравнительная характеристика митоза и мейоза» | ||
| Раздел 3. ОСНОВЫ ГЕНЕТИКИ И СЕЛЕКЦИИ | ||
| Решение генетических задач | ||
| Составление родословной своей семьи | ||
| Подготовить сообщение о жизнедеятельности ученых (Менделе, Вавилове), научных достижениях и др. | ||
| Заполнить таблицу «Центры происхождения культурных растений» | ||
| Раздел 4. ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ | ||
| Заполнить таблицу «Виды естественного отбора» | ||
| Подготовить сообщение о жизнедеятельности ученых (Линней, Ламарк, Дарвин) | ||
| Заполнить таблицу «Виды борьбы за существование» | ||
| Подготовка к семинару. | ||
| Раздел 5. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ | ||
| Заполнить таблицу «Развитие жизни в истории геохронологии» | ||
| Подготовить сообщение о периоде, эре. | ||
| Раздел 6. ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ | ||
| Подготовка доклада «Биологические методы борьбы, взаимоотношения организма и среды» с презентацией | ||
| Раздел 7. БИОНИКА | ||
| Подготовка докладов: Бионика, Генная инженерия, Клонирование (на выбор) | ||
| Итого |
Правила оформления текстовых материалов
Текстовый материал набирается компьютерным способом в одном из текстовых процессоров и распечатывается на листах формата А4.
Поля документа:
-верхнее, нижнее, левое – 2 см;
-правое – 1 см.
Гарнитура шрифта: Times New Roman
Высота шрифта (кегль): 14 пт.
Цвет шрифта: черный.
Абзацный отступ: 1,25 см.
Междустрочный интервал: 1,5 строки.
Отступ между абзацами: 0 пт.
Нумерация страниц: внизу страницы по центру; титульный лист не нумеруется (особый колонтитул для первой страницы).
Допускается выделение главного по тексту полужирным начертанием или курсивом.
Таблицы допустимо заполнять текстом с высотой шрифта 10-14 пт. Названия столбцов таблицы выделяются полужирным начертанием и расположением по центру ячейки. Названия строк таблицы выделяются полужирным начертанием и расположением по левому краю ячейки. Остальные ячейки таблицы заполняются шрифтом с нормальным начертанием. Текстовое содержание ячеек может располагаться как по центру ячейки, так и по левому краю, и по ширине. Цифровое содержание ячеек таблицы располагается только по центру ячейки. Не допускается заливка ячеек таблицы цветом, а также цветной текст.
Название таблицы оформляется вверху перед таблицей в виде: Таблица – Название таблицы. Форматируется название по ширине с абзацным отступом.
Схема оформляется графическим способом с применением плоских геометрических фигур (прямоугольников, квадратов, кругов, овалов) с указанием логических связей между ними при помощи линий и стрелок.
Текст внутри фигур схемы оформляется шрифтом Times New Roman, размер 8-10 пт, форматирование по центру.
Название схемы располагается под ней по центру и начинается словом Рисунок. Затем после тире следует название схемы в виде: Схема «Название схемы».
Приложение Б