Наблюдение за умением младших школьников правильно вести себя на уроке
В течение нескольких уроков провести наблюдение за умением учащихся начальных классов правильно вести себя на уроке. Результаты наблюдения зафиксировать в протоколе 1.
Протокол №1
наблюдения за умением учащихся правильно вести себя на уроке
| № п.п. | Фамилия и имя ученика | Правильно сидит за столом | Внимательно слушает объяснения учителя | Не отвлекается при выполнении работы | Не выкрикивает с места, а поднимает правильно руку для ответа на вопросы учителя | Отвечает на вопросы учителя полным ответом |
| Итого |
Данные этого исследовательского прокола обработать и разместить в таблице 1.
Таблица 1 ‑ Характеристика поведения учащихся на уроке
| Характеристика поведения учащихся | Количество учащихся | |
| Всего чел. | % | |
| Правильно сидят за столом Внимательно слушают объяснения учителя Не отвлекаются при выполнении работы Не выкрикивают с места, а поднимают правильно руку для ответа на вопросы учителя Отвечают на вопросы учителя полным ответом |
Как видно из таблицы, ___________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Вывод: ________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Вопросы:
1. Сколько учителей работает в начальных классах школы? Каковы их возрастной состав, образование, квалификация? _________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Какие проблемы работы начальной школы успешно решены учителями начальных классов?______________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Как оценивается состояние материальной базы кабинета начальных классов?___________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Какие наглядные пособия являются типовыми, а какие изготовлены учителем?_________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Каков состав класса? Сколько в нем мальчиков и девочек? _________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Как распределяются младшие школьники по успеваемости? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7. Каков общий уровень воспитанности учащихся данного класса? _____
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. Определение методов педагогического исследования, используемых учителем для изучения младших школьников
1. Осуществляет ли учитель изучение младших школьников в процессе своей педагогической деятельности? __________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Какие методы педагогического исследования применяет учитель начальных классов для изучения учащихся?_______________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Где и как фиксирует учитель результаты изучения младших школьников? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Учитывает ли учитель начальных классов полученные результаты изучения школьников в процессе организации и проведения с ними учебно-воспитательной работы? Привести конкретный пример. __________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Вывод: ______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4. Ознакомление со школьной документацией и порядком ее ведения учителем начальных классов
| Название вида документа | Структура и содержание | Порядок ведения |
Задание 5. Изучение структуры педагогической деятельности учителя начальных классов.
Студенты-практиканты на основе результатов своих наблюдений за педагогической деятельностью учителя начальных классов и ее анализа, а также беседы с ним должны определить структуру педагогической деятельности. В отчете о выполнении данного задания педагогической практики необходимо отразить следующие вопросы:
1. Проводит ли учитель начальных классов диагностику развития и воспитанности младших школьников и учитывает ли ее результаты при планировании своей работы?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Какие виды учебно-воспитательной работы планирует учитель начальных классов? Привести перечень планов работы учителя.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какими видами деятельности младших школьников осуществляет учитель руководство?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. В чем выражается коммуникативно-информационная деятельность учителя начальных классов?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Осуществляет ли учитель самоанализ педагогической деятельности?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Проводит ли учитель научно-исследовательскую работу? Какие проблемы обучения и воспитания младших школьников ему удалось решить? Над какой проблемой он работает в настоящее время?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 6. Проведение наблюдения и определение стиля общения учителя начальных классов со школьниками
При посещении уроков и воспитательных мероприятий необходимо обратить внимание на особенности взаимоотношений учителя начальных классов и учеников, особенности его общения с ними на переменах. В отчете о выполнении данного задания практики следует осветить вопросы:
1. Какие требования и в какой форме предъявляет учитель к младшим школьникам? Привести 1-2 примера.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. В какой форме учитель начальных классов делает замечания ученикам при нарушении дисциплины, невыполнении учебных заданий, проявлении невнимательности? Какие способы наказания применяет учитель к таким ученикам? Привести примеры.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. В какой степени в общении со школьниками учитель начальных классов проявляет эмоциональную устойчивость, педагогический такт, уважение и доброжелательность? Привести конкретные примеры.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод о преобладающем стиле общения учителя начальных классов с учащимися:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ОТЧЕТ
по практике студентки(та)
_____________курса, ______________________группы
Ф.И.О._____________________________________________________________
Учреждение образования______________________________________________
Период прохождения практики с_________________по________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________ ___________________________
Дата Подпись студента