Методические материалы, средства обучения и воспитания.

Для осуществления образовательного процесса имеются программы, учебно-методические пособия, справочная и энциклопедическая литература, учебно-наглядные пособия (демонстрационные и раздаточные материалы), дидактические материалы, комплексы развивающих игр.

Речевой раздел	Методические материалы
Звукопроизношение	Новоторцева Н.В. Рабочая тетрадь по развитию речи
	на звуки Ч-Щ и Ш-Ж, Р-РЬ, Л-ЛЬ.
	Зуева Л.Н. Занимательные упражнения по развитию
	речи (альбом 1 – звуки С,З,Ц; альбом 2 – звуки
	Ш,Щ,Ч,Ж; альбом 3 – звуки Р,Л).
	Смирнова О.И. Логопедическая тетрадь из опыта
	работы.
	Гомзяк О.С. Комплект альбомов и конспектов для
	преодоления ОНР.
	Глинка Т.И. Буду говорить, читать и писать
	правильно.
	Успенская Л.П., Успенский М.Б. Учитесь правильно
	говорить.

Фонетико-	Курдвановская Н.В., Ванюкова Л.С. Формирование
фонематическая	слоговой структуры слова.
система языка	Глинка Т.И. Буду говорить, читать и писать
	правильно.
	Шевченко И.Н. Конспекты занятий по развитию
	фонетико-фонематической стороны речи у
	дошкольников.
	Большакова С.Е. Преодоление нарушений слоговой
	структуры слова у детей.
Связная речь и	Короткова Э.П. Обучение детей дошкольного возраста
речевое общение	рассказыванию.
	Сохина Ф.А. Развитие речи детей дошкольного
	возраста.
	Бойкова С.В. Занятия с логопедом по развитию
	связной речи у детей.
	Смирнова О.И. Логопедическая тетрадь из опыта
	работы.
	Гомзяк О.С. Комплект альбомов и конспектов для
	преодоления ОНР.
Развитие словаря и	Арефьева Л.Н. Лексические темы по развитию речи
грамматического	детей 4-8 лет.
строя речи	Курдвановская Н.В. Планирование работы логопеда с
	детьми 5-7 лет.
	Иншакова О.Б. Альбом для логопеда.
	Светлова И. Домашний логопед.
Обучение грамоте	Волина В.В. Занимательное азбуковедение.
	Городилова В.И. Кудрявцева М.З. Чтение и письмо
	(обучение. развитие и исправление недостатков).
	Смирнова О.И. Логопедическая тетрадь из опыта
	работы.
	Гомзяк О.С. Комплект альбомов и конспектов для
	преодоления ОНР.
Центр	Средства обучения и воспитания
Звукопроизношение	Логопедический альбом для обследования
	звукопроизношения.
	Альбом с артикуляционным укладом звуков родного
	языка.
	Предметные и сюжетные картинки для автоматизации
	и дифференциации звуков всех групп
	Настольные дидактические игры для автоматизации и
	дифференциации звуков всех групп.
Звуковая культура	Раздаточный материал по формированию навыков

речи	звукового и слогового анализа и синтеза, навыка
	анализа и синтеза предложений (светофорчики для
	определения места звука в слове, геометрические
	фигуры разных цветов).
	Разрезной алфавит, магнитная азбука.
	Слоговые таблицы.
	Карточки со словами и знаками для составления
	предложений.
	Ребусы, кроссворды, изографы.
Лексика	Предметные картинки папки по изучаемым
	лексическим темам.
Грамматика	Настольные игры для совершенствования
	грамматического строя речи (лото «Два и пять»,
	«Один-много», игры с предлогами, «Какой? какая?
	какое?», «Кто с кем? Кто с чем?» и т.п.
Связная речь	Алгоритмы, схемы описания предметов и объектов,
	мнемотаблицы для заучивания стихотворений.
	Сюжетные картинки и серии сюжетных картинок.
Сенсорное развитие	Звучащие игрушки, звучащие игрушки-заменители.
	Карточки с наложенными и «зашумленными»
	изображениями предметов по всем лексическим
	темам,
	«Волшебный мешочек» с мелкими предметами по
	всем лексическим темам.
Моторное развитие	Плоскостные изображения предметов и объектов для
	обводки, трафареты.
	Разрезные картинки и пазлы.
	«Пальчиковые бассейны» с разным наполнителем.
	Массажные коврики и дорожки.
	Массажные мячики разных цветов и размеров.
	Игрушки-шнуровки, игрушки-застежки.
	Бусы разных цветов и леска для их нанизывания.
Креативное	Дыхательные тренажеры, игрушки и пособия для
развитие	развития дыхания (свистки, воздушные шары,
	перышки, сухие листочки, «снежинки» и т.д.)