Die Buchstaben spielen heute verstecken. Welche sind weg?
Stunde 1
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| das Gesicht, (-e) | лицо | Rudi hat ein rundes Gesicht. |
| das Haar, (-e) | волос | Sein Haar ist braun. |
| das Ohr, (-en) | ухо | Er hat kleine Ohren. |
| das Auge, (-n) | глаз | Die Augen sind grau. |
| die Nase, (-n) | нос | Er hat eine gerade Nase. |
| die Lippe, (-n) | губа | Seine Lippen sind schmal. |
| die Zunge, (-n) | язык | Rudi hat eine redselige Zunge. |
| die Stirn, (-e) | лоб | Er hat eine hohe Stirn. |
| die Wimper, (-n) | ресница | Die Wimpern sind kurz. |
| die Augenbraue, (-n) | бровь | Die Augenbrauen sind schwarz. |
| die Wange, (-n) | щека | Seine Wangen sind rot. |
| der Mund, (´´-er) | рот | Er hat einen lachenden Mund. |
| der Zahn, (-´´e) | зуб | Seine Zähne sind weiß. |
Stunde 6
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| glatt | гладкий | Der Enkel hat glatte, schulterlange Haare. |
| schulterlang | до плеч | |
| die Glatze, (-n) | лысина | Der Opa hat eine große Glatze. |
| tief | глубокий | Die Falten sind tief. |
| die Falte, (-n) | морщина | |
| lockig | кудрявый | Der Opa hat auch einen lockigen Bart. |
| der Bart, (-´´e) | борода | |
| der Schnurrbart | усы | Sein Schnurrbart ist lang. |
Stunde 12
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| der Körper, (=) | тело | Der Junge hat einen starken Körper. |
| der Kopf, (-´´e) | голова | Sein Kopf ist groß. |
| der Hals, (-´´e) | шея | Das Mädchen hat einen langen Hals. |
| der Rücken, (=) | спина | Martin hat einen starken Rücken. |
| der Bauch, (-´´e) | живот | Der Opa hat einen großen Bauch. |
| das Kinn, (-e) | подбородок | Ihr Kinn ist klein. |
| die Brust, (-´´e) | грудь | Er hat eine breite Brust. |
| die Schulter, (-n) | плечо | Sie hat schmale Schultern. |
Stunde 14
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung |
| Der Mensch hat 5 Sinne. | У человека 5 чувств (органов чувств). |
| Mit den Augen kann er sehen. | Глазами он может видеть. |
| Mit den Ohren kann er hören. | Ушами он может слышать. |
| Mit den Händen kann er fühlen. | Руками он может осязать (щупать). |
| Mit der Nase kann er riechen. | Носом он может обонять (нюхать). |
| Mit der Zunge kann er schmecken. | Языком он может пробовать на вкус. |
Stunde 17
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| die Haut | кожа | Meine Mutter hat eine glatte Haut. |
| die Hand, (´´-e) | кисть | Sie hat zarte Hände. |
| der Arm, (-e) | рука | Seine Arme sind lang. |
| der Ellenbogen, (=) | локоть | Die Ellenbogen sind spitz. |
| der Finger, (=) | палец | Er hat kleine Finger. |
| der Daumen | большой палец | Der Daumen ist groß. |
| der Zeigefinger | указательный палец | Der Zeigefinger ist schmal. |
| der Mittelfinger | средний палец | Der Mittelfinger ist dick. |
| der Ringfinger | безымянный палец | Der Ringfinger ist auch schmal. |
| der kleine Finger | мизинец | Der kleine Finger ist kurz. |
| der Fingernagel, (´´) | ноготь | Alle Finger haben Fingernägel. |
| bohren | ковырять | Der kleine Finger kann in der Nase bohren. |
Stunde 21
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| das Bein, (-e) | нога | Ich habe lange Beine. |
| das Knie, (=) | колено | Die Knie sind spitz. |
| der Fuß, (-´´e) | стопа | Die Füße sind breit. |
| die Ferse, (-e) | пятка | Die Fersen sind rund. |
| die Zehe, (-n) | палец на ноге | Ich habe kleine Zehen. |
Stunde 31
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| das Horn, (-´´er) | рог | Die Kuh hat spitze Hörner, starke Hufe und ein großes Euter. |
| das Euter, (=) | вымя | |
| der Huf, (-e) | копыто | |
| die Pfote, (-n) | лапа | Der Löwe hat ein nettes Maul, eine schöne Mähne, breite Pfoten, einen langen Pinselschwanz und spitze Krallen. |
| der Schwanz, (´´-e) | хвост | |
| die Kralle, (-n) | коготь | |
| das Maul, (-´´er) | морда | |
| die Mähne, ( -n) | грива | |
| der Rüssel, (=) | хобот | Der Elefant hat einen langen Rüssel. |
| der Flügel, (=) | крыло | Der Hahn hat bunte Flügel, einen großen Schnabel, einen roten Kamm und dünne Vogelkrallen. |
| der Schnabel, (״) | клюв | |
| der Kamm, (-´´e) | гребень | |
| die Vogelkralle, (-n) | птичий коготь |
Übungen
2.1. Herr Maler hat ein Porträt gemalt. Herr Kluge hat das Porträt beschrieben. Seine Katze aber hat das Blatt zerrissen. Einige Buchstaben sind weg. Welche denn?
Das ist ein Kinö. Es hat ein rundöö Gesiööt. Sein Höör ist lanö. Es hat öööwarze Augenbrööen und öimpern. Seine Aögen sind bröön. Seine ötirn ist hoöö. Die öangen sind rot. Es hat klööne Oören und eine kleine Naöe. Sein Munö ist schön. Es hat auöö rote Liööen und eine rote Zuööe. Seine Zööne sind weiö. Wer ist das?
2.2. Schreibikus hat seine Oma beschrieben. Was fehlt hier aber? Kannst du es erraten? Dann kannst du dir seine Oma gut vorstellen!
Meine Oma ist sch?n. Sie hat ein rund?? Gesicht. Sie ist sehr ne??. Meine Oma hat weiß? Haare. Ihre H??re sind kurz. Die Stirn ist kl??n. Sie hat auch schön? Augen, zwei weiß? Augenbrauen, schwarz? Wimpern. Meine Oma hat auch eine klein? Nase, rot? Wangen und einen lachend?? Mund. Es gibt auch viele Zähne, eine rot? Zunge und rot? Lippen. So sieht meine Oma aus.
2.3. Du kennst schon viele Verben im Präteritum. Kannst du diese Sätze im Präteritum richtig schreiben?
Montag (fahren) mit dem Bus in die Stadt München.
Dienstag (fliegen) mit dem Flugzeug in die Stadt Dresden.
Mittwoch (gehen) zu Fuß in die Stadt Bremen.
Donnerstag (springen) in die Stadt Köln.
Freitag (reiten) nach Hamburg.
Samstag (laufen) in die Stadt Rostock.
Nur Sonntag (bleiben) zu Hause. Er (schwimmen) im Waldfluss.
2.4. Du kannst bestimmt die benötigten Wörter einsetzen, nicht wahr? Aber pass auf! Die Sätze müssen im Präteritum stehen.
Ich ........ mit dem Flugzeug nach Moskau.
Dieter ........ viel im Fluss.
Renate ........ im Sommer über das Seil.
Der Vater ........ mit dem Auto ans Meer.
Er ........ am Meer 2 Wochen.
Peter ........ im Dorf gern.
2.5. Kannst du die Verben im Präteritum einsetzen?
Peter und Petra (gehen) in den Park.
Ich (fliegen) nach dem Süden mit dem Flugzeug.
Mein Bruder (fahren) mit dem Bus ans Meer.
Meine Eltern (schwimmen) im Schwarzen Meer.
Meine Freunde und ich (laufen) um die Wette.
Die Mädchen (springen) über das Seil.
Meine Cousine (reiten) im Dorf bei der Oma.
Mein Cousin (bleiben) zu Hause. Er (malen) Bilder.
Stunde 1
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| Was fehlt ihm? (mir, dir, ihr, uns, euch, ihnen, Ihnen) | Что у него болит? | Der Doktor fragt mich: «Was fehlt dir?» |
| der Schmerz (-en) | боль | Ich habe Kopfschmerzen und Halsschmerzen. |
| Kopfschmerzen haben | иметь головные боли | |
| Halsschmerzen haben | иметь боли в горле | |
| sich schlecht (gut) fühlen | плохо (хорошо) себя чувствовать | Martin fühlt sich heute schlecht. |
| sich fühlen (fühlte sich, hat sich gefühlt) | ||
| sich erkälten (erkältete sich, hat sich erkältet) | простужаться | Die Kinder haben sich erkältet. |
| Fieber haben | иметь высокую температуру | Mein Bruder hat Fieber. |
| stöhnen (stöhnte, hat gestöhnt) | стонать | Monika ist krank und stöhnt. |
| husten (hustete, hat gehustet) | кашлять | Meine Freundin Mascha hustet stark. |
| niesen (nieste, hat geniest) | чихать | Toni nieste gestern viel. |
| Schnupfen haben | иметь насморк | Ich habe Schnupfen. |
Stunde 4
| die Wendung auf Deutsch | die Übersetzung |
| Was tut dir weh? | Что у тебя болит? |
| Der Kopf tut mir weh. | У меня болит голова. |
| Die Augen tun ihm weh. | У него болят глаза. |
Stunde 8
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| den Kranken untersuchen | обследовать больного | Der Doktor untersucht den Kranken. |
| untersuchen (untersuchte, hat untersucht) | ||
| die Temperatur messen | измерять температуру | Ich muss die Temperatur messen. |
| messen (maß, hat gemessen) | ||
| erste Hilfe leisten | оказывать первую помощь | Dortor Aututweh leistete dem Wolf erste Hilfe. |
| leisten (leistete, hat geleistet) | ||
| den Puls fühlen | измерять пульс | Herr Arzt kann den Puls fühlen. |
| fühlen (fühlte, hat gefühlt) | ||
| die Medizin verschreiben | выписывать лекарство | Doktor Fröhlich verschreibt Karin die Medizin. |
| verschreiben (verschrieb, hat verschrieben) | ||
| eine Spritze geben | делать укол | Der Doktor gibt dem Kranken eine Spritze. |
| geben (gab, hat gegeben) |
Stunde 11
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| verbinden=einen Verband machen | делать перевязку | Der Doktor verbindet die kranke Pfote. |
| verbinden (verband, hat verbunden) | ||
| die Medizin einnehmen | принимать лекарство | Die Tiere müssen die Medizin einnehmen. |
| einnehmen (nahm ein, hat eingenommen) | ||
| die Ohrentropfen | капли в уши | Ich muss Ohrentropfen kaufen. |
| der Hustensaft | сироп от кашля | Die Mutter hat mir Hustensaft gekauft. |
| die Halsbonbons | леденцы от кашля | Die Halsbonbons sind süß. |
| die Nasensalbe | мазь для носа | Der Doktor verschreibt dem Hasen Nasensalbe. |
| das Pflaster | лейкопластырь | Der Vater gibt dem Sohn ein Pflaster. |
| Diät halten | соблюдать диету | Das Schwein muss Diät halten. |
| halten (hielt, hat gehalten) |
Stunde 17
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| den Hals gurgeln | полоскать горло | Ich muss den Hals gurgeln. |
| gurgeln (gurgelte, hat gegurgelt) | ||
| Hustentee trinken | пить чай от кашля | Mein Bruder trinkt Hustentee gern. |
| gebrochen sein | быть сломанным | So ein Pech! Das Bein ist gebrochen! |
| der Krankenwagen (=) | машина скорой помощи | Der Krankenwagen bringt Oschpi in das Krankenhaus. |
| der Gipsverband (``, -e) | гипсовая повязка | Der Doktor hat Oschpi einen Gipsverband gemacht. |
Übungen
Stunde 1
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| in der (Garten)straße wohnen | жить на (Садовой) улице | Klaus wohnt in der Gartenstraße. |
| der Neubau (die Neubauten) | новостройка | Klaus wohnt in einem Neubau. |
| der Altbau (die Altbauten) | старое здание | Peter wohnt in einem Altbau. |
| der Stock (die Stockwerke) | этаж | Klaus wohnt im vierten Stock. |
| im 4. Stock wohnen | жить на четвёртом этаже | |
| (2, 3, ...) Stock hoch sein | быть (двух-, трёх-, …)этажным | Das Haus ist 3 Stock hoch. |
| das Erdgeschoss (-e) | нижний этаж | Der Neubau hat ein Erdgeschoss. |
Stunde 3
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| modern sein | быть современным | Das Haus von Klaus ist modern. |
| verfügen über (Akk.) | располагать чем-либо | Das Haus verfügt über alle Bequemlichkeiten. |
| verfügen (verfügte, hat verfügt) | ||
| die Bequemlichkeit (-en) | удобство | |
| die Wasserleitung | водопровод | Das sind Wasserleitung, Heizung, Gas und Telefon. |
| die Heizung | отопление | |
| das Gas | газ | |
| das Telefon | телефон | |
| der Fahrstuhl | лифт | Das Haus hat einen Fahrstuhl und einen Müllschlucker. |
| der Müllschlucker | мусоропровод |
Stunde 7
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| die Einzimmerwohnung (-en) | однокомнатная квартира | Thomas wohnt in einer Einzimmerwohnung. |
| die Zweizimmer-wohnung | двухкомнатная квартира | Die Zweizimmerwohnung ist modern. |
| die Dreizimmerwohnung | трёхкомнатная квартира | Hans hat eine Drei-zimmerwohnung. |
| die Vierzimmerwohnung | четырёхкомнатная квартира | Das ist eine Vier-zimmerwohnung. |
| das Wohnzimmer (=) | гостиная | Das Wohnzimmer ist gemütlich. |
| das Schlafzimmer | cпальня | Das Schlafzimmer ist hell und groß. |
| das Esszimmer | столовая | Die Menschen in Deutschland essen im Esszimmer. |
| das Kinderzimmer | детская комната | Ich mache Hausaufgaben im Kinderzimmer. |
| die Küche (-n) | кухня | Die Küche ist modern und praktisch. |
| das Bad (´´,-er) | ванная комната | Wir waschen uns im Bad. |
| die Toilette (-n) | туалет | Die Toilette ist sauber. |
| der Flur (-e) | коридор | Wir legen die Mäntel und Schuhe im Flur ab. |
| der Balkon (-s) | балкон | Der Balkon ist groß und praktisch. |
Stunde 10
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| die Wandleuchte (-n) | настенная лампа (бра) | Ich habe im Flur eine Wandleuchte. |
| die Hängelampe (-n) | висячая лампа | Die Hängelampe ist hell. |
| der Kleiderständer (=) | стоячая вешалка | Ich habe keinen Kleiderständer. |
| der Haken (=) | вешалка с крючками | Im Flur gibt es einen Haken. |
| das Guckloch (´´, -er) | глазок | Das Guckloch ist rund und klein. |
| die Türkette (-n) | дверная цепочка | An der Tür gibt es eine Türkette. |
| das Türschloss (´´, -er) | дверной замок | Das Türschloss ist neu. |
| der Schlüssel (=) | ключ | Der Schlüssel ist klein. |
| öffnen (öffnete, hat geöffnet) | открывать | Ich öffne das Türschloss mit dem Schlüssel. |
Stunde 13
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| der Küchenschrank (´´, -e) | кухонный шкаф | Das ist ein Küchenschrank. |
| der Küchentisch (-e) | кухонный стол | Der Küchentisch ist praktisch und sauber. |
| der Hocker (=) | табуретка | Unter dem Tisch stehen vier Hocker. |
| der Elektroherd (-e) | электрическая плита | Es gibt in der Küche einen Elektroherd. |
| der Gasherd (-e) | газовая плита | Der Gasherd steht an der Wand. |
| der Backofen (´´,=) | духовка | Die Oma bäckt Kuchen im Backofen. |
| die Dunstabzugshaube (-n) | вытяжка | Die Dunstabzugshaube reinigt die Luft. |
| das Waschbecken (=) das Spülbecken (=) | раковина (в ванной) раковина (на кухне) | Ich wasche die Hände im Waschbecken (im Spülbecken). |
| der Wasserhahn (´´, -e) | кран | Das Waschbecken hat einen Wasserhahn. |
| die Waschmaschine (-n) | стиральная машина | Die Waschmaschine wäscht die Wäsche. |
| der Geschirrspüler (=) | посудомоечная машина | Der Geschirrspüler wäscht das Geschirr. |
Stunde 16
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| das Küchengerät (-e) | кухонный прибор | Die Küchengeräte sind modern und praktisch. |
| die Kaffeemaschine (-n) | кофеварка | Die Kaffeemaschine ist neu. |
| die Kaffeemühle (-n) | кофемолка | Die Kaffeemühle mahlt Kaffee. |
| der Fleischwolf (´´, -e) | мясорубка | Ich habe einen Fleischwolf gekauft. |
| die Küchenmaschine (-n) | кухонный комбайн | Die Küchenmaschine schneidet schnell. |
| die Mikrowelle (-n) | микроволновая печь | Ich brauche eine Mikrowelle. |
| der Toaster (=) | тостер | Der Toaster toastet. |
| der Mixer (=) | миксер | Der Mixer kostet 20 Euro. |
Stunde 20
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| der Kochtopf (´´, -e) | кастрюля | Der Kochtopf steht im Küchenschrank. |
| der Wasserkessel (=) | чайник | Der Wasserkessel kocht Wasser. |
| der Flötenkessel (=) | чайник со свистком | Der Flötenkessel ist neu und hell. |
| der Wasserkocher (=) | электрический чайник | Es gibt in der Küche einen Wasserkocher. |
| der Topflappen (=) | прихватка | Der Topflappen hängt an der Wand. |
| die Bratpfanne (-n) | сковорода | Ich brate auf der Bratpfanne. |
Übungen
5.1. Die Buchstaben spielen Versteck. Welche Buchstaben fehlen in diesen Sätzen?
Hans wddnt in der Gartenstrade. Er wddnt in einem Nddbau. Sein Haus ist fdnf Stodd hodd. Hans wddnt im vddrten Stock. Peter wohnt in einem Altbdd im zwddten ddock. Das Haus von Hans hat ein Erdgeschoss. Im Erdgeschoss ist ein Geschdft.
5.2. Was kannst du deinen deutschen Freunden über dein Haus erzählen?
Ich wohne in der Stadt _______________ .
_______ _____________ in der ___________straße, die Hausnummer ______ .
_______ _____________ in einem ________bau.
Mein Haus ist _____ Stock hoch.
Ich wohne im ______. Stock.
5.3. Du hast vieles über Klaus erfahren. Kannst du auch das alles schreiben? Die Wörter unter dem Strich helfen dir dabei. Aber sie müssen richtig eingesetzt werden.
Klaus wohnt ________ Berlin. Er wohnt in einem _______ . Sein Haus ist _______ hoch. Der Junge wohnt im ________. Das Haus von Klaus _______ über alle Bequemlichkeiten. Das sind _________, Heizung, Gas und ________. Es gibt auch einen _______ und einen ___________.
___________________________________________________________________
verfügt, Telefon, 8 Stock, in der Stadt, Fahrstuhl, Wasserleitung, 8. Stock, Müllschlucker, Neubau.
5.4. Wie heißt es richtig?
1. Die Menschen legen ihre Schuhe und Mäntel ... ab. im Bad
2. Die Menschen kochen .... . im Kinderzimmer
3. Wenn die Gäste kommen, sitzen sie .... . im Schlafzimmer
4. Im Sommer pflanzen die Menschen ihre Blumen ... . im Esszimmer
5. In Deutschland essen die Menschen .... . im Flur
6. Die Eltern schlafen ... . in der Küche
7. Die Kinder spielen .... . im Wohnzimmer
8. Wir waschen uns .... . im Balkon
5.5. Hast du deine Wohnung gern? Was kannst du über sie erzählen? Gebrauche dabei die passenden Wörter.
Meine Familie hat eine ......zimmerwohnung. Es gibt in unserer Wohnung ein ..... Wohnzimmer. Ich …….. im Wohnzimmer. Es gibt ein ..... Schlafzimmer. Die Eltern ........ im Schlafzimmer. Ich habe auch ein ..... Kinderzimmer. Ich ……. Im Kinderzimmer. In der Wohnung gibt es eine ...... Küche. Wir ..... in der Küche. Wir haben auch ein ..... Bad. Wir ...... .... im Bad. Es gibt auch einen ...... Flur. Wir ...... ….. im Flur ab. Wir haben auch einen ...... Balkon. Besonders gern habe ich ........ . (Warum?)
5.6. Du kannst bestimmt den Flur beschreiben und die Wörter in Klammern richtig einsetzen.
1. An der Tür gibt es (das Türschloss).
2. An der Tür gibt es (das Guckloch).
3. An der Tür gibt es (die Türkette).
4. Im Flur gibt es (die Wandleuchte).
5. Im Flur gibt es (die Hängelampe).
6. Im Flur gibt es (der Kleiderständer).
7. Im Flur gibt es (der Haken).
5.7. Hilf bitte der Flur zu beschreiben. Welche Wörter sind hier versteckt?
Im Flur gibt es eine . An der gibt es ein , eine und ein
. Es gibt auch eine , eine , einen und einen .
Wir öffnen die mit dem .
5.8.Alle Wörter sind vermischt. Wie muss es aber richtig heißen? Hoffentlich kannst du die Sätze richtig bilden.
1. hoch, der Neubau, 4, ist, Stock.
2. über, der Neubau, Bequemlichkeiten, verfügt, alle.
3. Gas, über, Heizung, der Neubau, Wasserleitung, Telefon, verfügt.
4. Müllschlucker, es, Neubau, einen, gibt, einen, im, Fahrstuhl, und.
5. groß, die Wohnung, und, ist, bequem.
6. ein Esszimmer, hat, die Wohnung, ein Kinderzimmer, ein Schlafzimmer, und.
7. einen Balkon, und, es, einen Flur, der Wohnung, gibt, in, eine Küche, ein Bad.
8. eine Hängelampe, Flur, einen Haken, es, einen Kleiderständer, im, gibt, eine Wandleuchte, und.
9. an, ein Guckloch, es, eine Türkette, gibt, auch, und, ein Türschloss, der Tür.
10. dem Schlüssel, wir, mit, das Türschloss, öffnen.
5.9. Du kennst schon viele deutsche Wörter. Kannst du die Sätze ins Deutsche übersetzen?
1. В прихожей есть вешалка с крючками и люстра.
2. На двери есть глазок, дверная цепочка и дверной замок.
3. Мы открываем замок ключом.
Stunde 1
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| das Gesicht, (-e) | лицо | Rudi hat ein rundes Gesicht. |
| das Haar, (-e) | волос | Sein Haar ist braun. |
| das Ohr, (-en) | ухо | Er hat kleine Ohren. |
| das Auge, (-n) | глаз | Die Augen sind grau. |
| die Nase, (-n) | нос | Er hat eine gerade Nase. |
| die Lippe, (-n) | губа | Seine Lippen sind schmal. |
| die Zunge, (-n) | язык | Rudi hat eine redselige Zunge. |
| die Stirn, (-e) | лоб | Er hat eine hohe Stirn. |
| die Wimper, (-n) | ресница | Die Wimpern sind kurz. |
| die Augenbraue, (-n) | бровь | Die Augenbrauen sind schwarz. |
| die Wange, (-n) | щека | Seine Wangen sind rot. |
| der Mund, (´´-er) | рот | Er hat einen lachenden Mund. |
| der Zahn, (-´´e) | зуб | Seine Zähne sind weiß. |
Stunde 6
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| glatt | гладкий | Der Enkel hat glatte, schulterlange Haare. |
| schulterlang | до плеч | |
| die Glatze, (-n) | лысина | Der Opa hat eine große Glatze. |
| tief | глубокий | Die Falten sind tief. |
| die Falte, (-n) | морщина | |
| lockig | кудрявый | Der Opa hat auch einen lockigen Bart. |
| der Bart, (-´´e) | борода | |
| der Schnurrbart | усы | Sein Schnurrbart ist lang. |
Stunde 12
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| der Körper, (=) | тело | Der Junge hat einen starken Körper. |
| der Kopf, (-´´e) | голова | Sein Kopf ist groß. |
| der Hals, (-´´e) | шея | Das Mädchen hat einen langen Hals. |
| der Rücken, (=) | спина | Martin hat einen starken Rücken. |
| der Bauch, (-´´e) | живот | Der Opa hat einen großen Bauch. |
| das Kinn, (-e) | подбородок | Ihr Kinn ist klein. |
| die Brust, (-´´e) | грудь | Er hat eine breite Brust. |
| die Schulter, (-n) | плечо | Sie hat schmale Schultern. |
Stunde 14
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung |
| Der Mensch hat 5 Sinne. | У человека 5 чувств (органов чувств). |
| Mit den Augen kann er sehen. | Глазами он может видеть. |
| Mit den Ohren kann er hören. | Ушами он может слышать. |
| Mit den Händen kann er fühlen. | Руками он может осязать (щупать). |
| Mit der Nase kann er riechen. | Носом он может обонять (нюхать). |
| Mit der Zunge kann er schmecken. | Языком он может пробовать на вкус. |
Stunde 17
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| die Haut | кожа | Meine Mutter hat eine glatte Haut. |
| die Hand, (´´-e) | кисть | Sie hat zarte Hände. |
| der Arm, (-e) | рука | Seine Arme sind lang. |
| der Ellenbogen, (=) | локоть | Die Ellenbogen sind spitz. |
| der Finger, (=) | палец | Er hat kleine Finger. |
| der Daumen | большой палец | Der Daumen ist groß. |
| der Zeigefinger | указательный палец | Der Zeigefinger ist schmal. |
| der Mittelfinger | средний палец | Der Mittelfinger ist dick. |
| der Ringfinger | безымянный палец | Der Ringfinger ist auch schmal. |
| der kleine Finger | мизинец | Der kleine Finger ist kurz. |
| der Fingernagel, (´´) | ноготь | Alle Finger haben Fingernägel. |
| bohren | ковырять | Der kleine Finger kann in der Nase bohren. |
Stunde 21
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| das Bein, (-e) | нога | Ich habe lange Beine. |
| das Knie, (=) | колено | Die Knie sind spitz. |
| der Fuß, (-´´e) | стопа | Die Füße sind breit. |
| die Ferse, (-e) | пятка | Die Fersen sind rund. |
| die Zehe, (-n) | палец на ноге | Ich habe kleine Zehen. |
Stunde 31
| das Wort auf Deutsch | die Übersetzung | das Beispiel |
| das Horn, (-´´er) | рог | Die Kuh hat spitze Hörner, starke Hufe und ein großes Euter. |
| das Euter, (=) | вымя | |
| der Huf, (-e) | копыто | |
| die Pfote, (-n) | лапа | Der Löwe hat ein nettes Maul, eine schöne Mähne, breite Pfoten, einen langen Pinselschwanz und spitze Krallen. |
| der Schwanz, (´´-e) | хвост | |
| die Kralle, (-n) | коготь | |
| das Maul, (-´´er) | морда | |
| die Mähne, ( -n) | грива | |
| der Rüssel, (=) | хобот | Der Elefant hat einen langen Rüssel. |
| der Flügel, (=) | крыло | Der Hahn hat bunte Flügel, einen großen Schnabel, einen roten Kamm und dünne Vogelkrallen. |
| der Schnabel, (״) | клюв | |
| der Kamm, (-´´e) | гребень | |
| die Vogelkralle, (-n) | птичий коготь |
Übungen
2.1. Herr Maler hat ein Porträt gemalt. Herr Kluge hat das Porträt beschrieben. Seine Katze aber hat das Blatt zerrissen. Einige Buchstaben sind weg. Welche denn?
Das ist ein Kinö. Es hat ein rundöö Gesiööt. Sein Höör ist lanö. Es hat öööwarze Augenbrööen und öimpern. Seine Aögen sind bröön. Seine ötirn ist hoöö. Die öangen sind rot. Es hat klööne Oören und eine kleine Naöe. Sein Munö ist schön. Es hat auöö rote Liööen und eine rote Zuööe. Seine Zööne sind weiö. Wer ist das?
2.2. Schreibikus hat seine Oma beschrieben. Was fehlt hier aber? Kannst du es erraten? Dann kannst du dir seine Oma gut vorstellen!
Meine Oma ist sch?n. Sie hat ein rund?? Gesicht. Sie ist sehr ne??. Meine Oma hat weiß? Haare. Ihre H??re sind kurz. Die Stirn ist kl??n. Sie hat auch schön? Augen, zwei weiß? Augenbrauen, schwarz? Wimpern. Meine Oma hat auch eine klein? Nase, rot? Wangen und einen lachend?? Mund. Es gibt auch viele Zähne, eine rot? Zunge und rot? Lippen. So sieht meine Oma aus.
2.3. Du kennst schon viele Verben im Präteritum. Kannst du diese Sätze im Präteritum richtig schreiben?
Montag (fahren) mit dem Bus in die Stadt München.
Dienstag (fliegen) mit dem Flugzeug in die Stadt Dresden.
Mittwoch (gehen) zu Fuß in die Stadt Bremen.
Donnerstag (springen) in die Stadt Köln.
Freitag (reiten) nach Hamburg.
Samstag (laufen) in die Stadt Rostock.
Nur Sonntag (bleiben) zu Hause. Er (schwimmen) im Waldfluss.
2.4. Du kannst bestimmt die benötigten Wörter einsetzen, nicht wahr? Aber pass auf! Die Sätze müssen im Präteritum stehen.
Ich ........ mit dem Flugzeug nach Moskau.
Dieter ........ viel im Fluss.
Renate ........ im Sommer über das Seil.
Der Vater ........ mit dem Auto ans Meer.
Er ........ am Meer 2 Wochen.
Peter ........ im Dorf gern.
2.5. Kannst du die Verben im Präteritum einsetzen?
Peter und Petra (gehen) in den Park.
Ich (fliegen) nach dem Süden mit dem Flugzeug.
Mein Bruder (fahren) mit dem Bus ans Meer.
Meine Eltern (schwimmen) im Schwarzen Meer.
Meine Freunde und ich (laufen) um die Wette.
Die Mädchen (springen) über das Seil.
Meine Cousine (reiten) im Dorf bei der Oma.
Mein Cousin (bleiben) zu Hause. Er (malen) Bilder.
Die Buchstaben spielen heute verstecken. Welche sind weg?
Rudi hat einen Opa. Sein Opa ist alt. Er hat kurz__ glatt__ Haare, ein__ hoh__ Stirn, viele tief__ und lang__ Falten, ein__ groß__ Glatze. Der Opa hat auch zwei rot__ Wangen, ein__ weiß__ Bart und ein__ weiß__ Schnurrbart.
2.7. Weißt du, was vor kurzem war? Du erfährst es, wenn du das Verb «sein» im Präteritum einsetzt!
Ich (sein) bei den Großeltern.
Uta (sein) in Berlin.
Klaus (sein) im Ausland.
Martin und Peter (sein) am Meer.
Ursula und Mathilde (sein) zu Hause.
«Und Sie, Frau Müller, (sein) Sie in der Stadt München?»
2.8. Buratino ist weg. Vater Karlo will eine Anzeige schreiben. Du kannst ihm bestimmt helfen!
Mein Sohn ist weg. Helft mir bitte!
Buratino ist einem echten Kind ähnlich. Er hat eine lange ... , lockige ... , kleine ..., große ... , schwarze ... und ... . Er hat weiße ... und schmale ... . Er hat zwei rote ... .