По введению и реализации ФГОС ДО

Сроки	Тема	Форма	Ответственные
Сентябрь	– «Что должны знать родители о ФГОС ДО»	Общий стенд (постоянно действующий)	Ст. воспитатель.
– «Родителям о ФГОС ДО»	Папка-накопитель (на каждой группе)	Ст. воспитатель
Октябрь	«ФГОС ДО: итоги первого года»	Общее родительское собрание	Заведующий
«Перспективы работы общественного управления ДО по подготовке к введению Стандарта»	Заседание управляющего совета ДО	Заведующий, председатель УС
«Создание современной РППС – одно из условий введения образовательного стандарта в ДО»	Групповые родительские собрания с виртуальной экскурсией «Предметная среда нашего ДОУ: достижения, проблемы, перспективы»»	Воспитатели групп
Ноябрь	«Виды детской деятельности, их значение в развитии личности дошкольника»	Консультация-презентация (через сайт ОУ и в папки-накопители на каждую группу)	Ст. воспитатель
Декабрь	Подходы к реализации ОО: «Речевое развитие в детском саду и дома»	Консультация-презентация (на сайт ОУ и в папку-накопитель на каждую группу)	Ст. воспитатель
Январь	«Один день в детском саду»	День открытых дверей	Воспитатели групп
Февраль	Подходы к реализации ОО: «Физическое развитие»	Консультация-презентация (на сайт и в папку-накопитель)	Инструктор по физ. культуре ДОУ
Март	«Требования к результатам освоения ООП ДО»	Памятка для родителей	Ст. воспитатель
Апрель	«Социальное партнерство – одно из направлений работы по введению Стандарта в ДОО»	Круглый стол с участием родителей, учителей, работников библиотеки и т.д.	Заведующий, заместитель заведующего по УВР, библиотекарь
Май	«Очень важный разговор»	Общее родительское собрание	Заведующий, председатель УС, председатели родительских комитетов, групп

Приложение 3

Методические материалы

Клуб современных родителей

Цель работы клуба: обеспечение сотрудничества между семьей и ДОО в реализации ФГОС ДО и основной образовательной программы ДОО.

Прежде чем пригласить родителей принять участие в работе Клуба современных родителей, им выдается памятка, которая позволит получить первоначальное представление о ФГОС ДО.

Памятка для родителей

Уважаемые родители!

17 октября 2013 года Совет Министерства образования и науки Российской Федерации утвердил федеральный государственный стандарт дошкольного образования. Приказ вступил в силу с 01 января 2014 года.

Федеральный государственный стандарт дошкольного образования разработан впервые в российской истории в соответствии с требованиями вступившего в силу 1 сентября 2013 году федерального закона «Об образовании в Российской Федерации. Стандарт разработан на основе Конституции Российской Федерации и законодательства Российской Федерации и с учетом Конвенции ООН о правах ребенка.

Что должно измениться в работе дошкольных образовательных учреждений?

Разработчики Стандарта заложили в документе несколько принципов, из которых самый главный – сохранение уникальности и самоценности дошкольного детства как важного этапа в общем развитии человека.

Ключевая линия дошкольного детства — это приобщение к ценностям культуры, социализация ребенка в обществе, а не обучение его письму, счету и чтению. И это приобщение происходит через ведущий вид детской деятельности — игру.

На основе стандарта дошкольного образования будут утверждены программы и программно-методическое обеспечение. Сейчас детский сад работает по программам, которые еще не вошли в реестр утвержденных федеральных программ системы образования. С учетом примерных федеральных программ будет разработана собственная образовательная программа. Каждый родитель может познакомиться с ее содержанием в детском саду.

Введение ФГОС идет поэтапно: сейчас все дошкольные учреждения живут в переходном периоде. В течение 2014 года будут уточнены и изменены некоторые положения документа, и уже с 2015 года ФГОС дошкольного образования будет внедряться в каждом российском детском саду.

ФГОС дошкольного образования состоит из трех требований: к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, к условиям реализации программы и к результатам освоения программы дошкольного образования.

Стандарт не допускает никаких оценок, проведения промежуточной и итоговой аттестации детей, экзаменов. Документом определены лишь целевые ориентиры: это социально-нормативные и психологические характеристики детей определенных возрастных групп, такие как инициативность и самостоятельность, уверенность в себе, развитое воображение, творческие способности в рисовании, развитая крупная и мелкая моторика руки, способность к волевым усилиям, любознательность. Целевые ориентиры являются ориентирами для педагогов в целях решения задач профессиональной деятельности и формирования программы и ориентирами для родителей.

Чтобы быть в курсе изменений, происходящих в системе образования, в дошкольном учреждении, предлагаем познакомиться с разделом ФГОС на сайте дошкольного учреждения

В работе клуба принимают участие педагоги и родители разных возрастных групп. Их объединяет заинтересованность, активность, стремление принимать участие в образовательном процессе дошкольного учреждения. Заседания Клуба проводятся в разных формах. Это могут быть семинары, круглые столы, мастер-классы, дискуссии.

I часть.Ответы на вопросы родителей.

Вопросы:

– Чем отличается ФГОС ДО от ФГТ?

– Каковы новые требования к образовательной деятельности в дошкольной организации?

– Какие нормативные документы сопровождают внедрение ФГОС ДО.

– Каковы сроки реализации ФГОС ДО?

– Роль родителей (законных представителей) в реализации ФГОС До и ООП ДОО.

http://d10116.edu35.ru/

II часть. Круглый стол«Пути сотрудничества педагогов и родителей в реализации ФГОС ДО, ООП дошкольного образования».

Цель: поиск оптимальных вариантов организации взаимодействия педагогов и родителей в рамках воспитания и развития дошкольников в соответствии со стандартом.

Участники: родители, педагоги, администрация.

План мероприятия:

1. Современный взгляд на роль родителей в воспитании детей (заведующий ДОО).

2. Образовательная деятельность в дошкольной организации (заместитель заведующего по ВМР).

3. Диалог педагогов и родителей; общение в подгруппах.

Тезисы выступления