Публикации рубрики - Науковедение. Страница: 10

Предмет, задачи и особенности психологии как науки.Объектом психологии являются носители тех явлений и процессов, которые она исследует. Предметом - специфика формирования, развития и проявления этих феноменов. ЗАДАЧИ Основной

Психологическое влияние - процесс и результат изменения поведения человека его установок, намерений, представлений, оценок и т.д. в ходе взаимодействия с ним. Внушение – метод воздействия на психику человека, связанный с

Глубинным источником мотивации являются потребности - нужда в чем-то объективно необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития организма личности, социальной группы; это то, что возникает и сосредоточивается в

Понятие личности и психологии.Определяя термин «личность», отечественные психологи предлагают следующие варианты: По Алексею Николаевичу Леонтьеву, личность это совокупность общественных отношений, реализующихся в

пяти типов коммуникации Вирджинии Сатир, знаменитейшего семейного тераписта и блестящего практика. Ее порой называют основателем концепции семейной терапии. Модель Сатир привлекательна прежде всего своей простотой и

Мотивом вступления в брак, как правило, является удовлетворение потребности в эмоциональной привязанности, индивидуальной половой любви, потребности в продлении рода, организации быта и досуга, моральной и эмоциональной

В настоящее время нет единого подхода к проблеме психологической совместимости, как не существует однозначной трактовки самого понятия "совместимость", общепринятых критериев и индикаторов совместимости. В

Семья и семейные отношения рассматриваются как организм, способный существовать и функционировать даже, если его составляющие (члены) находятся на большом расстоянии друг от друга, способный подчиняться закону развития, то

Жизненный цикл семьи - это история жизни семьи, её протяженность во времени, собственная динамика семейной жизни Семья – такая же живая система, как организм или личность. Она рождается, развивается и умирает. Иногда ей требуется

Ролевая структура отражает какие обязанности в семье выполняет каждый из супругов или членов семьи, насколько жестко они связаны с полом, насколько определяются желанием, а насколько традициями и другими факторами. Роль – это

Боуэн выразил основные понятия своей теории в двух глав­ных работах: «Использование семейной теории в клинической практике» (1966) и «Теория в практике психотерапии» (1976). Мюррей Боуэн был одним из первых терапевтов, кто работал с

Актуальное состояние психологии семьи как научного направления.Психология семьи — относительно молодая отрасль психологического знания, находящаяся в стадии своего становления. Она базируется на богатейшей практике

Ситуация аховая. Мы должны получить информацию о том, когда это было. Так как нахождение в общественном месте лица под ПАВом карается законом, то ничего скрывать от администрации и органов нельзя. Сначала извещается

Ситуация. В Психологическую службу обратился мужчина 42 лет, женат, состоит на государственной службе. По долгу службы часто бывает в командировках. Работа связана с организацией проектов в муниципальной сфере. В последнее время

Схемы по общей педагогики1) Общая педагогика 2) Основные категории педагогики Категории Определение Воспитание целенаправленная деятельность, призванная формировать систему качеств личности Самовоспитание

· Падение продуктивности. Снижается успешность при выполнении творческих заданий. Подростковый кризис влияет на переход к мышлению посредством дедукции. Теперь подросток учится выводить умозаключения, выявлять

В переходный период происходят кардинальные изменения мотивации: на первый план выходят мотивы, связанные с формирующимся мировоззрением, с планами будущей жизни. Структура мотивов характеризуется наличием определенной

Социальная ситуация развития человека в этом возрасте представляет собой переход от детства к самостоятельной и ответственной взрослой жизни. Иными словами, подростковый возраст занимает промежуточное положение между

Вступление в классный коллектив имеет существенное значение для развития социальных чувств и личности младшего школьника. Межличностное взаимодействие с одноклассниками и учителями, занятие определенного места в системе