Методы активного социально-психологического взаимодействия
Классификация методов активного социально-психологического взаимодействия. Типология инновационных подходов к обучающим технологиям. Игровые технологии обучения. Принципы интерактивного обучения. Преимущества интерактивных технологий в системе повышения квалификации (последипломного образования).
Психологическое консультирование
Определение психологического консультирования как одного из видов психологической помощи. Психологическое консультирование как неглубинная форма психотерапии. Связь и отличие психологического консультирования и психотерапии. Основные функции психологического консультирования, характеристика принципов психологического консультирования. Предмет работы психолога-консультанта, права и обязанности, условия и критерии результативности психологического консультирования. Виды психологического консультирования. Методы психологического консультирования. Характеристика беседы-интервью как основного метода психологического консультирования. Структура беседы в процессе консультирования. Техники ведения беседы. Техники консультирования
Основные модели психологического консультирования. Характеристика пятиэтапной модели консультирования. Маркировка и длительность каждого из этапов. Цель, задачи работы консультанта и основные процедуры их реализации на каждом из этапов.
Психокоррекция
Понятие психокоррекции. Отличия психокоррекции и психотерапии.
Виды психокоррекции: по характеру направленности (симптоматическая и каузальная), по форме работы с клиентом (индивидуальная и групповая), по характеру управления (директивная и недирективная), по продолжительности (сверхкороткая, короткая, длительная, сверхдлительная).
Индивидуальная и групповая психокоррекция. Показания к индивидуальной психокоррекции: индивидуальный характер проблем, неуверенность в себе, утрата смысла жизни, отказ от групповой работы и т.д. Основные методы индивидуального психокоррекционного воздействия: убеждение, внушение, психологическое консультирование. Психологические особенности индивидуальной психокоррекции. Основные стадии индивидуальной психологической коррекции. Позиции психолога по отношению к клиенту: позиция «сверху», позиция «на равных», позиция «снизу».
Групповая психокоррекция. Специфика групповой формы психокоррекции.
Особенности комплектования группы: возрастной и половой состав группы, профессиональный состав группы, размер группы, частота и длительность встреч. Групповая динамика, фазы развития группы, виды коррекционных групп (тренинговые группы, группы встреч, гештальтгруппы, телесно-ориентированные группы и т.д.). Руководство психокоррекционной группой: основные задачи группового психолога, этические требования к руководителю коррекционной группы и др.
Психотерапия
Основные цели и задачи психотерапии и специфика подбора методов психотерапевтического воздействия в соответствии с трактовкой причин имеющихся у клиента нарушений в зависимости от существующих направлений и моделей. Лечебные факторы психотерапии (катарсис, конфронтация, инсайт и т.д.) и особенности их реализации в ходе психотерапевтического процесса.
Основные причины нарушения творческой адаптации к среде с точки зрения гештальт-терапиии и их проявления в жалобах клиентов; технические приемы и принципы их применения в сеансе гештальт-терапии.
Процесс психотерапии в психодраме: особенности построения психотерапевтического пространства, этапы работы и организация процесса, техниеские приемы, применяемые в работе со взрослыми и детьми.
Защитные механизмы личности
Психологическая защита как специальная регулятивная система стабилизации личности, направленная на снижение чувства тревоги. Изменение содержания сознания как результат функционирования защитных механизмов: подавления, вытеснения, отрицания, проекции, идентификации, рационализации и др. Межличностные защиты. Виды межличностных защит (А.У. Хараш): ролевая защита, дискуссионная защита, открытая защита. Первичные и вторичные защиты, конструктивные и деструктивные защиты.
3. Практико-ориентированные дисциплины специализации
«Социальная психология»