Тема лекции 8. Описательные характеристики при анализе конфликта

Тезисы лекции

1. Другой вид внутренних конфликтов, описанный в психологии, — это когни­тивный конфликт, в основе которого находится столкновение несовмести­мых представлений человека. Их наиболее известное описание в психологии имеет название теории когнитивного диссонанса Л. Фестингера.

2. Часть переживаемых человеком внутренних конфликтов описывается в ли­тературе в качестве ролевых конфликтов, в основе которых лежат проблемы деятельностной сферы жизни личности.

3. Общая тенденция в исследовании внутриличностных конфликтов состоит в переходе от рассмотрения конфликта на уровне “частичного” индивида, представленного мотивационной, когнитивной сферой или иными личност­ными образованиями, к описанию конфликтов как явлений целостного само­сознания личности, что открывает новые перспективы в их понимании.

Рекомендованная литература: 1,4,11,13

Тема лекции 9. Сценарии конфликтного взаимодействия

Тезисы лекции

1. В соответствии с психоаналитической традицией интерперсональные про­блемы, возникающие в отношениях человека с другими людьми, интерпрети­руются через его внутренние конфликты.

2. Первые теоретические описания и экспериментальные исследования, непо­средственно посвященные интерперсональным конфликтам, были выполне­ны Левином, который рассматривал их в контексте удовлетворенности/не­удовлетворенности потребностей человека.

3. Для ситуационного подхода в исследованиях интерперсональных конфлик­тов, реализованного прежде всего в работах М. Дойча, характерно их описа­ние в рамках конкурентных отношений, порождающих конфликтные явления.

4. Наиболее изученными сферами возникновения интерперсональных конф­ликтов являются семейные и трудовые отношения.

Рекомендованная литература: 1,4,11,13

Тема лекции 10. характеристики конфликтного взаимодействия

Тезисы лекции

1. Для конфликтологических работ в области интерперсональных отношений характерно различение конфликта интересов и конфликта ценностей, кото­рые соответствуют мотивационному и когнитивному типу конфликтов в пси­хологии. В рамках деятельностной сферы взаимодействия также могут быть выделены ролевые межличностные конфликты.

2. В понимании межгрупповых конфликтов также выделяются три основных подхода — мотивационный, ситуационный и когнитивный, различающихся интерпретацией основных источников возникновения конфликтов.

3. Мотивационные подходы исходят из того, что такие явления межгруппового взаимодействия, как межгрупповая враждебность, межгрупповая дискрими­нация и др., являются отражением внутренних проблем самой группы. Из по­добной точки зрения исходил 3. Фрейд. К мотивационным подходам могут быть отнесены работы, выполненные в рамках концепции фрустрационной детерминации агрессии, в первую очередь исследования Л. Берковица.

Рекомендованная литература: 1,4,11,13

Тема лекции 11. Конфликтологические традиции разрешения конфликтов

Тезисы лекции

1. Ситуационный подход описывает межгрупповые конфликты как следствие особенностей внешней ситуации, прежде всего ее конкурентного характера. Знаменитые эксперименты М. Шерифа подтвердили правомерность подоб­ной интерпретации межгрупповых конфликтов и стали основанием “реалис­тической теории конфликтов”, рассматривающей межгрупповые конфликты как следствие объективного конфликта интересов групп. Дойч обогатил си­туационный подход многочисленными результатами изучения групп в коопе­ративном и конкурентном режимах. Благодаря этим работам ситуационный подход в области исследования межгруппового взаимодействия сохраняет лидирующее положение.

2. Когнитивные подходы, подвергнув критике тезис о жесткой обусловленнос­ти межгруппового взаимодействия ситуацией, дополнили описание факто­ров детерминации межгрупповых конфликтов когнитивными установками членов групп относительно друг друга. Интерес к когнитивным составляю­щим межгруппового взаимодействия связан с именем выдающегося европей­ского психолога Г. Тэджфела, работы которого определили перспективы дальнейшего развития исследований в данной области.

3. Внутригрупповые конфликты описывались Левином с точки зрения уровня напряжения в системе группового взаимодействия, Козером — с точки зре­ния влияния на группу их позитивных и деструктивных функций, Дойчем — в контексте взаимосвязей между членами группы. В отечественной психоло­гии описание внутригруппового конфликта связывалось с проблемами разви­тия группы.

Рекомендованная литература: 1,4,11,13