Оценивание индивидуального проекта, учебно-исследовательской работы

13.1. Индивидуальный итоговой проект представляет собой учебный проект, выполняемый обучающимся в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и/или видов деятельности и способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность (учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую, иную).

13.2. Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно для каждого обучающегося.

13.3. В разделе отребованиях к защите проекта указывается, что защита осуществляется на конференции по предмету или направлению деятельности, лучшие работы выносятся на школьную конференцию. Результаты выполнения проекта оцениваются по итогам рассмотрения комиссией представленного продукта с краткой пояснительной запиской, презентации обучающегося и отзыва руководителя.

13.4. Критерии оценки проектной, творческой или исследовательской работы разрабатываются с учётом целей и задач проектно-исследовательской деятельности. Работы целесообразно оценивать по следующим критериям:

13.4.1. Критерии оценивания исследовательских и реферативных работ:

	Критерии оценки	Баллы	Ф.И. участника
	Оценка текста работы
1.	соответствие названия содержанию работы	0-1
2.	новизна и актуальность	0-1
3.	обозначение целей и задач исследования, выдвижение гипотез	0-2
4.	представление результатов проведённых опытов и экспериментов	0-2
5.	логика изложения	0-1
6.	творческий подход	0-2
7.	наличие выводов, глубина проработки темы	0-2
8.	культура оформления работы (титульный лист, оглавление, список литературы и т.д.)	0-2
	Оценка выступления
1.	четкость изложения	0-1
2.	изученность, понимание материала	0-2
3.	аргументированность выводов	0-1
4.	культура речи	0-1
5.	полнота ответов на вопросы	0-2
6.	наглядность, качество компьютерной презентации	0-2
7.	соблюдение регламента	0-1
8.	поощрительный балл (по решению эксперта)	0-2
	Итого:	0-25

13.4.2. Критерии оценивания проектов:

	Критерии оценки	Баллы	Ф.И. участника
	Оценка текста работы
1.	соответствие названия содержанию работы	0-1
2.	новизна и актуальность	0-1
3.	обозначение целей и задач проекта, этапов реализации	0-2
4.	обозначение конечных ожидаемых результатов реализации проекта	0-2
5.	логика изложения	0-1
6.	творческий подход	0-2
7.	наличие результата (продукта)	0-2
8.	культура оформления работы (титульный лист, оглавление, список литературы и т.д.)	0-2
	Оценка выступления
1.	четкость изложения	0-1
2.	изученность, понимание материала	0-2
3.	аргументированность выводов	0-1
4.	культура речи	0-1
5.	полнота ответов на вопросы	0-2
6.	наглядность, качество компьютерной презентации	0-2
7.	соблюдение регламента	0-1
8.	поощрительный балл (по решению эксперта)	0-2
	Итого:	0-25

13.4.3. Критерии оценивания творческих работ:

	Критерии оценки	Баллы	Ф.И. участника
	Оценка текста работы
1.	своеобразие названия	0-1
2.	обоснованность личного интереса	0-1
3.	содержание произведения (тема, идея, личностная интонация)	0-2
4.	художественное своеобразие (своеобразие формы)	0-2
5.	следование традициям в раскрытии темы	0-1
6.	глубина в раскрытии темы	0-2
7.	оригинальность, творческая самостоятельность	0-3
8.	культура оформления работы	0-2
	Оценка выступления
1.	проявленность личного интереса в выступлении	0-1
2.	качество и оригинальность исполнения	0-2
3.	культура речи	0-1
4.	полнота ответов на вопросы	0-2
5.	наглядность	0-2
6.	соблюдение регламента	0-1
7.	поощрительный балл (по решению эксперта)	0-2
	Итого:	0-25

13.5. В соответствии с принятой системой оценки выделяется пять уровней сформированности навыков проектной деятельности:

Первичные баллы	Уровень
22-25	Высокий
17-21	Повышенный
13-16	Базовый
8-12	Пониженный
1-7	Недостаточный