Измерение степени выраженности сниженного настроения — субдепрессии.
Для проведения исследования можно использовать шкалу сниженного настроения — субдепрессии (ШСНС), основанную на опроснике В. Зунга и адаптированную Т. Н. Балашовой. Шкала включает в себя 20 утверждений, характеризующих проявления сниженного настроения — субдепрессии.
Условия проведения эксперимента аналогичны условиям предыдущих исследований. Инструкция испытуемому: «Внимательно прочитайте каждое из приведенных ниже предложений и поставьте знак плюс в одну из четырех граф справа, в зависимости от того, как Вы чувствуете себя в настоящее время».
ШКАЛА СНИЖЕННОГО НАСТРОЕНИЯ - СУБДЕПРЕССИИ
(ШСНС) Варианты ответов:
1 — нет, неверно;
2 — пожалуй, так;
3 — верно;
4 — совершенно верно.
1. | Я чувствую подавленность, тоску | |||||
2. | Утром я чувствую себя лучше всего | |||||
3. | У меня близко слезы | |||||
4. | У меня плохой ночной сон | |||||
5. | У меня аппетит не хуже обычного | |||||
6. | Мне приятно общаться с привлекательными женщинами (мужчинами) | |||||
7. | Я теряю в весе. | |||||
8. | Меня беспокоят запоры | |||||
9. | Мое сердце бьется быстрее, чем обычно | |||||
10. | Я устаю без всяких причин. | |||||
11. | Я мыслю так же ясно, как и всегда. | |||||
12. | Мне легко делать то, что я умею. | |||||
13. | Я чувствую беспокойство и не могу усидеть на месте | |||||
14. | Я надеюсь на будущее | |||||
15. | Я более раздражителен, чем обычно. | |||||
16. | Мне легко принимать решения. | |||||
17. | Я чувствую, что полезен и необходим. | |||||
18. | Я живу достаточно полной жизнью. | |||||
19. | Я чувствую, что другим людям станет лучше, если меня не будет. | |||||
20. | Меня и сейчас радует то, что радовало всегда |
ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ. После заполнения тестового бланка производится подсчет баллов, набранных испытуемым. В опроснике содержится 10 «прямых» (1, 3, 4, 7, 8, 9, 10, 13, 15 и 19) и 10 «обратных» вопросов (2, 5, 6, 11, 12, 14, 16, 17, 18 и 20). Каждый ответ оценивается от 1 до 4 баллов. «Обратные» ответы подсчитываются отдельно при помощи специального шаблона с прорезями, накладываемого на заполненный испытуемым тестовый бланк, при этом оценки ответов находятся над прорезями. Затем баллы, набранные испытуемым по «прямым» и «обратным» ответам, суммируются, и полученная таким образом «сырая» оценка переводится в шкальную при помощи формулы
Нормативные данные, полученные на 200 здоровых испытуемых, указывают, что средняя величина индекса снижения настроения равна 40, 25±5, 99 балла. Весь диапазон шкальных оценок делится на 4 зоны: ниже 50 баллов — лица, не имеющие в момент опыта сниженного настроения; от 51 до 59 баллов — незначительное, но отчетливо выраженное снижение настроения; от 60 до 69 баллов — значительное снижение настроения и выше 70 баллов — глубокое снижение настроения (субдепрессия или депрессия).
Таким образом, результаты каждого испытуемого соответствуют одной из четырех степеней снижения настроения. Полученные данные записываются в протокол занятия с указанием как количества набранных испытуемым баллов, так и степени снижения настроения.
Основные направления АНАЛИЗА данных, полученных при помощи любой из выше перечисленных методик состоят в сопоставлении их с показателями других психологических характеристик испытуемых; в поисках корреляций, основных факторов и закономерностей развития состояний нервно-психического напряжения, астении и сниженного настроения, а также в нахождении связей между характеристиками психических состояний и особенностями психических процессов и свойств личности. Особыми аспектами анализа являются исследование влияния изучаемых психических состояний на деятельность человека, в частности на ее продуктив-
ность и эффективность, и установление закономерных связей с психофизиологическими, клинико-психологическими, анамнестическими и другими характеристикамй-испытуемого.