Обработка результатов и интерпретация.
При обработке используется специальный «ключ», с помощью которого получают так называемые «сырые» баллы. Совпадение ответа обследуемого с «ключом» оценивается в 1 балл. Сначала подсчитываются совпадения ответов по признаку «согласен», затем - по признаку «не согласен». Полученные результаты суммируются. Затем сумма «сырых» баллов по каждой из шкал с помощью специальной таблицы переводится в стены. Стены служат основанием для интерпретации.
Ключ
| Шкала | Согласен | Не согласен |
| 1. Замкнутость | 1,3,9,48,53,56,65 | 21,62,86,98 |
| 2. Самоуверенность | 7,24,30,35,36,51,52,58,61,73,82 | 20,80,103 |
| 3. Саморуководство | 43,44,45,74,76,84,90,105,106,108,110 | |
| 4. Отраженное самоотношение | 2,5,29,41,42,50,102 | 13,18,34,85 |
| 5. Самоценность | 8,16,39,54,57,68,70,75,100 | 15,26,31,46,83 |
| 6. Самопринятие | 10,12,17,28,40,49,63,72,77,79,88,97 | - |
| 7. Самопривязанность | 6,32,33,55,89,93,95,101,104 | 96,107 |
| 8. Внутренняя конфликтность | 4,11,22,23,27,38,47,59,64,67,69,81,91,94,99 | - |
| 9. Самообвинение | 14,19,25,37,60,66,71,78,87,92 | - |
Таблица перевода «сырых» баллов в стены
| Шкала | Стен | |||||||||
| 1. Закрытость | 2-3 | 4-5 | 6-7 | |||||||
| 2. Самоуверенность | 0-1 | 3-4 | 5-6 | 7-8 | 10-11 | |||||
| 3. Саморуководство | 0-1 | 4-5 | 9-10 | |||||||
| 4. Отраженное самоотношение | 3-4 | 6-7 | ||||||||
| 5. Самоценность | 0-1 | 4-5 | 6-7 | 9-10 | 13-14 | |||||
| 6. Самопринятие | 0-1 | 3-4 | 6-7 | |||||||
| 7. Самопривязанность | 4-5 | 7-8 | ||||||||
| 8. Внутренняя конфликтность | 3-4 | 5-7 | 8-10 | 11-12 | ||||||
| 9. Самообвинение | 3-4 | 6-7 |
Для перевода «сырого» балла в стандартное значение (стен) необходимо найти в первом столбце нужную шкалу и двигаться по строке до пересечения со столбцом, в котором находится индивидуальный «сырой» балл или интервал индивидуальных «сырых» баллов. В верхней строке найденного столбца указан соответствующий стен. Например, если «сырой» балл по шкале «Самопринятие» равен 7, то в строке 6 находим интервал 6 - 7. В верхней строке данного столбца указано значение стена - 5.
Самоотношение рассматривается как представление личности о смысле собственного «Я». Самоотношение в значительной мере определяется переживанием собственной ценности, выражающимся в достаточно широком диапазоне чувств: от самоуважения до самоуничижения. Интерпретация показателей осуществляется в зависимости от их выраженности. При этом значения 1-3 стена условно считаются низкими, 4-7 - средними, 8-19 - высокими. Ниже приводится краткая интерпретация каждой из шкал.
1.Шкала «Закрытость» определяет преобладание одной из двух тенденций: либо конформности, выраженной мотивации социального одобрения, либо критичности, глубоко осознания себя, внутренней честности и открытости.
Высокие значения (8-10 стенов) отражают выраженное защитное поведение личности, желание соответствовать общепринятым нормам поведение и взаимоотношений с окружающими людьми. Человек склонен избегать открытых отношений с самим собой; причиной может быть или недостаточность навыков рефлексии, поверхностное видение себя, или осознанное нежелание раскрывать себя, признавать существование личных проблем.
Средние значения (4-7 стенов)означают избирательное отношение человека к себе; преодоление некоторых психологических защит при актуализации других, особенно в критических ситуациях.
Низкие значения (1-3 стена) указывают на внутреннюю честность, на открытость отношений человека с самим собой, на достаточно развитую рефлексию и глубокое понимание себя. Человек критичен по отношению к себе. Во взаимоотношениях с людьми доминирует ориентация на собственное видение ситуации, происходящего.
2.Шкала «Самоуверенность» выявляет самоуважение, отношение к себе как к уверенному, самостоятельному, волевому и надежному человеку, который знает, что ему есть за что себя уважать.
Высокие значения (8-10 стенов) характеризуют выраженную самоуверенность, ощущение силы собственного «Я», высокую смелость в общении. Доминирует мотив успеха. Человек уважает себя, доволен собой, своими начинаниями и достижениями, ощущает свою компетентность и способность решать многие жизненные вопросы. Препятствия на пути к достижению цели воспринимаются как преодолимые. Проблемы затрагивают неглубоко, переживаются недолго.
Средние значения (4-7 стенов) свойственны тем, кто в привычных для себя ситуациях сохраняет работоспособность, уверенность в себе, ориентацию на успех начинаний. При неожиданном появлении трудностей уверенность в себе снижается, нарастают тревога, беспокойство.
Низкие значения (1-3 стена) отражают неуважение к себе, связанное с неуверенностью в своих возможностях, с сомнением в своих способностях. Человек не доверяет своим решениям, часто сомневается в способности преодолевать трудности и препятствия, достигать намеченные цели. Возможны избегание контактов с людьми, глубокое погружение в собственные проблемы, внутренняя напряженность.
3.Шкала «Саморуководство» отражает представление личности об основном источнике собственной активности, результатов и достижений, об источнике развития собственной личности, подчеркивает доминирование либо собственного «Я», либо внешних обстоятельств.
Высокие значения (8-10 стенов) характерны для тех, кто основным источником развития своей личности, регулятором достижений и успехов считает себя. Человек переживает собственное «Я» как внутренний стержень, который координирует и направляет всю активность, организует поведение и отношения с людьми, что делает его способным прогнозировать свои действия и последствия возникающих контактов с окружающими. Он ощущает себя способным оказывать сопротивление внешним влияниям, противиться судьбе и стихии событий. Человеку свойствен контроль над эмоциональными реакциями и переживаниями по поводу себя.
Средние значения (4-7 стенов) раскрывают особенности отношения к своему «Я» в зависимости от степени адаптированности в ситуации. В привычных для себя условиях существования, в которых все возможные изменения знакомы и хорошо прогнозируемы, человек может проявлять выраженную способность к личному контролю. В новых для себя ситуациях регуляционные возможности «Я» ослабевают, усиливается склонность к подчинению средовым воздействиям.
Низкие значения (1-3 стена) описывают веру субъекта в подвластность своего «Я» внешним обстоятельствам и событиям. Механизмы саморегуляции ослаблены. Волевой контроль недостаточен для преодоления внешних и внутренних препятствий на пути к достижению цели. Основным источником происходящего с человеком признаются внешние обстоятельства. Причины, заключающиеся в себе, или отрицаются, или, что встречается довольно часто, вытесняются в подсознание. Переживания относительно собственного «Я» сопровождаются внутренним напряжением.
4.Шкала «Отраженное самоотношение» характеризует представление субъекта о способности вызвать у других людей уважение, симпатию. При интерпретации необходимо учитывать, что шкала не отражает истинного содержания взаимодействия между людьми, это лишь субъективное восприятие сложившихся отношений.
Высокие значения (8-10 стенов) соответствуют человеку, который воспринимает себя принятым окружающими людьми. Он чувствует, что его любят другие, ценят за личностные и духовные качества, за совершаемые поступки и действия, за приверженность групповым нормам и правилам. Он ощущает в себе общительность, эмоциональную открытость для взаимодействия с окружающими, легкость установления деловых и личных контактов.
Средние значения (4-7 стенов) означают избирательное восприятие человеком отношения окружающих к себе. С его точки зрения, положительное отношение окружающих распространяется лишь на определенные качества, на определенные поступки; другие личностные проявления способны вызывать у них раздражение и непринятие.
Низкие значения (1-3 стена) указывают на то, что человек относится к себе как к неспособному вызвать уважение у окружающих, как к вызывающему у других людей осуждение и порицание. Одобрение, поддержка от других не ожидаются.
5.Шкала «Самоценность» передает ощущение ценности собственной личности и предполагаемую ценность собственного «Я» для других.
Высокие значения (8-10 стенов) принадлежат человеку, высоко оценивающему свой духовный потенциал, богатство своего внутреннего мира, человек склонен воспринимать себя как индивидуальность и высоко ценить собственную неповторимость. Уверенность в себе помогает противостоять средовым воздействиям, рационально воспринимать критику в свой адрес.
Средние значения (4-7 стенов) отражают избирательное отношение к себе. Человек склонен высоко оценивать ряд своих качеств, признавать их уникальность. Другие же качества явно недооцениваются, поэтому замечания окружающих могут вызвать ощущение малоценности, личной несостоятельности.
Низкие значения (1-3 стена) говорят о глубоких сомнениях человека в уникальности своей личности, недооценке своего духовного «Я». Неуверенность в себе ослабляет сопротивление средовым влияниям. Повышенная чувствительность к замечаниям и критике окружающих в свой адрес делает человека обидчивым и ранимым, склонным не доверять своей индивидуальности.
6.Шкала «Самопринятие» позволяет судить о выраженности чувства симпатии к себе, согласия со своими внутренними побуждениями, принятия себя таким, какой есть, несмотря на недостатки и слабости.
Высокие значения (8-10 стенов) характеризуют склонность воспринимать все стороны своего «Я», принимать себя во всей полноте поведенческих проявлений. Общий фон восприятия себя положительный. Человек часто ощущает симпатию к себе, ко всем качествам своей личности. Свои недостатки считает продолжением достоинств. Неудачи, конфликтные ситуации не дают основания для того, чтобы считать, себя плохим человеком.
Средние значения (4-7 стенов) отражают избирательность отношения к себе. Человек склонен принимать не все свои достоинства и критиковать не все свои недостатки.
Низкие значения (1-3 стена) указывают на общий негативный фон восприятия себя, на склонность воспринимать себя излишне критично. Симпатия к себе недостаточно выражена, проявляется эпизодически. Негативная оценка себя существует в разных формах: от описания себя в комическом свете до самоуничижения.
7.Шкала «Самопривязанность» выявляет степень желания изменяться по отношению к наличному состоянию.
Высокие значения (8-10 стенов) отражают высокую ригидность «Я»-концепции, стремление сохранить в неизменном виде свои качества, требования к себе, а главное - видение и оценку себя. Ощущение самодостаточности и достижения идеала мешает реализации возможности саморазвития и самосовершенствования. Помехой для самораскрытия может быть также высокий уровень личностной тревожности, предрасположенность воспринимать окружающий мир как угрожающий самооценке.
Средние значения (4-7 стенов) указывают на избирательность отношения к своим личностным свойствам, на стремление к изменению лишь некоторых своих качеств при сохранении прочих других.
Низкие значения (1-3 стена) фиксируют высокую готовность к изменению «Я»-концепции, открытость новому опыту познания себя, поиски соответствия реального и идеального «Я». Желание развивать и совершенствовать собственное «Я» ярко выражено, источником чего может быть, неудовлетворенность собой. Легкость изменения представлений о себе.
8.Шкала «Внутренняя конфликтность» определяет наличие внутренних конфликтов, сомнений, несогласия с собой, выраженность тенденций к самокопанию и рефлексии.
Высокие значения (8-10 стенов) соответствуют человеку, у которого преобладает негативный фон отношения к себе. Он находится в состоянии постоянного контроля над своим «Я», стремится к глубокой оценке всего, что происходит в его внутреннем мире. Развитая рефлексия переходит в самокопание, приводящее к нахождению осуждаемых в себе качеств и свойств. Отличается высокими требованиями к себе, что нередко приводит к конфликту между «Я» реальным и «Я» идеальным, между уровнем притязаний и фактическими достижениями, к признанию своей малоценности. Истинным источником своих достижений и неудач считает преимущество себя.
Средние значения (4-7 стенов) характерны для человека, у которого отношение к себе, установка видеть себя зависит от степени адаптированности в ситуации. В привычных для себя условиях, особенности которых хорошо знакомы и прогнозируемы, наблюдаются положительный фон отношения к себе, признание своих достоинств и высокая оценка своих достижений. Неожиданные трудности, возникающие дополнительные препятствия могут способствовать усилению недооценки собственных успехов.
Низкие значения (1-3 стена) наиболее часто встречаются у тех, кто в целом положительно относится к себе, ощущает баланс между собственными возможностями и требованиями окружающей реальности, между притязаниями и достижениями, доволен сложившейся жизненной ситуацией и собой. При этом возможны отрицание своих проблем и поверхностное восприятие себя.
9.Шкала «Самообвинение» характеризует выраженность отрицательных эмоций в адрес своего «Я».
Высокие значения (8-10 стенов) можно наблюдать у тех, кто видит в себе прежде всего недостатки, кто готов поставить себе в вину все свои промахи и неудачи. Проблемные ситуации, конфликты в сфере общения актуализируют сложившиеся психологические защиты, среди которых доминируют реакции защиты собственного «Я» в виде порицания, осуждения себя или привлечения смягчающих обстоятельств. Установка на самообвинение сопровождается развитием внутреннего напряжения, ощущением невозможности удовлетворения основных потребностей.
Средние значения (4-7 стенов) указывают на избирательное отношение к себе. Обвинение себя за те или иные поступки и действия сочетается с выражением гнева, досады в адрес окружающих.
Низкие значения (1-3 стена) обнаруживают тенденцию к отрицанию собственной вины в конфликтных ситуациях. Защита собственного «Я» осуществляется путем обвинения преимущественно других, перенесением ответственности на окружающих за устранение барьеров на пути к достижению цели. Ощущение удовлетворенности собой сочетания с порицанием других, поисками в них источников всех неприятностей и бед.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Таблица первичных данных опросника временной перспективы и опросника временной перспективы Трансцендентного будущего
Зимбардо
| Пол | Возраст | Факультет | Негативное прошлое | Гедонистическое настоящее | Будущее | Позитивное прошлое | Фаталистическое настоящее | Трансцендентное будущее |
| Ж | ФАМИ | 3,6 | 3,86 | 3,88 | 3,88 | 3,9 | ||
| М | ФАМИ | 3,3 | 3,2 | 3,55 | 2,66 | 3,1 | ||
| Ж | ФАМИ | 2,5 | 2,93 | 4,61 | 3,44 | 2,22 | 2,8 | |
| Ж | ФАМИ | 3,5 | 3,33 | 3,07 | 4,22 | 3,11 | ||
| Ж | ФАМИ | 3,2 | 3,15 | 2,88 | 3,33 | 3,6 | ||
| М | ФАМИ | 4,2 | 6,2 | 3,69 | 3,22 | 3,9 | ||
| М | ФАМИ | 3,8 | 4,06 | 3,84 | 3,33 | 2,44 | 3,7 | |
| Ж | ФАМИ | 2,8 | 3,2 | 2,61 | 3,88 | 3,66 | 3,8 | |
| Ж | ФАМИ | 4,2 | 3,73 | 3,07 | 3,44 | 2,77 | 2,2 | |
| М | ФАМИ | 2,5 | 2,53 | 2,44 | 1,11 | 1,4 | ||
| М | ФАМИ | 3,2 | 4,06 | 2,76 | 4,11 | 2,5 | ||
| Ж | ФАМИ | 2,9 | 3,4 | 3,69 | 3,22 | 3,5 | ||
| М | ФАМИ | 4,5 | 3,2 | 3,38 | 4,6 | |||
| М | ФАМИ | 2,3 | 3,66 | 2,69 | 2,33 | 2,3 | ||
| М | ФАМИ | 2,9 | 3,06 | 3,22 | 3,22 | 3,2 | ||
| М | ФАМИ | 2,8 | 2,88 | 2,22 | ||||
| М | ФП | 2,3 | 3,4 | 3,46 | 3,44 | 2,33 | 3,2 | |
| Ж | ФП | 2,1 | 4,53 | 3,38 | 4,66 | 3,44 | 3,9 | |
| Ж | ФП | 3,2 | 3,6 | 4,38 | 3,33 | 2,11 | 2,9 | |
| М | ФП | 2,3 | 4,33 | 2,92 | 2,22 | 2,88 | 1,6 | |
| Ж | ФП | 2,1 | 3,06 | 2,84 | 2,22 | 3,88 | 4,1 | |
| Ж | ФП | 3,5 | 3,6 | 3,61 | 3,88 | 3,8 | ||
| Ж | ФП | 3,4 | 3,6 | 3,15 | 4,11 | 3,11 | 3,2 | |
| Ж | ФП | 3,53 | 4,55 | 1,66 | 3,7 | |||
| Ж | ФП | 2,73 | 2,76 | 3,66 | 4,5 | |||
| Ж | ФП | 3,6 | 3,53 | 3,15 | 2,88 | 1,88 | 2,3 | |
| М | ФП | 3,66 | 1,84 | 2,33 | 3,4 | |||
| Ж | ФП | 2,6 | 3,93 | 2,84 | 2,77 | 2,77 | 3,2 | |
| Ж | ФП | 3,1 | 3,8 | 2,92 | 4,33 | 2,77 | 3,3 | |
| Ж | ФП | 2,6 | 3,6 | 3,07 | 2,88 | 3,44 | 3,3 | |
| Ж | ФП | 3,5 | 4,06 | 3,3 | 4,33 | 3,66 | 4,3 | |
| М | ФП | 4,1 | 2,26 | 3,84 | 2,55 | 1,77 | 2,4 | |
| М | ФП | 2,7 | 3,4 | 3,3 | 3,44 | 2,66 | 3,1 | |
| М | ФП | 1,7 | 2,66 | 3,15 | 3,44 | 1,55 | 4,2 | |
| Ж | ФП | 3,2 | 3,93 | 3,76 | 4,11 | 2,88 | 2,3 | |
| Ж | ФП | 2,7 | 4,2 | 3,84 | 3,44 | 2,44 | 3,9 | |
| Ж | ФП | 2,9 | 4,13 | 3,07 | 3,22 | 2,4 | ||
| Ж | ФП | 3,8 | 3,33 | 3,3 | 3,66 | 3,8 | ||
| Ж | ФП | 3,5 | 3,46 | 3,23 | 3,22 | 2,88 | ||
| Ж | ФП | 3,6 | 3,3 | 3,22 | 3,22 | 2,5 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Таблица первичных данных опросника МИС
| Пол | Возраст | Факультет | Открытость | Самоуверенность | Саморуководство | Отраженное самоотношение | Самоценность | Самопринятие | Самопривязанность | Внутренняя конфликтность | Самообвинение |
| Ж | ФАМИ | ||||||||||
| М | ФАМИ | ||||||||||
| Ж | ФАМИ | ||||||||||
| Ж | ФАМИ | ||||||||||
| Ж | ФАМИ | ||||||||||
| М | ФАМИ | ||||||||||
| М | ФАМИ | ||||||||||
| Ж | ФАМИ | ||||||||||
| Ж | ФАМИ | ||||||||||
| М | ФАМИ | ||||||||||
| М | ФАМИ | ||||||||||
| Ж | ФАМИ | ||||||||||
| М | ФАМИ | ||||||||||
| М | ФАМИ | ||||||||||
| М | ФАМИ | ||||||||||
| М | ФАМИ | ||||||||||
| М | ФП | ||||||||||
| Ж | ФП | ||||||||||
| Ж | ФП | ||||||||||
| М | ФП | ||||||||||
| Ж | ФП | ||||||||||
| Ж | ФП | ||||||||||
| Ж | ФП | ||||||||||
| Ж | ФП | ||||||||||
| Ж | ФП | ||||||||||
| Ж | ФП | ||||||||||
| М | ФП | ||||||||||
| Ж | ФП | ||||||||||
| Ж | ФП | ||||||||||
| Ж | ФП | ||||||||||
| Ж | ФП | ||||||||||
| М | ФП | ||||||||||
| М | ФП | ||||||||||
| М | ФП | ||||||||||
| Ж | ФП | ||||||||||
| Ж | ФП | ||||||||||
| Ж | ФП | ||||||||||
| Ж | ФП | ||||||||||
| Ж | ФП | ||||||||||
| Ж | ФП |