Ожидаемые результаты 4 года обучения

Ребёнок научится:

· азам сольной пляски;

· парно-бытовым танцам;

· использовать в своей речи шутки, прибаутки, пословицы и проч. малые жанры устного народного творчества;

· некоторым новым приёмам игры на гуслях, балалайке («подцепы», выигрывание мелодии на элементарном уровне).

Ребёнок будет знать:

· Такие праздники как Кузьма- Демьян, Кружане;

· жанры народной культуры (духовные стихи, парно-бытовые танцы, сольная пляска)

У обучающихся:

· повысится уровень двигательных способностей (координации движений, гибкости, выносливости, силы);

· сформируется интерес к народному творчеству;

· разовьются специальные качества (музыкальность, чувство ритма, пластичность, хореографическая память, координация), трудолюбие, ответственность, творческие способности, коммуникативные качества;

· появится адекватная и дифференцированная самооценка.

Способы проверки результата

Достижение ожидаемых результатов можно проверить путем:

· анализа сохранения контингента учащихся и его стабильности;

· анализа участия коллектива в концертах, праздниках, фестивалях;

· сравнительного анализа психолого-педагогических тестов, анкет;

· наблюдения педагога

· коллективного анализа выступлений в конкретных танцевальных композициях;

· отзывов детей и родителей

Способы фиксации результата

Результаты освоения программы фиксируются в зачетных ведомостях и учебных журналах, дневнике педагогических наблюдений, а также портфолио обучающихся.

Формой подведения итогов реализации программы являются зачетные открытые занятия для родителей и коллег, а также участие детей в праздниках, концертах, фестивалях и фольклорных и музыкальных конкурсах.

Открытые занятия и выступления являются стимулом для детских занятий, а также методом отслеживания результатов достигнутых знаний. Совместные посещения педагогом и обучающимися различных концертов и конкурсов с участием фольклорных коллективов будут способствовать сплочению детей, их целеустремленности и развитию их интереса к народному культуре.

Учебно-тематический план 1 года обучения

№ п/п	Наименование тем	Количество часов
теория	практика	Всего
1.	Комплектование группы	-	-
2.	Вводное занятие. Начальная диагностика учащихся. Беседы по технике безопасности.
3.	Жанры народного устного творчества. Загадки.	-
4.	Крестьянские музыкальные инструменты.
5.	Традиционная кукла. Знакомство.
6.	Осенние праздники. Капустки
7.	Праздник церковного и народного календаря «Рождество».
8.	Традиционный славянский праздник «Масленица» .
9.	Праздники встречи весны. Сороки
10.	Пасхальный праздник «Красная горка».
11.	Военно-патриотические праздники. День Победы.
12.	Промежуточная и итоговая аттестация учащихся.	-
	Итого часов

Содержание программы

Тема 1. Комплектование группы

Знакомство с обучающимися и родителями. Организационное собрание. Беседы с родителями.

Тема 2. Вводное занятие. Начальная диагностика учащихся. Беседы по технике безопасности.

Теория

Цели и задачи программы обучения. Беседы по технике безопасности:

· правила поведения на улице, правила дорожного движения,

· правила поведения в школе и учебных классах.

· противопожарная безопасность;

· требования к внешнему виду учащихся (аккуратность прически, одежды и обуви для занятий), правила личной гигиены.

Практика

Начальная диагностика учащихся - определение природных данных (слух, ритм, артистичность).

Тема 3. Жанры народного устного творчества. Загадки.

Практика:

· Знакомство и разучивание загадок;

· Использование загадок в театральных импровизациях;

· Конкурс на знание загадок.

Тема 4. Крестьянские музыкальные инструменты.

Теория:

· Наигрыш;

· Кугиклы;

· Волынка;

· Рожок;

· Гудок;

· Гусли крыловидные;

· «Под песни», «под пляску».

Практика:

· Освоение игры гуслях и балалайке на базовом уровне;

· Освоение пения и танца под инструментальное сопровождение;

· Посещение музея музыкальных инструментов;

· Встреча с музыкантом-исполнителем на народных инструментах;

· Использование музыкальных инструментов на концертных выступлениях.

Тема 5. Традиционная кукла. Знакомство.

Теория:

· Традиционная кукла, её значение.

Практика:

· Изготовление кукол ( кукла - «столбушка», кукла - «закрутка»), кукольного костюма;

· Игры с использованием кукол.