| № п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
| ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа |
| Лекции | Практикум Лаборатор | Практическ.занятия /семинары | Интерактив |
| | Сущность понятия «качество» | | | | | | | | | | |
| | Качество как соответствие стандартам | | | | | | | | | | |
| | Качество как соответствие образцам и требованиям потребителей | | | | | | | | | | |
| | История управления качеством | | | | | | | | | | |
| | Основные положения концепции TQM | | | | | | | | | | |
| | Сущность и содержание сертификации продукции | | | | | | | | | | |
| | Сертификация систем менеджмента качества | | | | | | | | | | |
| | Оценка затрат на менеджмент качества | | | | | | | | | | |
| | Инструменты и методы управления качеством | | | | | | | | | | |
| | Реинжиниринг бизнес-процессов | | | | | | | | | | |
| | Реструктуризация предприятий и компаний | | | | | | | | | | |
| | Управление персоналом на принципах TQM | | | | | | | | | | |
| | ИТОГО | | | | | | | | | | Дифференцированный зачет |
Заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)
| № п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
| ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа |
| Лекции | Практикум Лаборатор | Практическ.занятия /семинары | Интерактив |
| | Сущность понятия «качество» | | | | | | | | | | |
| | Качество как соответствие стандартам | | | | | | | | | | |
| | Качество как соответствие образцам и требованиям потребителей | | | | | | | | | | |
| | История управления качеством | | | | | | | | | | |
| | Основные положения концепции TQM | | | | | | | | | | |
| | Сущность и содержание сертификации продукции | | | | | | | | | | |
| | Сертификация систем менеджмента качества | | | | | | | | | | |
| | Оценка затрат на менеджмент качества | | | | | | | | | | |
| | Инструменты и методы управления качеством | | | | | | | | | | |
| | Реинжиниринг бизнес-процессов | | | | | | | | | | |
| | Реструктуризация предприятий и компаний | | | | | | | | | | |
| | Управление персоналом на принципах TQM | | | | | | | | | | |
| | ИТОГО | | | | | | | | | | Дифференцированный зачет |
Заочная форма обучения (срок обучения 4 года на базе СПО)
| № п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
| ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа |
| Лекции | Практикум Лаборатор | Практическ.занятия /семинары | Интерактив |
| | Сущность понятия «качество» | | | | | | | | | | |
| | Качество как соответствие стандартам | | | | | | | | | | |
| | Качество как соответствие образцам и требованиям потребителей | | | | | | | | | | |
| | История управления качеством | | | | | | | | | | |
| | Основные положения концепции TQM | | | | | | | | | | |
| | Сущность и содержание сертификации продукции | | | | | | | | | | |
| | Сертификация систем менеджмента качества | | | | | | | | | | |
| | Оценка затрат на менеджмент качества | | | | | | | | | | |
| | Инструменты и методы управления качеством | | | | | | | | | | |
| | Реинжиниринг бизнес-процессов | | | | | | | | | | |
| | Реструктуризация предприятий и компаний | | | | | | | | | | |
| | Управление персоналом на принципах TQM | | | | | | | | | | |
| | ИТОГО | | | | | | | | | | Дифференцированный зачет |
Заочная форма обучения (срок обучения 3,5 года на базе СПО)
| № п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
| ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа |
| Лекции | Практикум Лаборатор | Практическ.занятия /семинары | Интерактив |
| | Сущность понятия «качество» | | | | | | | | | | |
| | Качество как соответствие стандартам | | | | | | | | | | |
| | Качество как соответствие образцам и требованиям потребителей | | | | | | | | | | |
| | История управления качеством | | | | | | | | | | |
| | Основные положения концепции TQM | | | | | | | | | | |
| | Сущность и содержание сертификации продукции | | | | | | | | | | |
| | Сертификация систем менеджмента качества | | | | | | | | | | |
| | Оценка затрат на менеджмент качества | | | | | | | | | | |
| | Инструменты и методы управления качеством | | | | | | | | | | |
| | Реинжиниринг бизнес-процессов | | | | | | | | | | |
| | Реструктуризация предприятий и компаний | | | | | | | | | | |
| | Управление персоналом на принципах TQM | | | | | | | | | | |
| | ИТОГО | | | | | | | | | | Дифференцированный зачет |
Наши рекомендации
