Перечень вопросов для выполнения домашней контрольной работы

№ п.п.	Вопросы
	Основные этапы развития менеджмента.
	Основные школы развития менеджмента.
	Основные подходы в развитии менеджмента.
	Развитие менеджмента в РБ.
	Сущность современного управления.
	Понятие организации.
	Формальные организации.
	Неформальные организации.
	Горизонтальное разделение труда.
	Вертикальное разделение труда.
	Сущность управленческой деятельности.
	Уровни управления.
	Объект и субъект управления.
	Организации. Формы организаций.
	Структура организации.
	Иерархические организационные структуры.
	Адаптивные организационные структуры.
	Проектирование организационных структур.
	Функции управления. Их сущность и взаимосвязь.
	Характеристика основных функций управления.
	Принципы менеджмента.
	Задачи менеджмента.
	Понятие и классификация методов управления.
	Организационно-распорядительные методы управления.
	Экономические методы управления.
	Социально-психологические методы управления.
	Самоуправление.
	Процесс коммуникаций.
	Процесс мотивации.
	Лидерство - основная функция руководства (исполнения).
	Роль управления в развитии общества.
	Человеческий фактор в системе управления персоналом.
	Управление трудовыми ресурсами.
	Цели и задачи по управлению трудовыми ресурсами.
	Технология по управлению трудовыми ресурсами.
	Отбор персонала.
	Оценка трудовых ресурсов.
	Формы повышения квалификации сотрудников.
	Содержание и особенности управленческого труда.
	Основные направления рациональной организации труда.
	Культура управленческого труда.
	Управленческое решение, как результат деятельности менеджера.
	Виды управленческих решений.
	Процесс принятия управленческих решений.
	Методы принятия управленческих решений.
	Индивидуальные стили принятия управленческих решений.
	Условия эффективности управленческих решений.
	Организация и контроль выполнения решений.
	Требования к современному управляющему.
	Власть и личное влияние.
	Авторитет менеджера.
	Понятие – стиль управления.
	Характеристика стилей управления.
Управленческая решетка ГРИД.
	Элементы управления (поведенческие элементы).
	Характеристика поведенческих действий менеджера в системе ГРИД.
	Дополнительные стили управления.
	Конфликт в организации. Природа конфликтов.
	Типы конфликтов.
	Классификация конфликтов.
	Источники возникновения конфликтов.
	Структурные способы разрешения конфликтов.
	Индивидуальные способы разрешения конфликтов.
	Природа и причины стресса.
	Общение, как основная форма бытия человека.
	Формы, элементы общения.
	Организация делового общения.
	Производственные совещания.
	Деловые переговоры.
	Информационные процессы в управлении.
	Информационные технологии в процессах управления.
	Стратегический менеджмент. Цели и задачи.
	Теоретические основы прогнозирования и планирования в инвестиционно – строительной сфере.
	Основные методы прогнозирования.
	Инновационный менеджмент. Принципы организации инновационного менеджмента.
	Методы реализации инноваций
	Процесс управленческого контроля.

Таблица выбора заданий для ДКР

Пред- последняя цифра шифра	Последняя цифра шифра учащегося
	1,25,75	11,1677	41,4570	3,40,	22,4466	17,3451	7,15, 35,	15,2739	25,38,	42,5374
	2,13,64	12,2736	4,42,74	13,2853	18,3654	19,3959	9,27,54	16,2942	26,3956	43,57,68
	3,26,76	13,3462	43,4966	12,3670	19,3857	27,4767	10,3040	17,3043	29,4166	44,5171
	7,29,60	17,2847	44,5065	14,3872	25,5075	30,5577	11,3344	18,3144	33,5577	22,5973
	8,23,59	18,3157	46,5473	5, 21,40	24,4872	44,4958	12,3648	19,3245	35,5769	29,3665
	4,15,52	19,3761	48,5371	8,19,	36,4860	34,4458	13,2639	21,3043	36,6170	50,65,75
	5,14,30	20,3251	55,6876	10,3577	35,5065	38,5970	42,5568	22,4674	37,4969	13,2353
	6,22,67	24,3872	25,5669	9,29,	49,5977	5,30,	58,6173	23,4773	38,5868	8,19,
	9,21,35	6,39,	26,3767	21,4263	50,6070	6,36,	14,2842	24,4569	41,5161	29,4864
	10,3358	31,41,	15,56,	14,48,	19,39,	14,60,	32,46,	3,53,	8,38,	10,50,70

Приложение 1

Министерство образования Республики Беларусь

учреждение образования

«Гродненский государственный политехнический колледж»

Контрольная работа №____

по дисциплине «Основы менеджмента»

Вариант №___

Учащегося________________________________

(Фамилия, имя, отчество)

_________________курса группы ________________

специальность 2-70 02 01 «Промышленное и гражданское строительство»

Шифр учащегося №___________

Преподаватель:

_______________

(фамилия, инициалы)

Рецензия:

Приложение 2

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1

2.3.1 Тема:Определение роли и статусаформальных и неформальных

организацийв управленческом процессе.

Практическая часть

Упражнение №1

Определение Цое рабочей группы

Цое – это показатель ценностно-ориентационного единства группы.

Для проведения исследования необходимо выбрать рабочую группу, задачей которой является обработка информации и сведение данных в таблицу.

Перед вами список из 24 качеств, выберите из них только пять, которые по-вашему мнению, необходимы каждому работнику «вашей производственной группы».

1. Постоянство; 2. Выдержка; 3. Свобода действий; 4. Общительность;

5. Исполнительность; 6. Переменчивость; 7. Чувствительность; 8. Знание своих возможностей; 9. Соблюдение семейных традиций; 10. Склонность к воображению; 11. Самомнение; 12. Мастерство; 13. Бережливость;

14. Организованность; 15. Изворотливость; 16. Инициативность;

17. Целеустремленность; 18. Настойчивость; 19. Умение слушать собеседника; 20. Искренность; 21. Самостоятельность; 22. Эрудированность; 23. Стремление к успеху; 24. Деловитость.

Свести полученные результаты в таблицу:

Качества	Число выбравших
1.
2…..

1) Выбрать пять качеств, получивших в группе наибольшее количество и найти сумму выбора (n).

2) Найти общее число выборов, сделанных группой (N).

3) Рассчитать

Цое = (n / N) х 100%

Примечание: Низкий уровень Цое случит показателем несогласованности мнений, настораживающим фактором, что в коллективе имеются какие-то сбои, есть основания предполагать, что в коллективе развились негативные тенденции на уровне неформальных

групп.

Приложение 3