Напишите реферат на заданную тему (в соответствие с номером задания)

Вопросы для подготовки к зачету

1. Трудовой ресурс, человеческий ресурс, человеческий капитал, персонал организации.

2. Принципы и методы построения системы управления персоналом.

3. Система управления персоналом крупной организации.

4. Стратегическое управление персоналом: цели, задачи, виды.

5. Основные цели и направления деятельности службы управления персоналом.

6. Современные цели, функции и задачи системы управления персоналом.

7. Основные теории мотивации и лидерства и власти в решении управленческих задач.

8. Виды мотивационной направленности персонала.

9. Мотивация и манипуляция в управлении персоналом.

10. Планирование потребности в персонале. Методы планирования персонала.

11. Кадровая политика и кадровая служба.

12. Кадровое обеспечение управления персоналом.

13. Нормативно-методическое обеспечение управления персоналом.

14. Основные составляющие и виды стратегии управления персоналом.

15. Сущность персонал - технологий в системе управления персоналом.

16. Сущность и цели процедуры планирования персоналом и человеческими ресурсами организации.

17. Методы планирования персонала (метод скорректированной экстраполяции, экспертных оценок, компьютерные модели).

18. Анализ работы при управлении персоналом.

19. Структура должностной инструкции.

20. Подбор и найм персонала в организации (персонал-технология).

21. Этапы методы и технологии отбора персонала организации

22. Определение компетентности и профессиональной пригодности персонала.

23. Основные источники, методы и технологии подбора персонала.

24. Процедура отбора кандидатов на должность.

25. Проверка профессиональных и личностных качеств претендентов на работу.

26. Собеседование (интервью) с кандидатами: виды и фазы.

27. Адаптация персонала: виды, этапы, показатели адаптированности и управление.

28. Управление резервом на выдвижение.

29. Сущность персонал-технологии «Оценка персонала в организации».

30. Оценка персонала методом МВО и методом «Ассесмент-центр».

31. Понятие эталонного профиля компетенций работника.

32. Аттестация персонала: сущность, принципы, методика.

33. Методы аттестации: метод делового портрета, биографический метод, характеристика.

34. Требования, методика, процедура и технологии оценки персонала.

35. Типовые модели карьеры в организации.

36. Процедура управления профессиональным развитием персонала.

37. Технология создания корпоративной системы обучения в организации.

38. Сущность персонал-технологии «увольнение персонала».

39. Сокращение и увольнение персонала.

40. Способы регулирования занятости персонала на предприятии.

41. Оценка эффективности обучения.

42. Социальная ответственность менеджера по управлению персоналом.

43. Экономическая эффективность системы управления персоналом.

44. Кадровый аудит организации.

Темы рефератов

1. Сокращение персонала методом «аутплейсмент».

2. Удовлетворенность трудом и стабильность кадров.

3. Трудовые ресурсы и рынок труда.

4. Эволюция концепций управления персоналом и человеческими ресурсами.

5. Зарубежный опыт управления персоналом и его адаптация в российских организациях.

6. Организация службы управления персоналом предприятия.

7. Использование основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач.

8. Метод проективного интервью.

9. Кадровая политика предприятия: выбор и оценка.

10. Процедура проведения оценки и ранжирования должностей по группам в соответствии с их ценностью для компании.

11. Технологии отбора персонала организации.

12. Организационный и этический кодекс поведения персонала: отечественный и зарубежный опыт.

13. Создание организационной культуры, команды методом «имплоишип».

14. Командообразование с помощью тимбилдинга.

15. Виды, цель и методы кадрового аудита.

16. Организация собеседования по отбору персонала.

17. Сравнительная характеристика методов аттестации персонала: метод делового портрета, биографический метод, характеристика.

18. Оценка труда руководителя.

19. Метод делового портрета для характеристики работника.

20. Метод составления биографических анкет.

21. Обучение, переподготовка и повышение квалификации персонала.

22. Активные методы обучения: тренинги и деловые игры.

23. Основы кадрового планирования.

24. Технологии подбора персонала организации.

25. Технологии оценки персонала организации.

26. Социальные последствия управленческих решений в отношении персонала.

27. Организационная культура: анализ состояния и разработка предложений по ее совершенствованию.

28. Трудовая карьера и ее формирование.

29. Разработка положения об организации (структурном подразделении), должностных инструкций.

30. Роль социального пакета в стимулировании персонала. Формы стимулирования труда.

Задания для студентов заочной формы обучения

Задание 1

1. Раскройте содержание эволюции концепций управления персоналом и человеческими ресурсами.

2. Внесите в таблицу, отражающую приоритетность различных отраслей знаний, необходимых для успешной профессиональной деятельности менеджера по персоналу, и расставьте в соответствии с этой приоритетностью отрасли знания и их процентное содержание в общей структуре знаний указанного должностного лица.

Сравните полученные значения с типовым распределением: процентное содержание перечисленных отраслей знания в общей структуре знаний менеджера по персоналу (начальника отдела кадров): 10,0%; 24,0 %; 27,0%; 19,0 %; 20,6%.

Отрасли знания	Процентное содержание указанных отраслей в общей структуре знаний ( в % )
1. Технические знания.
2. Психологические знания.
3. Экономические знания.
4. Юридические знания.
5. Прочие знания (укажите какие именно).

Напишите реферат на заданную тему (в соответствие с номером задания).

Задание 2

1. Дайте определения основным понятиям: население, трудовые ресурсы, занятость, безработица. Обоснуйте различия между управлением человеческими ресурсами и управлением персоналом.

2. Найдите соответствие методов управления персоналом их видам