ІІІ. Узагальнення та систематизація знань

Дата: 25.01.17

План конспект уроку у 8 класі

Тема уроку: М’язи,їх будова та функції. Основні групи м’язів.

Мета уроку: на основі порівняння типів м`язових тканин зробити висновок про

Залежність їх будови від функцій; вивчити основні групи та види м`язів,

встановити їх роль в різних рухах людини; зробити висновок про залежність

форми, розміру, розміщення м`яза виконуваної функції.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

І. Мотивація навчальної діяльності.

1) Бесіда:

· Назвіть основні властивості живих систем.

· Яке значення має рух в житті живих організмів: рослин, тварин?

· Які види руху властиві організму людини?

· Який рух найголовніший?

· Які функції організму забезпечують м’язові рухи?

Недарма І.М. Сеченов писав: « Смеётся ли ребёнок при виде игрушки, улыбается ли Гарибальди, когда его гонят за излишнюю любовь к родине, дрожит ли девушка при первой мысли о любви, создает ли Ньютон мировые законы и пишет их на бумаге – везде окончательным фактом является мышечное движение».

2) формування проблемної ситуації:

· з чого складаються м’язи?

· що ви знаєте про м’язові тканини?

· завдяки чому м’язи скорочуються?

ІІ. Вивчення нового матеріалу.

1. Визначення типів м’язових тканин.

( Повторення матеріалу про м’язові тканини, складання схеми)

М’язова тканина

Посмугована скелетна

Посмугована серцева

Непосмугована

волокна зібрані в пучки, мають поперечну посмугованіст

волокна переплітаються мають поперечну посмугованість

Скорочується повільно, немає поперечної посмугованос.

Скелетні м’язи

Міокард серця

Внутрішні органи

2. Будова та функції скелетних м’язів.

Скелетні м’язи – активна частина опорно-рухового апарату, утворені посмугованою м’язовою тканиною, скорочуються довільно, швидко.

В основі м’язового скорочення лежить ковзання ниток актину та міозину одна відносно одної. Довжина м’яза при цьому зменшується. Скорочення м’язів відбувається за рахунок енергії АТФ.

Функції:

· Утримують положення тіла та окремих його частин у просторі.

· Забезпечують положення частин тіла одна відносно одної.

· Здійснюють дихальні та ковтальні рухи.

· Беруть участь у забезпеченні розбірливої мови та формуванні міміки.

· Перетворюють хімічну енергію на механічну.

Класифікація м’язів.

а)

· Довгі

· Короткі

· широкі

· колові.