ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ

4.1. Радіус-вектор матеріальної точки змінюється з часом за законом ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , де ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru – орти осей ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru і ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru . Визначити для моменту часу ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru : 1) модуль швидкості; 2) модуль прискорення.

Дано: ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru
ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru – ? ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru – ?

Аналіз

За означенням миттєва швидкість визначається за формулою:

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Миттєве прискорення матеріальної точки визначається:

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

З врахуванням, що ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , маємо ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Оскільки ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , то ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Відповідно для прискорення: ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru і ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Отже, ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Обчислення:

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Відповідь: модуль швидкості для моменту часу ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru рівний ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , а модуль прискорення ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

4.2. Колесо автомашини обертається рівносповільнено. За час ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru воно змінило частоту від ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru до ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru . Визначити: 1) кутове прискорення колеса; 2) число повних обертів, зроблених за цей час.

Дано: ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru СI ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru  
ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru – ? ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru – ?

Аналіз

Кутова швидкість під час обертального руху змінюється за законом: ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Враховуючи, що ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , то ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru . Остаточно:

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru

Кінематичне рівняння обертального руху: ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , де ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru – кутове переміщення матеріальної точки. Згідно умови задачі: ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Враховуючи, що ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , то ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru . Звідки ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Обчислення:

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Відповідь: кутове прискорення колеса ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , кількість повних обертів колеса ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

4.3. Уздовж похилої площини, що утворює з горизонтом кут ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , піднімають тіло. Коефіцієнт тертя становить ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru . Під яким кутом ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru до похилої площини потрібно спрямувати силу, щоб вона була найменшою?

Дано: ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru
ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru – ?

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru Аналіз

Оскільки в умові задачі не зазначено, що тіло рухається з прискоренням, то вважатимемо рух тіла рівномірним ( ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru і ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ).

Згідно з другим законом Ньютона ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Спроектуємо сили на координатні вісі ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru і ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

За означенням ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru і, враховуючи, що ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , маємо

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

З отриманого рівняння виокремимо силу ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru : ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Сила ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru буде мінімальною, якщо знаменник матиме максимальне значення. Залежність сили ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru від кута ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru дослідимо на екстремум. Першу похідну від знаменника прирівняємо до нуля і отримаємо:

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , звідси ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Ми знайшли критичну точку функції ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru . Друга похідна від знаменника при ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru менша за нуль. Це означає, що точка є максимумом. А отже сила ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , прикладена до тіла, має мінімальне значення.

Відповідь: сила повинна бути спрямована під кутом ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru до похилої площини.

4.4.Знайти першу космічну швидкість для Землі, тобто мінімальну швидкість, яку треба надати тілу, щоби вивести його на навколоземну орбіту.

Дано: ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru
  ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru – ?

Аналіз

На супутник, що рухається по колу радіуса ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , діє сила тяжіння Землі, яка є доцентровою силою і надає йому нормального прискорення ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru . За другим законом Ньютона: ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , де ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru – маса супутника, ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru – маса Землі, ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru – радіус Землі. Звідси ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Якщо висота над Землею мала порівняно з радіусом Землі ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , поблизу поверхні Землі ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Обчислення:

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Відповідь: перша космічна швидкість ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

4.5.При центральному пружному ударі тіло масою ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru стикається з нерухомим тілом масою ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , в результаті чого швидкість першого тіла зменшується в 2 рази. Визначити: 1) у скільки разів маса першого тіла більша за масу другого тіла; 2) кінетичну енергію ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru другого тіла після удару, якщо кінетична енергія ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru першого тіла до удару була рівна ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Дано: ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru
ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru – ? ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru – ?

Аналіз

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru Запишемо закони збереження імпульсу і енергії для абсолютно пружного удару двох тіл. Оскільки друге тіло до удару перебувало в стані спокою, то

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru

Враховуючи, що ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , та ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , маємо:

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru

З верхнього рівняння ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ; з нижнього: ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Оскільки ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , то ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , звідки ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru . Отже, ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Рівняння (2) запишемо у вигляді: ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Враховуючи, що ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , тоді ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru . Отже,

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Обчислення:

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Відповідь: маса першого тіла більша за масу другого тіла у ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru рази, кінетична енергія другого тіла після удару рівна ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

4.6.Куля масою ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , що летить горизонтально зі швидкістю ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , попадає в балістичний маятник масою ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru і застряє в ньому. На яку висоту ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru підніметься маятник після удару?

Дано: ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru СI ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru   ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru
ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru – ?

Аналіз

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru

Запишемо закони збереження кількості руху і енергії з урахуванням умови задачі: 1) удар непружний; 2) рух здійснюється в одному напрямку; 3) кінетична енергія повністю переходить в потенціальну.

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru

де ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru – швидкість маятника з кулею.

Розв’язавши систему рівнянь, одержимо:

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Обчислення:

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Відповідь: висота, на яку підніметься балістичний маятник, ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

4.7.Колесо, радіус якого ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru і маса ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru скочується без тертя по похилій площині довжиною ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru і кутом нахилу ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru . Визначити момент інерції колеса, якщо його швидкість ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru в кінці руху рівна ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Дано: ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru СI ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru    
ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru – ?

Аналіз

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru За законом збереження енергії маємо:

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Оскільки в умові задачі задано лінійну швидкість колеса, то використаши заміну: ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , одержимо ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru . Враховуючи, що ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , маємо

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru

Отже, ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru

Обчислення:

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Відповідь: момент інерції колеса ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

4.8. Два вантажі масами ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru і ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru з’єднані невагомою ниткою, перекинутою через блок масою ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru . Знайти прискорення ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , з яким рухаються вантажі, і силу натягу ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru і ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru нитки, до якої підвішені вантажі. Блок вважати однорідним диском. Тертям знехтувати.

Дано: ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru
ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru – ? ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru – ? ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru – ?  

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru Аналіз

На кожен із вантажів діють дві сили: сила тяжіння, яка направлена вниз, і сила натягу нитки, яка направлена вгору. Рівнодійні цих сил спричинюють рівноприскорений рух тіл. Згідно з другим законом Ньютона, маємо:

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru

Обертання блоку відбувається згідно основного закону динаміки обертального руху твердого тіла:

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ,

де ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , І= ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru . Враховуючи, що ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru = ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , де ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru – радіус блока, маємо

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru або ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru

Спроектувавши рівняння (1) і (2) на вісь ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru і, додавши до них рівняння (3), отримуємо:

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru

Із перших двох рівнянь системи визначаємо ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru і підставляємо у третє: ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru Звідки ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru :

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru

З перших рівнянь системи знаходимо сили натягу нитки:

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ; ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Обчислення:

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ;

ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru ; ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Відповідь: прискорення, з яким рухаються вантажі, ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru , сили натягу нитки відповідно: ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru і ПРИКЛАДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - student2.ru .

Наши рекомендации