Iv. міжпредметний зв`язок
МОЗ УКРАЇНИ
ПЕРВОМАЙСЬКИЙ МЕДИЧНИЙ КОЛЕДЖ
Цикл природничо – наукових дисциплін
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ЛЕКЦІЇ
НА ТЕМУ :
Фізіологія скелетних і гладких м’язів опорно-рухового апарата».
ПРЕДМЕТ : фізіологія людини
Курс– 2
Семестр – 1
Спеціальність-51201010 .
Кількість годин – 2 .
ПІДГОТУВАЛА : викладач
фізіології Павлик О. А.
Розглянуто і схвалено
на засіданні методичної комісії
природничо – наукових дисциплін
Протокол № _______від_____2011
Голова циклової комісії _________
/Чеботар І.П. /
І. АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ .
Одним із найважливіших чинників розвитку тваринного світу є активний рух. Рухи можуть здійснюватися в межах самого організму, а також забезпечувати його активне переміщення у просторі.
Швидкість руху тварини і її здатність добувати їжу чи рятуватися від хижаків залежать від властивостей її м'язів. Подолання сил гравітації та інерції зумовило значний розвиток апарату руху та опори так, що його частка у всіх наземних тварин становить більше половини загальної маси тіла, на скелетні м'язи припадає 40-50 % маси.
Системи крові, кровообігу, дихання підпорядковані потребам м'язової системи, забезпечуючи її енергетичну і пластичну функції. Рухи також сприяють переміщенню крові в судинах, проходженню їжі у травному каналі, вентиляції легень, розмноженню тощо.
Знання фізіології м`язової тканини дає можливість більш глибоко зрозуміти механізм виникнення всіх рухів в організмі та патології рухової діяльності під час хвороб .
II. НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ .
А) проаналізувати зв`язок між особливостями будови різних видів м`язової тканини і її функціональними можливостями ( ),
Б) розкрити на основі системного підходу закономірності виникнення фаз м`язового скорочення різних видів м`язів ( ) ,
В) обгрунтувати зв`язок між збудливістю і рефрактерністю ( )
Г) розкрити на основі системного підходу роботу нервово - м`язового синапсу та закони проведення імпульсу по них ( )
Ш. ВИХОВНІ ЦІЛІ .
На матеріалі теми розвинути :
А) уявлення про вплив зовнішніх факторів на функцію м`язової тканини та виникнення патології в ній,
Б) почуття відповідальності за своєчасність і правильність професійних дій, які базуються на глибоких знаннях патології,
В) розвинути у студентів клінічне мислення, вміння пов`язати матеріал теми з клінічними дисциплінами .
IV. МІЖПРЕДМЕТНИЙ ЗВ`ЯЗОК .
| № | Дисципліна | Знати | Вміти |
| 1. | Попередні ( забезпе- чуючі) дисципліни. А) біологія Б) хімія . В) фізика . Г) Анатомія | Еволюційний розвиток і будова м`язової тканини у тварин і людини. 1.Будова і властивості складних білків. Білки м`язової тканини та медіатори синапсів. 1. Поняття «проникненість мембран» , збудливість тканин, рефрактерність. 2. Поняття «дифузія» , « осмос». Будова і функції органів м`язової системи. | Пояснити вплив м`язової тканини на функціону- вання організму в цілому. Пояснити властивості білкових сполук. Пояснити поняття дифузії , осмосу , збудження електричного імпульсу, тощо. Пояснити роботу м`язової тканини як джерела руху всіх органів і організму в цілому. |
| 2. | Наступні дисципліни. Всі клінічні дисципліни | Патологічні зміни в організмі при хворобах м`язової системи, клінічна термінологія . Лікарські препарати, які застосовують при лікуванні захворювань м`язової тканини. | Пов`язати зміни, які відбуваються при хворобах м`язової тканини з будовою і функціями органів, до складу яких вона входить. Пояснити дію лікарських препаратів на роботу м`язів |
| 3. | Внутрішньопредметна інтеграція. Всі попередні і послідуючі теми | Механізм виникнення імпульсу в нервових клітинах та його передача на робочих орган ( в т.ч. і м`язи). Зворотній зв`язок і його значення для роботи м`язів. Залежність роботи всіх органів від роботи м`язової тканини, яка входить до складу цих органів. | Пояснити закономірності виникнення рефлекторної відповіді на дію зовнішніх подразників. Скорочення м`язів як результат рефлекторного акту. |
V. ПЛАН ТА ОРГАНІЗАЦІЙНА